FPT대학은 전국적으로 10,000명이 넘는 교사의 교육 업무를 지원하기 위해 "고등학교 교육에 AI를 적용" 프로그램을 시작했습니다.
FPT 대학교 정보 보안 부서장인 호 하이 씨는 인공지능(AI)의 개발이 교육에 개인화된 교육, 프로세스 최적화, 교육 및 학습 프로그램, 21세기 기술 개발과 같은 많은 기회를 가져다준다고 말했습니다. 그러나 이 기술은 윤리 원칙의 부족, 데이터 보안 문제, 인프라 및 자원 부족, 교육의 평등 문제 등 많은 주요 과제를 야기합니다.
따라서 FPT대학은 고등학교 교사들이 수업에 AI 도구를 사용하도록 지원하는 목표로 "고등학교 수업에 AI를 적용"하는 전략을 구축합니다. 지금까지 이 프로그램은 올해 첫 두 달 동안 두 개의 과정을 개최하여 지방과 도시에서 3,000명이 넘는 고등학교 교사들이 참여하였고 많은 긍정적인 피드백을 받았습니다.
첫 번째 과정은 1월 25일에 시작되었으며, 빈딘성과 인근 성의 고등학교 교사 약 350명이 참여한 4차시로 구성되었습니다. 다음 과정은 2월 27일에 시작되었으며 2월과 3월에 열리는 4개 세션으로 구성됩니다. 이 과정의 참가자 수는 이전 과정보다 10배 더 많으며, HCM과 주변 지방의 약 3,000명의 고등학교 교사에게 도달했습니다.
FPT 대학 강사가 가르치는 AI 적용 방법에 대한 온라인 과정입니다. 사진: 스크린샷
"고등학교 교육에 AI 적용" 프로그램의 과정은 다양한 내용을 담고 있습니다. 현재 상황과 AI 도구에 대한 정보 외에도 세션에서는 실용적인 부분에 더 중점을 둡니다. 이를 통해 교사는 도구를 이해하고 능숙하게 활용하여 수업에 적용할 수 있습니다.
구체적으로, 첫 번째 세션에서 FPT대학은 AI, 채팅 도구 GPT, 감마를 소개했습니다. 교육 및 정보 보안 문제에 사용할 때의 이점과 과제. 다음으로, 전문가가 Chat GPT를 사용하여 수업 계획, 커리큘럼, 마인드맵을 만드는 방법을 안내해 드립니다. 커리큘럼을 최적화하고 개인화하는 방법 ChatGPT의 품질과 적용 가능성을 평가하고, 수업 계획, 커리큘럼, 마인드 맵을 구축하기 위한 프롬프트를 작성합니다.
강사들은 교육 분야에서 AI가 가져오는 과제와 기회에 대해 공유합니다. 사진: 스크린샷
세 번째 세션에서는 교사들이 AI를 적용해 시험 문제를 만들고, 이를 평가하고, 윤리와 위험에 대해 공유하는 방법을 배웠습니다. 과정이 끝나면 전문가가 참가자에게 교육을 위한 My GPT를 만드는 방법을 안내합니다. 사용자 정의 ChatGPT 모델을 만드는 방법에 대한 개요를 제공합니다. 데이터 수집, 데이터 세트, 모델 학습 및 연습을 통해 My GPT를 만드는 단계별 가이드입니다.
"고등학교 교육에 AI를 적용하는 것"은 "지역사회를 위한 FPT 대학" 프로젝트의 일부입니다. 그 전에, 2022년부터 학교는 다른 많은 인도주의 활동도 수행했습니다: 고등학교에 전통 음악을 전하고, 지역 사회에 영어를 가르치고, 지역 사회에 그림을 가르치는 등...
낫 레
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