មនុស្សជាច្រើនមានការខឹងសម្បារយ៉ាងខ្លាំងចំពោះសកម្មភាព និងពាក្យសម្ដីប្រមាថរបស់សិស្សានុសិស្សដែលសំដៅទៅលើគ្រូបង្រៀន តន្ត្រី ផាន ធី អេច ប៉ុន្តែពួកគេក៏មានអារម្មណ៍មិនស្រួលដែរ នៅពេលឃើញអ្នកស្រី អេច កាន់ស្បែកជើងកែងចោតពីរនៅក្នុងដៃ ដេញ និងគប់វាទៅលើសិស្ស។
ដោយក្រឡេកមើលឧប្បត្តិហេតុនេះ យើងឃើញ «បញ្ហា» ពីភាគីទាំងសងខាង។ មិនត្រឹមតែសិស្សបង្ហាញអាកប្បកិរិយា និងអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យចំពោះគ្រូប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែគ្រូក៏បានធ្វើសកម្មភាពតាមរបៀបដែលមិនមានវិជ្ជាជីវៈពិតប្រាកដ និងមិនបានជម្រុញអំណាចនៅក្នុងថ្នាក់រៀនផងដែរ។
ទាំងគ្រូ និងសិស្ស បានប្រព្រឹត្តអំពើមិនសមរម្យ។
វីដេអូ ទាក់ទងនឹងឧប្បត្តិហេតុដែលពាក់ព័ន្ធនឹងគ្រូបង្រៀន និងសិស្សនៅវិទ្យាល័យវ៉ាន់ភូ បានបង្កឱ្យមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំង។ បញ្ហាសិស្សមិនគោរព ឬឈ្លើយចំពោះគ្រូបង្រៀនមិនមែនជារឿងថ្មីទេ។ វាត្រូវបានរាយការណ៍នៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយស្ទើរតែរៀងរាល់ឆ្នាំសិក្សា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ឧប្បត្តិហេតុនេះគឺជារឿងសមូហភាព ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងសិស្សប្រុសស្រីជាច្រើន។
សិស្សមួយចំនួននៅក្នុងថ្នាក់ទី 7C បានចាក់សោទ្វារថ្នាក់រៀន ប្រើពាក្យអសុរោះ និងអាកប្បកិរិយាមិនគោរពដើម្បីប្រមាថគ្រូ។ សិស្សទាំងនោះក៏បានវាយគ្រូបង្រៀនឱ្យជាប់ជ្រុងផ្លូវ គប់ស្បែកជើងចំក្បាល បណ្តាលឱ្យអ្នកស្រី H. ដួលសន្លប់នៅលើឥដ្ឋក្បឿង ប៉ុន្តែស្ទើរតែគ្មានសិស្សណាម្នាក់អន្តរាគមន៍ទេ ហើយក៏គ្មានមិត្តរួមការងារណាម្នាក់បង្ហាញខ្លួនដែរ។
នៅក្នុងវីដេអូមួយផ្សេងទៀត រូបភាពនេះបង្ហាញពីគ្រូបង្រៀនម្នាក់កាន់ស្បែកជើងពីរនៅក្នុងដៃ គ្រវីវាយ៉ាងព្រៃផ្សៃ ដេញតាមសិស្សពេលពួកគេខ្ចាត់ខ្ចាយ និងគប់ស្បែកជើងใส่សិស្សម្នាក់។ ការខ្វះភាពស្ងប់ស្ងាត់នេះបង្ហាញពីកង្វះវិន័យ និងរូបភាពដ៏អាប់អួររបស់គ្រូបង្រៀន...
វីដេអូនីមួយៗផ្តល់នូវទស្សនៈខុសៗគ្នា។ វីដេអូមួយពណ៌នាអំពីភាពអស់សង្ឃឹម និងការចុះចាញ់របស់គ្រូ និងភាពឈ្លើយដែលមិនអាចទទួលយកបានរបស់សិស្ស។ វីដេអូមួយទៀតបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងដ៏ច្របូកច្របល់រវាងគ្រូ និងសិស្ស។
សិស្សប្រុសម្នាក់បានឡោមព័ទ្ធគ្រូបង្រៀនស្រីរបស់គាត់នៅវិទ្យាល័យវ៉ាន់ភូ (ស្រុកសុនឌឿង ខេត្តទុយនក្វាង ) ហើយបន្ទាប់មកបានចេញមុខជំទាស់។
គ្រូគួរតែត្រូវផ្ទេរទៅការងារផ្សេង។
ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃកន្លងមកនេះ មតិសាធារណៈបានឆ្លុះបញ្ចាំង និងវិភាគទិដ្ឋភាពផ្សេងៗគ្នាជាច្រើននៃឧប្បត្តិហេតុនេះ។ ថ្នាក់ដឹកនាំនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានចេញសេចក្តីណែនាំផងដែរ។ សហភាពអប់រំបាននិយាយចេញមក ហើយនាយកសាលាមធ្យមសិក្សា Van Phu ត្រូវបានផ្អាកជាបណ្តោះអាសន្នពីកាតព្វកិច្ចរបស់គាត់...
