교육부는 더 많은 객관식 문제에 대한 연구를 진행 중이며, 2025년 고등학교 졸업 시험을 위한 문제 은행 구축 교육을 위해 미국 시험 연구소(American Testing Institute)에 문의할 가능성이 있다고 밝혔습니다.
교육훈련부는 9월 20일 하노이에서 열린 2023년 고등학교 졸업시험 편성 검토 회의에서 2025년 고등학교 졸업시험 계획에 대한 의견을 계속 수집하고 있다고 밝혔습니다.
따라서 시험에는 문학, 수학, 외국어, 역사, 물리학, 화학, 생물학, 지리, 경제 및 법교육, 정보기술, 기술 등 11개 과목이 포함될 것으로 예상됩니다. 이 과목들은 새로운 교양교육과정(2018년)의 점수로 평가되는 과목들입니다. 일부 과목은 필수이고, 일부 과목은 지원자가 선택합니다.
시험은 주로 12학년을 대상으로 하는 새로운 프로그램의 목표를 면밀히 따를 것입니다. 2025년 고등학교 졸업 시험은 학생 능력 평가 강화에 초점을 맞출 것입니다. 문학은 논술형으로 시험되고, 다른 과목은 객관식입니다.
교육훈련부 품질관리국 부국장인 응웬 응옥 하 씨는 새로운 일반교육 프로그램은 학생들을 위한 5가지 자질과 10가지 역량을 개발하는 데 초점을 맞추고 있다고 말했습니다. 하지만 고등학교 졸업시험은 전체적으로 평가될 수 없습니다. 따라서 시험은 문제 해결, 창의성, 계산, 언어 능력 등 고등학교 진로 지향에 적합한 중요한 역량에 초점을 맞출 것입니다.
시험 형식은 기존 시험의 장점을 이어받는 방향으로 연구되고 구축되었으며, 동시에 역량 평가 목표에 맞게 혁신을 거듭하고 있습니다. 현재 문학을 제외한 나머지 과목의 시험은 객관식 형식으로 진행되고 있으며, 4개 과목 중 하나를 선택할 수 있습니다.
하 씨는 "우리는 4가지 참/거짓 선택지, 짧은 답변을 요구하는 개방형 질문과 같은 몇 가지 추가 형식을 연구하고 있습니다."라고 말하며 이는 지원자의 다른 능력을 평가하기 위한 것이라고 덧붙였습니다.
그러나 그는 또한 각 형태마다 장단점이 있으며, 실현 가능성을 위해 신중하게 계산되어야 한다고 말했습니다. 예를 들어, 매우 좋은 평가 방법이 있지만 시험 페이지가 4페이지에서 10페이지로 늘어난다면 고려해야 합니다.
교육부는 또한 2025년 고등학교 졸업시험 형식을 10~11월경 개발한 뒤 일부 지역에서 시범 실시할 계획이다.
응웬 응옥 하 씨는 9월 20일 컨퍼런스에서 2025년 고등학교 졸업 시험에 대해 공유했습니다. 사진: MOET
하 씨는 문제은행 구축과 관련해 교육부가 2018년 교양교육과정의 개방성이 매우 크기 때문에 공동 시험자료실을 구축하는 방안을 생각하고 있다고 밝혔습니다.
교육부는 또한 미국 교육평가원(ETS)과 국내 주요 전문가를 초청해 시험에 참여하는 공무원과 교사를 대상으로 문제 라이브러리를 구축하는 훈련을 실시할 계획입니다. 이를 위해 교육부는 표준화를 보장하기 위해 문제 은행을 운영하고 있습니다.
2018년 일반교양 프로그램 수학 프로그램 편집장인 도 덕 타이 교수는 새로운 프로그램에 적합한 졸업 시험 문제 형식을 개발하는 것은 어려운 일이며, 많은 전문가, 관리자, 교사들과 더 논의가 필요하다고 말했습니다.
고등학교 졸업 시험 문제 형식을 구축하는 데 있어 견고한 과학적 기반을 갖추기 위해, 태국 선생님은 즉시 해야 할 세 가지 사항을 지적했습니다. 하나는 대학 입학과 관련하여 고등학교 졸업 시험의 역할과 목적을 명확히 하는 것입니다. 두 번째는 새로운 프로그램의 교과과정을 연구하고 표준화하는 것입니다. 세 번째는 새로운 프로그램에서 학생들의 자질과 능력을 평가할 수 있는 기준과 각 과목별 평가 도구를 개발하여 모두가 활용할 수 있도록 하는 것입니다.
태국 씨는 또한 2015년 고등학교 졸업 시험 문제를 만드는 위원회에 새로운 프로그램을 구축하고 개발하는 위원회의 대표, 교과서의 주요 저자, 전문가, 시험 문제 구성에 많은 경험이 있는 핵심 고등학교 교사가 포함되어야 한다고 제안했습니다.
새로운 일반 교양 프로그램(2018)은 2022년부터 고등학교에 적용될 예정입니다. 2025년에는 이 프로그램을 따르는 첫 번째 학생이 졸업 시험을 치르게 됩니다. 새로운 커리큘럼에 맞춰 졸업시험에도 많은 변화가 있습니다.
3월 중순, 교육훈련부는 수학, 문학, 외국어, 역사의 4개 필수과목을 포함한 2025년 고등학교 졸업시험 초안 계획을 발표했습니다. 또한 학생들은 다른 과목 두 개를 선택해야 합니다. 하지만 교육부는 아직 필수과목의 수를 확정하지 않았습니다.
또한, 교육부는 2025~2030년 사이에 일부 지역에서 객관식 과목에 대한 컴퓨터 기반 시험을 시범적으로 실시할 계획입니다. 2030년 이후에는 63개 성·시 전체에서 컴퓨터 기반 객관식 시험을 실시할 수 있게 됩니다.
2025년부터 고등학교 졸업 시험은 여전히 교육부의 총괄적인 지휘를 받으며, 지방 자치 단체에서 직접 시험을 조직하고 후보자의 졸업 인정을 고려할 것입니다.
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