Valedictorian នៃសាកលវិទ្យាល័យ Thuyloi ត្រូវបាន "ជ្រើសរើស" ជាផ្លូវការដោយក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យា ចាប់តាំងពីឆ្នាំទី 3 របស់គាត់នៃសាកលវិទ្យាល័យ។

ជាមួយនឹង GPA ជាមធ្យម 3.85/4 លោក Nguyen Phi Phong (Dien Chau, Nghe An) ដែលជានិស្សិតជំនាញផ្នែកវិស្វកម្មកម្មវិធី - មហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យា បានក្លាយជា Valedictorian នៃសាកលវិទ្យាល័យធនធានទឹក - ក្នុង 1% នៃសិស្សដែលមានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតនៃវគ្គសិក្សាទាំងមូល។ គួរកត់សម្គាល់ថា Phong បានចាប់ផ្តើមធ្វើការឱ្យក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យាដែលមានឯកទេសខាង AI តាំងពីឆ្នាំទី 3 របស់គាត់នៅសាកលវិទ្យាល័យ។

Báo Đại biểu Nhân dân•13/04/2025

សមិទ្ធិផលនេះរឹតតែគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍នៅពេលដែល Phi Phong ជានិស្សិត K63 ម្នាក់ក្នុងចំណោមនិស្សិត K63 ពីរនាក់ដំបូងដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យមួយឆមាសមុនគេ បើធៀបនឹងរយៈពេលបណ្តុះបណ្តាលសរុប 4 ឆ្នាំ ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រ Excellent និងជា Valedictorian ក្នុងចំណោមបរិញ្ញាបត្រ និងវិស្វករ K62 ថ្មីចំនួន 1,156 នាក់ ដែលទើបតែទទួលបានសញ្ញាប័ត្របញ្ចប់ការសិក្សាដោយសាកលវិទ្យាល័យធនធានទឹកនៅព្រឹកថ្ងៃទី 10 ខែមេសា។

នៅសាកលវិទ្យាល័យ Thuyloi វាកម្រមានណាស់សម្រាប់បេក្ខជនដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាមួយឆមាសមុនគេ ហើយថែមទាំងក្លាយជា Valedictorian របស់សាលាទៀតផង។

ង្វៀន ភីហ្វុង (Dien Chau, Nghe An) គឺជាសាស្ត្រាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យ Thuy Loi ។ រូបថត៖ NVCC

បង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រជាក់លាក់សម្រាប់ឆមាស និងមុខវិជ្ជានីមួយៗ

និយាយជាមួយអ្នកសារព័ត៌មាន កាសែត តំណាងប្រជាជន សាស្ត្រាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យធនធានទឹក ង្វៀន ហ្វីហ្វុង បាននិយាយថា "ខ្ញុំបានទទួលការជូនដំណឹងថាខ្ញុំបានក្លាយជាគ្រូបង្រៀនប៉ុន្មានថ្ងៃមុនពិធីចែកសញ្ញាបត្រ។ ខ្ញុំពិតជាភ្ញាក់ផ្អើល និងសប្បាយរីករាយខ្លាំងណាស់ ហើយសូម្បីតែខ្ញុំកាន់វិញ្ញាបនបត្រនៅក្នុងដៃក៏ខ្ញុំនៅតែមិនជឿដែរ"។

អាថ៌កំបាំងក្នុងការសិក្សារបស់ Phong គឺត្រូវកំណត់គោលដៅជាក់លាក់ និងរៀបចំផែនការសម្រាប់ឆមាសនីមួយៗ និងមុខវិជ្ជានីមួយៗ។ ខ្ញុំឧស្សាហ៍អានសៀវភៅ និងឯកសារ ដើម្បីប្រមូលវិធីសាស្រ្តសិក្សាល្អៗ ជួយខ្លួនខ្ញុំជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ដើម្បីរក្សាបាននូវសមិទ្ធិផលអាហារូបករណ៍របស់គាត់ក្នុងគ្រប់លក្ខខណ្ឌទាំងអស់ Phong មានយុទ្ធសាស្ត្រ និងផែនការលម្អិតអំពីលក្ខណៈ និងវិធីសាស្រ្តសិក្សាដែលសមរម្យសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ។