ខណៈពេលដែលអាជ្ញាធរកំពុងដោះស្រាយបញ្ហានេះ តើការបង្រៀន និងរៀនតន្ត្រីនៅសាលាមធ្យមសិក្សាវ៉ាន់ភូនឹងដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច? ប្រសិនបើសាលាមធ្យមសិក្សាត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាសាលាប្រភេទទី II ឬប្រភេទទី III នោះនឹងមានគ្រូបង្រៀនតន្ត្រីតែម្នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ មានតែសាលាប្រភេទទី I ប៉ុណ្ណោះដែលមានគ្រូបង្រៀនតន្ត្រីពីរនាក់ ពីព្រោះមានមេរៀនតន្ត្រីតែមួយប៉ុណ្ណោះក្នុងមួយថ្នាក់ក្នុងមួយសប្តាហ៍។
ប្រសិនបើសាលាមធ្យមសិក្សា Van Phu ត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាប្រភេទទី II ឬទី III នោះគ្រូបង្រៀនតន្ត្រីនឹងត្រូវបង្រៀនថ្នាក់ 7C រហូតដល់ចុងឆ្នាំសិក្សានេះ និងពេញមួយថ្នាក់ទី 8 និងទី 9។ ដូច្នេះ តើទំនាក់ទំនងរវាងគ្រូនិងសិស្សនឹងទៅជាយ៉ាងណានៅឆ្នាំបន្តបន្ទាប់? លើសពីនេះ អ្នកស្រី H. ទើបតែត្រូវបានសាលាដាក់វិន័យជាមួយនឹងការព្រមាន។
បន្ទាប់ពីឧប្បត្តិហេតុនេះ តើអ្នកស្រី H. នៅតែមានភាពរីករាយ និងស្ងប់ស្ងាត់ក្នុងការបង្រៀន ខណៈដែលរាល់ថ្ងៃនាងត្រូវប្រឈមមុខនឹងកង្វល់ និងការថប់បារម្ភរាប់មិនអស់? ក្រៅពីថ្នាក់ទី 7C តើសិស្សដទៃទៀតនៅក្នុងសាលានឹងចង់រៀនជាមួយអ្នកស្រី H. ដែរឬទេ?
ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា មន្ទីរអប់រំស្រុកសុនឌឿង ខេត្តទុយអានក្វាង គួរតែពិចារណាផ្ទេរអ្នកស្រី ហ. ទៅអង្គភាពមួយផ្សេងទៀត។ នេះនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់ទាំងអ្នកស្រី ហ. និងសិស្សនៅសាលា។ របួសផ្លូវចិត្តដែលបានបង្កឡើងទាំងគ្រូ និងសិស្សនៅក្នុងឧប្បត្តិហេតុនេះ មិនអាចលុបចេញបានយ៉ាងងាយស្រួលក្នុងរយៈពេលមួយយប់នោះទេ។
នេះជាវីដេអូឃ្លីបមួយទៀតអំពីហេតុការណ៍រវាងគ្រូស្រីនិងសិស្ស។
គ្រូបង្រៀនគួរតែប្រព្រឹត្តដូចគ្រូបង្រៀន ហើយសិស្សគួរតែប្រព្រឹត្តដូចសិស្ស។
ខ្ញុំជឿជាក់ថា នៅក្នុងបរិយាកាសអប់រំ ជាពិសេសនៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងគ្រូ និងសិស្ស អាកប្បកិរិយា និងសកម្មភាពទាំងអស់ត្រូវតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីទិដ្ឋភាពវប្បធម៌តែមួយគត់។ គ្រូបង្រៀនត្រូវតែប្រព្រឹត្តដូចគ្រូបង្រៀន ហើយសិស្សត្រូវតែប្រព្រឹត្តដូចសិស្ស។ គ្រូបង្រៀនគ្រប់រូបនៅក្នុងថ្នាក់រៀនត្រូវតែបង្កើតតំណែង និងអំណាចនៅក្នុងក្រសែភ្នែករបស់សិស្សរបស់ពួកគេ។ ការបង្រៀននៅកម្រិតណាមួយគឺពិបាក ប៉ុន្តែការបង្រៀននៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាតែងតែមានបញ្ហាប្រឈមជាង ដោយសារតែអាយុអន្តរកាល និងឆ្គងរបស់សិស្ស ដែលទាមទារឱ្យគ្រូបង្រៀនមានភាពតឹងរ៉ឹង និងអាចបត់បែនបាន។ រាល់សកម្មភាព និងពាក្យសម្ដីក្នុងការបង្រៀន និងការអប់រំត្រូវតែហ្មត់ចត់ ត្រឹមត្រូវ និងមានដែនកំណត់។
