សិស្សជាង 22 លាននាក់នៅទូទាំងប្រទេសចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

ព្រឹកថ្ងៃទី៥ ខែកញ្ញានេះ សិស្សសាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សាជាង ២២លាននាក់ នៅទូទាំងប្រទេសបានចូលរួមពិធីបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សាថ្មី ២០២៣-២០២៤។ នេះ​ជា​ឆ្នាំ​សិក្សា​ទី​៤ ដែល​អនុវត្ត​កម្មវិធី​អប់រំ​ទូទៅ​ឆ្នាំ​២០១៨។

ភាពសប្បាយរីករាយរបស់កូនៗ និងម្តាយបានទៅសាលារៀនក្នុងពិធីបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សាថ្មី - រូបភាព៖ NGUYEN BAO

ជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ ពិធីបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សាថ្មី ត្រូវបានរៀបចំឡើងជាឯកសណ្ឋានទូទាំងប្រទេស ដែលប្រព្រឹត្តទៅនៅព្រឹកថ្ងៃទី៥ ខែកញ្ញា។

យោងតាមសេចក្តីណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពិធីបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សាថ្មីនេះ ត្រូវបានរៀបចំឡើងយ៉ាងសាមញ្ញ ឱឡារិក និងមានអត្ថន័យ នាំឱ្យលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សទូទាំងប្រទេស មានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយក្នុងការចូលឆ្នាំសិក្សាថ្មីនេះ។

សាលារៀនទាំងអស់បានប្រារព្ធពិធីស្វាគមន៍សិស្សថ្មី (ថ្នាក់ទី 1, 6 និង 10) ពិធីលើកទង់ជាតិ ការច្រៀងចំរៀងជាតិ និងការស្តាប់ការអាន លិខិតរបស់ប្រធានចំពោះវិស័យអប់រំ ។

បន្ទាប់ពីពិធីនេះ សាលារៀនជាច្រើនរៀបចំសកម្មភាពផ្សេងៗទាក់ទងនឹងប្រធានបទឆ្នាំសិក្សា ឬឆ្ពោះទៅរកសារជាក់លាក់នៅក្នុងកម្មវិធីសកម្មភាពពេញមួយឆ្នាំសិក្សា។

ឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 គឺជាឆ្នាំទី 4 នៃការអនុវត្ត កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ហើយឆ្នាំទី 1 កម្មវិធីថ្មីត្រូវបានអនុវត្តនៅថ្នាក់ទី 4, 8, និង 11 ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលារៀននៅតែត្រូវអនុវត្តកម្មវិធីទាំងពីរស្របគ្នា (ខណៈដែលថ្នាក់ទី 5, 9, និង 12 បន្តសិក្សាកម្មវិធីអប់រំឆ្នាំ 2006)។

សាលារៀនត្រូវបន្តជម្នះការលំបាក បន្ថែមលក្ខខណ្ឌលើគ្រូ សម្ភារៈបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀន ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីថ្មីឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព និងប្រកបដោយគុណភាពកាន់តែប្រសើរឡើង។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានអះអាងថា ឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ ត្រូវបង្កើនថាមវន្ត និងភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងគ្រប់ដំណាក់កាលនៃសកម្មភាពអប់រំនៅក្នុងសាលារៀន។ ដែលតួនាទីសំខាន់គឺគ្រូបង្រៀន។ ការខិតខំប្រឹងប្រែង និងការជម្នះការលំបាករបស់គ្រូបង្រៀន គឺជាកត្តាសម្រេចចិត្តក្នុងការសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ។

នៅទីក្រុងហាណូយ សិស្សសាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សាជាង 2.2 លាននាក់នឹងចូលឆ្នាំសិក្សាថ្មី 2023-2024។ សុន្ទរកថារបស់នាយកសាលាក៏ត្រូវបានខ្លីផងដែរ ដោយកាត់បន្ថយផ្នែករបាយការណ៍សមិទ្ធផល ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើប្រធានបទ និងសារដែលសាលាចង់ផ្ញើជូនលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ មាតាបិតា និងសិស្ស។

អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Nguyen Sieu (ស្រុក Cau Giay ទីក្រុងហាណូយ) បានជ្រើសរើសប្រធានបទ “ការផ្លាស់ប្តូរឈានមុខគេ” ដើម្បីរំលឹកដល់បុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សឱ្យផ្លាស់ប្តូរពីការយល់ដឹងទៅជាអាកប្បកិរិយា និងអាកប្បកិរិយា ដើម្បីបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន។ វិទ្យាល័យ Phan Huy Chu (ហាណូយ) បានសម្តែងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ខ្លួនចំពោះ "គោលដៅច្បាស់លាស់ - ការលើកទឹកចិត្តបន្ថែមទៀត" ដោយលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យចុះឈ្មោះគោលដៅផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេឱ្យបានត្រឹមត្រូវក្នុងពិធីបើកឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

សាលា Marie Curie (ទីក្រុងហាណូយ) បានជ្រើសរើសប្រធានបទ៖ យុវជនដែលមានពាក្យស្លោកនៅលើឆាកសំខាន់នៃពិធីបើក និងនៅលើផ្ទាំងបដា “កុំសួរថាតើមាតុភូមិបានធ្វើអ្វីខ្លះសម្រាប់យើង/ ប៉ុន្តែសួរថាតើយើងបានធ្វើអ្វីដើម្បីមាតុភូមិថ្ងៃនេះ”។

សុន្ទរកថាក្នុងពិធីបើកដោយលោក Nguyen Xuan Khang នាយកសាលានេះក៏ចម្លែកណាស់ ពុំមានរបាយការណ៍ស្តីពីសមិទ្ធិផលនោះទេ ប៉ុន្តែវាចាប់ផ្តើមដោយសំណួរ "យុវជន តើអ្នកនៅឯណា? តើអ្នកគួរធ្វើអ្វី?"

លោកបានលើកឡើងពីបដិវត្តន៍ដែលបានផ្លាស់ប្តូរពិភពលោកក្នុងសតវត្សទី 18, 19, 20 និងឧស្សាហកម្ម 4.0 នៃសតវត្សទី 21 បន្ទាប់មកបានប្រាប់សិស្សថា "បច្ចេកវិទ្យា 4.0 បង្កើតឱកាស និងបញ្ហាប្រឈមថ្មីៗជាច្រើន ដែលតម្រូវឱ្យយុវជនសិក្សាយ៉ាងសកម្ម និងអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាថ្មី។ ឆ្នាំសិក្សាថ្មីបានចាប់ផ្តើមហើយ យុវជន Marie Curie តើពួកគេធ្វើអ្វីខ្លះហើយនៅទីណា?"

សាលារៀនមួយចំនួនក៏សង្កត់ធ្ងន់លើប្រធានបទឆ្នាំសិក្សាថ្មីដូចជា "ការដឹងគុណ" "សុភមង្គល" "កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ" ... ក្នុងពិធីបើកដែលត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈសកម្មភាពភ្លាមៗបន្ទាប់ពីពិធីបើក។

មានសាលាដែលរៀបចំសម្រាប់សិស្សច្បង (ថ្នាក់ទី 5, 9, 12) ដើម្បីផ្តល់ផ្កាដល់សិស្សថ្មី (ថ្នាក់ទី 1, 6, 10) កិត្តិយសដល់សិស្សពូកែ សិស្សដែលមានស្ថានភាពលំបាកដែលសិក្សាបានល្អឬចែករំលែករឿងរ៉ាវនិងសកម្មភាពរបស់គ្រូបង្រៀននិងសិស្សដើម្បីចែកចាយថាមពលវិជ្ជមាននៅថ្ងៃដំបូងនៃឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

Tuoitre.vn