“វិធីសិក្សាដែលខ្ញុំតែងតែអនុវត្តគឺផ្តោតទៅលើការស្តាប់ការបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ បន្ទាប់មកពិនិត្យឡើងវិញនូវអ្វីដែលខ្ញុំបានរៀន ហើយពិនិត្យឡើងវិញនូវមេរៀនថ្មីនៅផ្ទះ ដើម្បីឱ្យខ្ញុំយល់ និងចាប់យកចំណេះដឹងបានយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅថ្ងៃបន្ទាប់។ ប្រសិនបើមានផ្នែកណាមួយដែលខ្ញុំមិនយល់ ខ្ញុំតែងតែសួរសំណួរគ្រូភ្លាមៗក្នុងថ្នាក់ដើម្បីទទួលបានចម្លើយ”។

អាថ៌កំបាំងរបស់ Phong ក្នុងការសិក្សាឱ្យបានល្អ គឺត្រូវកំណត់គោលដៅជាក់លាក់ និងធ្វើផែនការសម្រាប់ឆមាស និងមុខវិជ្ជានីមួយៗ។ រូបថត៖ NVCC

ក្រៅពីនេះ Phong ក៏បានបង្កើតក្រុមសិក្សាជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់ ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរ និងចែករំលែកចំណេះដឹង។ Phong ចាត់ទុកថានេះជាវិធីសាស្រ្តដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយ ពីព្រោះវិធីសាស្រ្ត និងសម្ភារៈសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់មនុស្សម្នាក់ៗនឹងជួយសមាជិកបន្ថែម និងបង្កើនចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ។

Phi Phong បានទទួលស្គាល់ថាគាត់បានជួបសម្ពាធដោយការសិក្សាមុខវិជ្ជាជាច្រើនហើយមិនមានពេលដើម្បីពិនិត្យមើល។ ដើម្បីឆ្លងកាត់ពេលវេលានោះ ខ្ញុំជ្រើសរើសតុល្យភាព និងគ្រប់គ្រងពេលវេលារបស់ខ្ញុំឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ប្រសិនបើមានការតានតឹងនោះ Phong ដាក់ការសិក្សារបស់គាត់មួយឡែក ហើយចូលរួមសកម្មភាពផ្សេងទៀតដើម្បីជួយបន្ធូរអារម្មណ៍របស់គាត់។

Phong បាននិយាយថា "នៅពេលដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍ស្រួលជាងមុន ខ្ញុំត្រលប់ទៅផ្តោតលើការសិក្សា។ ខ្ញុំក៏រក្សាទម្លាប់នៃការគេងឱ្យបានទៀងទាត់ផងដែរ ដើម្បីមានសុខភាពល្អ។ ខ្ញុំជឿថានៅពេលធ្វើអ្វីមួយ គ្រាន់តែផ្តោតលើរឿងមួយអាចទទួលបានលទ្ធផលល្អបំផុត" Phong បាននិយាយថា។

ទទួលបានការងារមុនពេលបញ្ចប់ការសិក្សា

កើតក្នុងគ្រួសារដែលមានបងប្អូនបង្កើត៥នាក់ ឪពុកម្តាយទាំងសងខាងជាកសិករ ដែលបានបណ្តុះឆន្ទៈក្នុងការ«ពុះពារលើភាពលំបាកនិងភាពក្រីក្រ»។ ដោយមាន 25.4 ពិន្ទុនៅក្នុងប្លុក A00 Phi Phong បានប្រឡងចូលផ្នែកវិស្វកម្មសូហ្វវែរ មហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យ Thuyloi ហើយបានចាប់ផ្តើមដំណើរឆ្ពោះទៅរកចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់។

សិស្សដែលជិះកង់រាប់សិបគីឡូម៉ែត្រទៅសាលារៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃ តែងតែជាសិស្សដែលឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងមានវិន័យ ហើយបន្ទាប់ពីរយៈពេល 4 ឆ្នាំ គាត់បានធ្វើឱ្យសាលាទាំងមូលភ្ញាក់ផ្អើលនៅពេលដែលគាត់បានក្លាយជាអ្នកអប់រំដែលមាន GPA នៃ 3.85/4.0 - ក្នុង 1% នៃសិស្សដែលមានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងវគ្គសិក្សាទាំងមូល។

Phong បានក្លាយជាបុគ្គលិកពេញម៉ោងនៅក្រុមហ៊ុនសូហ្វវែរក្នុងឆ្នាំទីបីរបស់គាត់នៅមហាវិទ្យាល័យ។ រូបថត៖ NVCC

