គាំទ្រថវិកាសម្រាប់ការរៀបចំថ្នាក់បន្ថែមនៅក្នុងសាលារៀន

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Vinh Phuc បាននិយាយថា ខ្លួននឹងស្រាវជ្រាវ និងផ្តល់យោបល់លើសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្តស្តីពីការជួយឧបត្ថម្ភថវិកាសម្រាប់ការរៀបចំថ្នាក់បន្ថែមនៅក្នុងសាលារៀន។

នាយកដ្ឋាន​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល Vinh Phuc ទើប​តែ​បាន​ចេញ​ឯកសារ​ស្នើ​សុំ​ការ​អនុវត្ត​សារាចរ​ណែនាំ​លេខ ២៩ របស់​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល ដែល​គ្រប់គ្រង ​ការ​បង្រៀន និង​រៀន​បន្ថែម ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ចាប់ពីថ្ងៃទី ១៤ ខែកុម្ភៈ អង្គភាពនឹងរៀបចំផែនការយ៉ាងសកម្ម ចាត់ថ្នាក់សិស្ស រៀបចំការត្រួតពិនិត្យការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងការពិនិត្យប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ដើម្បីធានាប្រសិទ្ធភាព។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Vinh Phuc នឹងផ្តល់យោបល់លើសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចរបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត ស្តីពីការជួយឧបត្ថម្ភថវិកាសម្រាប់ការរៀបចំថ្នាក់បន្ថែមនៅតាមសាលារៀន។

រូបថត៖ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល វិន ភុក

បន្ថែមដំណោះស្រាយ រៀបចំវគ្គពិនិត្យឡើងវិញ សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៩ និងទី១២ តាមសមត្ថភាព ធានាអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិក្នុងសារាចរលេខ ២៩ (មិនគិតថ្លៃ រយៈពេលត្រឹមត្រូវ ឯកសារពេញលេញ)...

ចាត់តាំងគ្រូឱ្យធានាម៉ោងបង្រៀនអតិបរមាតាមបទដ្ឋានស្ដង់ដារ រៀបចំគ្រូឱ្យមានសមត្ថភាពបង្រៀនថ្នាក់ចុងក្រោយ និងថ្នាក់ពិនិត្យការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា និងថ្នាក់ចូលរៀន។

នាយកសាលាលើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀនឱ្យបង្កើតផែនការ សម្របសម្រួលយ៉ាងសកម្មជាមួយមាតាបិតា ដើម្បីជួយសិស្សពិនិត្យ គ្រប់គ្រងសិស្សនៅក្រៅម៉ោងសិក្សា បង្រួបបង្រួមចំណេះដឹង និងសមតុល្យថវិកាដែលបានបែងចែកយ៉ាងសកម្ម កែសម្រួល និងបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិចំណាយផ្ទៃក្នុង ដើម្បីគាំទ្រគ្រូបង្រៀនក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងការចុះឈ្មោះសិស្សនៅថ្នាក់ទី 10 នៃវិទ្យាល័យ។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Vinh Phuc នឹងស្រាវជ្រាវ និងផ្តល់យោបល់លើការបង្កើតសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត ស្តីពីការឧបត្ថម្ភថវិកាសម្រាប់ការរៀបចំការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលារៀនសម្រាប់សិស្សចំនួន 3 ក្រុម យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃសារាចរលេខ 29; បំពេញបន្ថែម និងកែសម្រួលផែនការត្រួតពិនិត្យ និងប្រឡងលើខ្លឹមសារបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម...

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានចេញឯកសារស្នើដល់មូលដ្ឋាន អនុវត្តឲ្យបានម៉ឺងម៉ាត់នូវបទប្បញ្ញត្តិថ្មី ស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ដោយសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ «ដាច់ខាតមិនត្រូវបន្ធូរបន្ថយ ការរៀបចំត្រួតពិនិត្យ និងបណ្តុះបណ្តាលសិស្ស ដែលលទ្ធផលសិក្សាមិនគាប់ចិត្តឡើយ រៀបចំឲ្យនិស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយ ពង្រឹងការប្រឡងចូល និងប្រឡងបាក់ឌុប តាមផែនការអប់រំរបស់សាលា ដោយកំណត់ថា នេះជាការទទួលខុសត្រូវរបស់សាលានីមួយៗ តាមលក្ខខណ្ឌតម្រូវរបស់សាលានីមួយៗ កម្មវិធីអប់រំ "។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានស្នើរថា តាមស្ថានភាពជាក់ស្តែងរបស់មូលដ្ឋាន គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តផ្ទាល់ ផ្តល់ជំនួយហិរញ្ញវត្ថុសមស្របដល់គ្រឹះស្ថានសិក្សា ដើម្បីរៀបចំការពិនិត្យឡើងវិញ និងបណ្តុះបណ្តាលដល់សិស្សានុសិស្ស រួមចំណែកលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ ជាពិសេសសិស្សានុសិស្សដែលនៅតែមានការលំបាកក្នុងការសិក្សា និស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយ ក្រុមជួបការលំបាក សិស្សមកពីស្ថានភាពគ្រួសារលំបាក សិស្សមកពីជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំដែលមានស្ថានភាពលំបាក។

មុននេះ ចែករំលែកជាមួយអ្នកសារព័ត៌មាន គ្រូបង្រៀន Nguyen Xuan Khang ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា Marie Curie (ហាណូយ) បាននិយាយថា គាត់គាំទ្រយ៉ាងពេញទំហឹងចំពោះបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីគោលការណ៍នៃការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម និងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីករណីដែលការបង្រៀនបន្ថែម និងការរៀបចំការបង្រៀនបន្ថែមមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតនៅក្នុងសារាចរលេខ 29។

ទាក់ទិននឹងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលារៀន លោកគ្រូ Nguyen Xuan Khang បាននិយាយថា វាត្រឹមត្រូវក្នុងការបង្រៀនមេរៀនបន្ថែមដោយមិនគិតប្រាក់សិស្ស ប៉ុន្តែត្រូវតែមានប្រាក់សម្រាប់បើកប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ ខេត្ត​ឬ​ក្រុង​ត្រូវ​មាន​តុល្យភាព និង​បញ្ជាក់​ប្រភព​ដែល​គេ​យក។

សារាចរលេខ ២៩ គ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ដែលចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី ១៤ ខែកុម្ភៈ កំណត់ថា មានសិស្សចំនួន ៣ ក្រុម ដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលា ដែលជាបន្ទុករបស់សាលា និងមិនប្រមូលកម្រៃ៖ សិស្សដែលលទ្ធផលសិក្សានៅចុងឆមាសមុនមិនពេញចិត្ត។ សិស្សជ្រើសរើសដោយសាលាដើម្បីចិញ្ចឹមសិស្សពូកែ; សិស្សជាន់ខ្ពស់ស្ម័គ្រចិត្តចុះឈ្មោះសម្រាប់ការប្រឡងចូល និងពិនិត្យការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា ស្របតាមផែនការអប់រំរបស់សាលា។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/ho-tro-kinh-phi-to-chuc-day-them-trong-nha-truong-185250213154856121.htm