首都に安全で健康的、友好的で幸せな教育環境を構築することを目指して;創造性と革新を奨励する;教育訓練省は、教育と学習の質を向上させるために、地域の幼稚園と一般学校向けの一連のハッピースクール基準を策定し、発行しました。
幸せな学校とは、すべての生徒が教師や友達から尊重され、耳を傾けられ、愛されていると感じられる学校です。幸せな学校を築くには、安全で、友好的で、前向きな環境を作り出すことが必要です。これには、学業上のプレッシャーを軽減し、創造性と探究心を奨励し、生徒の社会的スキルを育成することが含まれます。
ハッピースクールでは、教師は生徒のリーダーであり、生徒にインスピレーションを与える存在です。教師は、生徒が知識やスキルを習得し、自分の考えや感情を表現できるように、興味深い授業を設計する必要があります。
生徒にとって、学校での毎日は学習の過程における一歩であるだけでなく、自分自身を発見し、教師や友人たちと美しい思い出を築く機会でもあります。
ハノイ教育訓練局の調査によると、現在、学校は多くの創造的なモデルと優れた解決策でハッピースクールの建設に積極的に取り組んでいることが示されています。緑豊かで清潔、美しく安全な環境を構築すること。教育方法の革新;教師と職員のスキルと専門知識の研修と開発。学生のための革新的で創造的な遊び場を数多く作ります...
「緑豊かで清潔で美しく安全な環境という基準に加えて、教育機関が民主的な規制の実施をうまく組織し、愛、共有、尊敬を広め、学校での毎日が幸せな日になるように、教師生徒たちは幸せです。一緒に協力して、幸せな教室、幸せな学校を築きましょう。 「ユネスコに認定されたグローバル学習都市の構築に貢献しましょう」とハノイ教育訓練局長のトラン・テ・クオン氏は述べた。
式典で、ベトナムユネスコ教育部長の野澤美樹氏は次のように強調した。「ハノイ教育訓練局が開始したハッピースクール運動は、ユネスコのハッピースクールに関する世界的枠組みに沿ったものである。」教育に関する国連の持続可能な開発目標に向けて、すべての人々に対して包括的、公平かつ質の高い教育を推進します。
開所式に出席した30の教育訓練省と学校の代表者は、生徒が安全で、教師が安心して、保護者が安心できる総合的な学習環境を構築する決意を約束した。同時に「３つの言葉あん」を社会全体に広めます。
教育訓練省は今年度、学校と協力して、幸せな学校づくりをさらに推進するための多くの活動や模倣運動を組織することが知られています。発足式の後、各地区、町、学校でも幸せな学校づくりに向けた模範運動が開始され、広く実施されました。
ハッピースクール運動は、2014年にアジア地域の取り組みとして始まりました。地域のハッピースクールの枠組みは、その後、世界的な枠組みへと発展しました。
ハッピー スクール フレームワークは、人材、教育と学習、場所 (学習環境)、包括的原則という 4 つの柱と、国や地域の状況に適応できる 12 の基準を提供します。この枠組みは、幸福と教育システム全体におけるより良い学習、教育、心身の健康、回復力との関連を示す証拠の増加に基づいている。
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出典: https://kinhtedothi.vn/xay-dung-3-chu-an-trong-nganh-giao-duc-ha-noi.html
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