នៅឆ្នាំទីបីនៃសាកលវិទ្យាល័យ Phong បានធ្វើការនៅក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យាដែលមានឯកទេសខាងផ្នែកសូហ្វវែរ និងផលិតផលគេហទំព័រ ហើយត្រូវបានគេជួលជាផ្លូវការមុនពេលបញ្ចប់ការសិក្សា។ នៅទីនេះ ការងារចម្បងរបស់ Phong គឺនៅលើ AI ការទទួលស្គាល់តួអក្សរអុបទិក និងការទទួលស្គាល់វត្ថុ។

"ការចាប់ផ្តើមប្រាក់ខែមិនមែនជាអាទិភាពរបស់ខ្ញុំទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ ខ្ញុំពេញចិត្តចំពោះឱកាសការងារដែលជួយអភិវឌ្ឍជំនាញរបស់ខ្ញុំ។ នៅថ្ងៃអនាគត ខ្ញុំមានគម្រោងបន្តផ្តោតលើការងាររបស់ខ្ញុំ និងចំណាយពេលសិក្សាដើម្បីបង្កើនជំនាញរបស់ខ្ញុំ ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការរីកចម្រើនបន្ថែមទៀត"។

ក្លាយជាបុគ្គលិកពេញម៉ោង Phong បានប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាធំមួយក្នុងតុល្យភាពការសិក្សា និងការងារ។ ជិតបញ្ចប់ការសិក្សា ខ្ញុំត្រូវផ្តោតលើការធ្វើការនៅក្រុមហ៊ុននៅពេលថ្ងៃ ហើយចំណាយពេលធ្វើនិក្ខេបបទរបស់ខ្ញុំនៅពេលយប់។

Phong រំលឹកថា "វាជាពេលវេលាដ៏លំបាកមួយ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានបង្ខំខ្លួនឯងឱ្យធ្វើការ ឬសិក្សានោះទេ។ ខ្ញុំបានរកឃើញការបំផុសគំនិតម្តងទៀតដោយការចូលរួមនៅក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា និងសហគមន៍"។ ថ្វីត្បិតតែមានកាលវិភាគមមាញឹកក៏ដោយ និស្សិតវ័យក្មេងរូបនេះនៅតែបានបញ្ចប់គម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សារបស់គាត់ដោយជោគជ័យលើបច្ចេកវិទ្យា AI ជំនាន់ថ្មី ដើម្បីបង្កើត Chatbot សម្រាប់មហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យា។

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Le Van Hung ប្រធានមហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យា នៃសាកលវិទ្យាល័យ Thuyloi បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ "Phong ជានិស្សិតដែលមានសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈល្អ កិត្តិយសជាសិស្សពូកែអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ គម្រោងរបស់គាត់មានការអនុវត្តខ្ពស់ អាចដាក់បញ្ចូលក្នុងគេហទំព័រដើម្បីផ្តល់យោបល់លើការចូលរៀន ឆ្លើយសំណួរសិស្ស។ សាលា និងមហាវិទ្យាល័យសូមកោតសរសើរចំពោះស្នាដៃ និងសមត្ថភាពរបស់គាត់"។

ង្វៀន ហ្វីហ្វុង៖ “ទោះបីខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សាក៏ដោយ សម្រាប់ខ្ញុំ ដំណើរការនៃការរៀនសូត្រ និងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯងមិនដែលឈប់ទេ”។

និយាយអំពីផែនការអនាគត លោក Phi Phong បាននិយាយថា នាពេលខាងមុខ លោកនឹងបន្តធ្វើការ និងសិក្សាចំណេះដឹងថ្មីៗក្នុងវិស័យ IT ពង្រឹងជំនាញ និងជំនាញចាំបាច់ ដើម្បីអនុវត្តក្នុងបរិយាកាសការងារ។

និស្សិត ង៉ឺ អាន បាននិយាយថា "ចំណងជើងនៃ Valedictorian មិនត្រឹមតែជាប្រភពនៃមោទនភាពសម្រាប់ខ្ញុំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាជំហានដ៏សំខាន់សម្រាប់អាជីពនាពេលអនាគតរបស់ខ្ញុំផងដែរ។ ទោះបីជាខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សាក៏ដោយ ខ្ញុំជឿជាក់ថាដំណើរការនៃការរៀនសូត្រ និងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯងនឹងមិនឈប់ឈរឡើយ"។

Trang Nhung

ប្រភព៖ https://daibieunhandan.vn/thu-khoa-dh-thuy-loi-duoc-cong-ty-cong-nghe-chieu-mochinh-thuc-tu-nam-thu-3-dai-hoc-post410028.html