ជាពិសេស វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ក្នុងគ្រប់ស្ថានភាពទាំងអស់ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមផ្នែកគរុកោសល្យ ដោយជៀសវាងសកម្មភាពដែលមិនចាំបាច់ និងមិនសមរម្យ ដូចជាការដេញសិស្សជាដើម។
លើសពីនេះ នាយកសាលា ប្រធានសហភាពយុវជន និងគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ដើម ត្រូវចាត់វិធានការដើម្បីអប់រំ និងកែតម្រូវសិស្ស នៅពេលពួកគេបង្ហាញសកម្មភាព ឬអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យចំពោះគ្រូបង្រៀន។
នៅក្នុងសារាចរលេខ ៣២ ឆ្នាំ ២០២០ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីអាកប្បកិរិយាដែលសិស្សមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើ រួមមាន៖ ការប្រមាថសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ និងកិត្តិយស និងការរំលោភលើសុចរិតភាពរាងកាយរបស់គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក និងសិស្សដទៃទៀតនៃសាលា។
ដូច្នេះ សាលារៀនត្រូវអនុវត្តវិធានការអប់រំយ៉ាងតឹងរ៉ឹង និងសហការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយឪពុកម្តាយក្នុងការអប់រំសិស្ស។ បើមិនដូច្នោះទេ ឋានៈរបស់គ្រូបង្រៀននឹងថយចុះបន្តិចម្តងៗ គ្រូបង្រៀនជាច្រើននឹងក្លាយទៅជាឯកោ ហើយសិស្សមួយក្រុមនឹងបន្តមានភាពមិនស្តាប់បង្គាប់។ ផលវិបាកនៃរឿងនេះនឹងមានសារៈសំខាន់ នៅពេលដែលសិស្សមួយចំនួនមិនអើពើនឹងច្បាប់របស់សាលា និងមិនគោរពគ្រូដែលបង្រៀនពួកគេជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
កាសែត ថាញ់នៀន បើកវេទិកា "ឥរិយាបថស៊ីវិល័យនៅក្នុងសាលារៀន"
បន្ទាប់ពីមានអាកប្បកិរិយាចម្រូងចម្រាសរបស់សិស្ស និងគ្រូរបស់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់ទី ៧គ នៅសាលាមធ្យមសិក្សាវ៉ាន់ភូ (ឃុំវ៉ាន់ភូ ស្រុកសុនឌឿង ខេត្តទុយអានក្វាង) គេហទំព័រ អនឡាញថាញ់នៀន (Thanh Nien Online ) កំពុងបើកវេទិកាមួយដែលមានចំណងជើងថា "អាកប្បកិរិយាស៊ីវិល័យនៅក្នុងសាលារៀន"។ វេទិកានេះមានគោលបំណងទទួលបានការចែករំលែកបទពិសោធន៍ អនុសាសន៍ និងមតិយោបល់ពីអ្នកអាន ដើម្បីទទួលបានការយល់ដឹងទូលំទូលាយ។ ជួយគ្រូបង្រៀន សិស្ស និងឪពុកម្តាយឱ្យមានអាកប្បកិរិយាស៊ីវិល័យ និងសមរម្យនៅក្នុងបរិយាកាសសាលារៀនសព្វថ្ងៃនេះ។
អ្នកអានអាចដាក់ស្នើអត្ថបទ និងមតិយោបល់ទៅកាន់អ៊ីមែល thanhniengiaoduc@thanhnien.vn។ អត្ថបទដែលបានជ្រើសរើសនឹងទទួលបានការទូទាត់តាមបទប្បញ្ញត្តិ។ សូមអរគុណសម្រាប់ការចូលរួមនៅក្នុងវេទិកា "ឥរិយាបថស៊ីវិល័យនៅក្នុងសាលារៀន"។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
តំណភ្ជាប់ប្រភព
Kommentar (0)