វាពិបាកក្នុងការទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ។

កាលពីថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសសំណួរគំរូសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 រួមទាំងប្រវត្តិផងដែរ។

ចំណុចថ្មីនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡង

ការ​ធ្វើ​តេស្ត​ប្រវតិ្តសាស្រ្ត​ចែក​ចេញ​ជា​ពីរ​ផ្នែក៖

ផ្នែកទី 1 រួមមានសំណួរជម្រើសច្រើន ដែលមាន 24 សំណួរស្តីពីការទទួលស្គាល់ និងការយល់ដឹង និងគ្មានសំណួរអំពីកម្មវិធី។ នេះគឺជាសំណួរមួយប្រភេទដែលសិស្សានុសិស្សទាំងអស់ស្គាល់ផងដែរនៅក្នុងការប្រឡងតាមកាលកំណត់ក្នុងថ្នាក់មធ្យមសិក្សា វិទ្យាល័យ និង ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។

ផ្នែកទី II មានសំណួរពិត / មិនពិតចំនួន 4 ដែលជាសំណួរកម្មវិធី។ នៅក្នុងប្រយោគដែលមាន 4 គំនិត បេក្ខជនជ្រើសរើសពិត/មិនពិត។ នេះជាទម្រង់ថ្មីដែលប្រើក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ 2025 ប៉ុន្តែការប្រឡងតាមកាលកំណត់ (តេស្តសរសេរ) សម្រាប់មធ្យមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តជាយូរមកហើយ។

គ្រូប្រវត្តិសាស្ត្រជាច្រើនជឿថាចំណុចថ្មីនៃការធ្វើតេស្តគំរូប្រវត្តិសាស្ត្រគឺជាផ្នែកទី II ជាមួយនឹងសំណួរពិត/មិនពិត។

ដើម្បីជ្រើសរើសពិត/មិនពិត បេក្ខជនត្រូវមានចំណេះដឹងទូលំទូលាយគ្រប់គ្រាន់អំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ដូច្នេះហើយ សិស្សត្រូវសកម្មអានសៀវភៅ ឯកសារ និងមានការគិត (អានការយល់ដឹង) អនុវត្តចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងពីអត្ថន័យនៃព្រឹត្តិការណ៍ដើម្បីកំណត់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។ មិនមានកន្លែងសម្រាប់ការរៀនសូត្រ ទន្ទេញ ឬស្មានដោយចៃដន្យទេ។

ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងផ្នែកទី II សំណួរទី 2 - គ) ការបះបោររបស់ Lam Son អាចត្រូវបានស្ដារឡើងវិញតាមរយៈ ការប្រកាសជ័យជំនះលើ Wu ប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើសិស្សមិនយល់ច្បាស់ពីការបះបោរ Lam Son (1418-1427) និងអត្ថន័យនៃ Binh Ngo Dai Cao នោះ ពួកគេនឹងជ្រើសរើសចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវ ពោលគឺចម្លើយខុស។

សំណួរពិត/មិនពិតគឺស័ក្តិសមសម្រាប់គោលដៅលើកកម្ពស់គុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្សនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។ ដូច្នេះ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ត្រូវមានវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ស្របតាមទិសដៅថ្មីនៃការប្រឡង ដើម្បីលើកកម្ពស់យ៉ាងសកម្ម ជាពិសេសសមត្ថភាពជាក់លាក់ (សមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈ) សម្រាប់សិស្សក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា។

ជាមួយនឹងការប្រឡងគំរូសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ បេក្ខជនត្រូវតែមានសមត្ថភាព ចំណេះដឹង និងជំនាញដ៏ទូលំទូលាយ ដើម្បីសម្រេចបានពិន្ទុខ្ពស់។

វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការទទួលបាន 10 ។

នៅក្នុងផ្នែក II វាមិនសមហេតុផលទេដែលបេក្ខជនជ្រើសរើសចម្លើយត្រឹមត្រូវ 1 ក្នុង 1 សំណួរ (1 សំណួរមាន 4 ចម្លើយ) និងទទួលបាន 0.1 ពិន្ទុ។

ដូច្នេះហើយ គ្រូប្រវត្តិសាស្រ្តម្នាក់បានស្នើថា ប្រសិនបើបេក្ខជនជ្រើសរើសគំនិតមួយយ៉ាងពិតប្រាកដក្នុងសំណួរមួយ ពួកគេគួរតែទទួលបាន 0.25 ពិន្ទុ ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌។ ដូច្នេះ បេក្ខជន​ដែល​ជ្រើសរើស​គំនិត​៤យ៉ាង​ពិតប្រាកដ​ក្នុង​សំណួរ​១ ទទួលបាន​ពិន្ទុ ១.០។

ជាទូទៅ រចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិសម្រាប់មុខវិជ្ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ការចូលរៀនដោយផ្អែកលើសមត្ថភាព ស្របតាមទិសដៅការងាររបស់សិស្ស និងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បេក្ខជនត្រូវតែមានសមត្ថភាព ចំណេះដឹង និងជំនាញគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ ដើម្បីសម្រេចបានពិន្ទុអតិបរមា ម្យ៉ាងវិញទៀត វាពិបាកក្នុងការទទួលបាន 10 ពិន្ទុសម្រាប់ប្រវត្តិសាស្ត្រ។

ប្រភពតំណ: https://thanhnien.vn/de-minh-hoa-thi-tot-nghiep-thpt-2025-kho-co-diem-10-mon-lich-su-185231230113542041.htm