リー・ナムは清華大学（中国）の優秀な学生として、2006年に学士号と修士号を取得して卒業しました。卒業後は北京航空航天飛行管制センターに入社し、エンジニアとなった。

彼の日々の仕事は、宇宙船を制御し、飛行軌道を計算し、国内外のエンジニア向けのトレーニングセッションや教育を担当することです。彼は仕事の後、国内の航空宇宙産業に加わる人材をさらに育成したいという希望を抱いて家庭教師として働いている。

安定した仕事と夢のような給料を得て、多くの人がリー・ナムは引退するまでこの業界に留まるだろうと考えていた。しかし、ある日、彼は人生で何を望んでいるのかを考え始めました。結局、リー・ナムは自分が何になりたいのか、つまり影響力のある人になることに気づいた。

この時、彼は教職への転向を検討した。辞職を決意したリー・ナムは、上司をはじめ、あらゆる人々から反対を受けた。エンジニアの職を辞した際、彼はこう語った。「私が辞任した目的は、航空宇宙産業でより多くの人材を育成することです。この産業の基盤は物理学の知識だからです。」

教育業界に入った彼は、学生の物理学に対する情熱を育むことを非常に重視しています。ナム氏は、良い教師になるためには、まず第一に、生徒が教科を好きになるように助けなければならないと考えています。 「これは生徒たちの学習意欲を高めるための方法です。物理の教科書を開くたびに、生徒たちが自分の成績向上に自信を持つようになることを願っています」と教師は語った。

教育分野に移ると、ナム氏の能力は業界の多くの同僚から認められ、高く評価されています。彼の授業に出席する生徒は皆興味を持っています。ナム先生の指導上の強みは、教科を統合する能力です。

さらに、教師は生徒が覚えやすいように韻文詩の中に公式を作ることもよくあります。彼はまた、いくつかの物理現象を説明するために数学的手法を使用しています。毎回のレッスンで、生徒たちはナム先生が教えてくれる新しいことを感じています。

教師は常に分野に応じて指導戦略と進捗を調整したり、学習プラットフォームを変更したりします。 「それぞれのクラスは独自の方法で教えられます。生徒の80％が良い成績を達成することを保証します」と彼は自信を持って語った。

多くの学生は、ナム先生の存在によって物理学の授業が退屈でなくなると感じています。ナム先生が教える物理学を学ぶ際、生徒たちは知識の習得に加えて、思考力を習得し、知識を柔軟に応用する能力も身につけます。

各講義の成功の裏には、ナム氏が 1 日 15 時間以上働かなければならないという事情があります。講師は午前 8 時から授業計画の準備、調査、議論を開始し、午後 10 時からオンラインで授業を開始します。授業の後、先生は生徒の質問に答えます。生徒たちの信頼を得るために、ナム氏は時間と労力の両方を犠牲にしました。

ナム氏は、この職業に就きたいと願い、より多くの学生が物理学の学習法と考え方を習得できるよう、教える科目を拡大すると明言した。彼は自身の利益を最大化することを誓った。

この決断について尋ねられると、彼はこの選択を決して後悔していないと答えた。ナム先生は、教えることが社会における自分の立場を確固たるものにするための唯一の方法だと語った。

給与計算を放棄し、若い教師が芸術的なタトゥーに転向

教師の月給300万ドン以上では生活費や両親を支えるのに十分ではないため、グエン・クアン・チューさんは「子供を調教する」アーティストとして9年間働いた後、業界を辞めてタトゥーアーティストになることを決意した。