Thanh 씨에 따르면, 2024년은 2006년 일반 교양 프로그램을 공부하는 학생들이 졸업 시험을 치르는 마지막 해이며, 시험은 2023년과 마찬가지로 그대로 유지될 것입니다. 따라서 시험 내용은 주로 12학년인 고등학교 프로그램을 밀접하게 따를 것입니다. 학생들은 12학년 프로그램의 핵심 지식과 12학년 지식 내용과 관련되고 연속되는 하위 학년의 지식을 바탕으로 복습할 것입니다.
2024년 고등학교 졸업 시험 내용은 주로 12학년을 대상으로 하는 고등학교 프로그램과 긴밀하게 유사할 것입니다.
교사의 지도에 따라 학생들은 다양한 방법을 사용하여 지식을 체계화할 수 있습니다. 예를 들어, 학생들이 가장 쉽게 기억하고 이해할 수 있는 방식으로 중요하고 핵심적인 지식 내용을 요약하기 위해 표를 만들고, 다이어그램, 마인드맵이나 개요를 그립니다.
"교사는 학생들에게 같은 유형의 연습과 시험을 너무 많이 하라고 요구해서는 안 되지만, 핵심 내용의 요구 사항에 해당하는 모든 유형의 연습을 포괄하는 충분한 수만 해야 합니다. 학생들은 어떻게 지식을 파악하고, 적용하고, 비교하고, 지식 단위 간의 관계를 명확하게 볼 수 있을까요? 연습과 연습은 이전에 체계화된 지식을 검토하는 방법입니다."라고 Thanh 씨는 말했습니다.
시험이 일부 과목의 실제 적용과 관련된 일부 내용을 합리적으로 증가시킬 것이라는 정책에 대해 Thanh 씨는 또한 다음과 같이 언급했습니다. "학생들은 실생활과 관련된 개방형 문제에 주의를 기울여야 하며, 삶의 문제를 해결하기 위해 지식을 적용해야 합니다. 시험 문제의 삶의 상황은 책이나 강의 내용에 없을 수 있지만, 기본 지식을 습득하면 요구 사항을 충족할 수 있습니다."
Thanh 씨는 학교의 학생에 대한 평가 과정에서 교육훈련부가 학교에 학생 수준을 분류하여 각 학생 그룹에 가까운 평가 계획을 갖도록 상기시켰다고 말했습니다. 학생 그룹에 따라 교사는 학생들에게 추가 연습을 위한 참고 자료를 제공할 수 있지만, 불필요한 과부하를 유발할 정도로 많은 자료를 제공하지는 않습니다. "학생들이 복습할 때 참고할 수 있는 또 다른 근거는 교육훈련부가 발표한 과목의 샘플 시험 문제입니다. 학생들은 이를 보고 시험의 구조와 문제를 묻는 방법을 알 수 있습니다. 샘플 시험 문제를 보면 학생들은 다양한 수준의 문제를 구별할 수 있습니다. 거기서 복습 방향을 잡고 공식 시험에 들어갈 때 놀라지 않을 수 있습니다."라고 Thanh 씨가 말했습니다.
올해 12학년 학생들은 6월 말에 고등학교 졸업시험을 볼 예정입니다.
학생들이 모의고사에 참여해야 하는지에 대해, 학과장 Nguyen Xuan Thanh은 "학생들은 학교에서 주최하는 모의고사에 참여할 수 있지만, 너무 많은 수는 참여할 수 없습니다. 학생들은 또한 모든 모의고사가 프로그램 요구 사항에 가깝다는 보장이 없다는 점에 유의해야 합니다. 따라서 모의고사 결과가 자신의 능력을 정확하게 반영하지 못할 수 있습니다. 이것이 명확하게 결정되지 않으면 학생들은 낮은 점수를 받으면 혼란스러워하고 걱정할 수 있고, 높은 점수를 받으면 주관적일 수 있습니다. 이 두 가지 심리적 상태는 모두 공식 시험에 임할 때 학생들에게 좋지 않습니다.
고등학교 졸업 시험을 치르는 많은 고등학생들이 대학 입학을 위해 자신의 능력과 사고력을 평가하기 위한 시험을 치르기 때문에, 응웬 쑤언 탄 부교수는 "사고력, 능력 또는 고등학교 졸업 시험은 모두 학생들이 배운 일반 교육 프로그램을 면밀히 따릅니다. 따라서 시험에서 좋은 성적을 거두려면 학생들은 고등학교 과목의 기본 지식을 확고히 이해하고 편향적으로 공부하지 않고 모든 과목을 공부하고 복습하는 데 동일한 시간을 할애해야 합니다. 과부하를 피하기 위해 학생들은 학습 과정에서 기본 지식을 확고히 이해해야 합니다."라고 말했습니다.
[광고2]
소스 링크
댓글 (0)