フィットするように変更

ホーチミン市ゴーヴァップ区は、2023-2024年度に9年生で市レベルの優秀生徒賞を受賞した生徒に功績証明書を授与し、表彰しました。写真：ファン・ニー。

試験は必須部分と選択部分の 2 つで構成されます。

開会式の直後、ホーチミン市教育訓練局は、2024～2025年度の9年生と12年生の優秀な生徒を選抜するための市レベルのコンテストの開催に関する指示を出した。したがって、市レベルの9年生優秀生徒試験には、文学、歴史と地理、数学、自然科学、情報技術、英語、フランス語、中国語、日本語、技術（工業志向）、技術（農業志向）などの科目が含まれます。試験時間は120分です。試験日: 2025 年 3 月 14 日。

自然科学は 2 つの部分から構成されます: 必須部分 (得点の 30% を占める) は一般知識です。オプション部分（得点の 70% を占める）では、生徒は次の 3 つのコンテンツ ストリームから 1 つを選択できます: 物質とその変化、地球と空。エネルギーと変容、大地と空。生き物と大地と空。歴史と地理では、生徒は歴史、地理の 2 つのサブ科目から 1 つを選択できます。コンピュータサイエンスでは、コンピュータ上でプログラミングをテストします。外国語科目にはリスニングテストがあります。

ホーチミン市では、入賞者の割合について、受験生の60％以下（うち1等賞受賞者は入賞者全体の5％以下）、入賞順位は10ポイント以上という条件を設けている。

カインホア省では、優秀な中学生を選抜するための試験は、数学、自然科学、文学、英語、フランス語、情報技術、歴史、地理の7科目から構成されています。特に、総合科目については、各科目の知識を適切な数の問題で問うように試験を構成します。試験は、必須パート（総得点の60%を占める）と選択パート（総得点の40%を占める）の2つのパートに分かれています。

積極的に行動するための早期情報

ハノイ教育訓練省中等教育局長のハ・スアン・ニャム氏はダイ・ドアン・ケット紙の記者に対し、教育訓練省が現在9年生の優秀生徒試験の計画を策定しており、学校が指導と評価に積極的に取り組めるよう、近日中に発表する予定だと語った。科目数は2018年度一般教育プログラムの科目に基づきます。

一部の教育訓練省が発表した一般科目と選択科目を含む統合科目試験の構成について、ハ・スアン・ニャム氏は試験計画を発表する際に、試験構成の詳細も同時に発表すると述べた。試験内容は 2018 年度一般教育プログラムの範囲内であり、プログラムの目標に定められた学生の思考力と実践的な応用能力を評価することを目的としています。学校はこれを基に復習や指導を組織し、評価テストを編成し、試験に参加する優秀な生徒を選抜します。

そのため、中学レベルの優秀な生徒を対象とする前年度の省および市の試験では単一科目のみがテストされていましたが、今年は9年生が2018年に発行された新しい一般教育プログラムに従って統合科目で勉強しているため、多くの地方で統合科目試験を実施することを決定しました。これは、学校が優秀な生徒を選び、試験を行う方法に影響を与えます。教育訓練省が9年生の優秀生徒試験の実施方法に関するガイドラインを提供するのを待つ間、多くの学校が訓練対象として優秀な生徒を選抜し始めました。

総合科目の難しいところは、チームを作るためにどうやって調査をしたらいいのかということです。それぞれの方法には長所と短所があるため、学生は単一科目または統合科目で試験を受けることになります。たとえば、単一科目のテストであれば、各生徒の強みを判断する基準となりますが、州や市の公式テストが統合テストである場合、このアプローチは適切ではありません。逆に、選択科目も含めた総合テストを実施してしまうと、生徒一人ひとりの強みを明確に把握することが難しくなり、トレーニングに重点を置くことが難しくなってしまいます。

グエン・ルオン・バン中学校（ダナン市リエンチュウ地区）のフイン・デュイ・リン校長は、自然科学の教科書は線形トピックに従って構成されていると語った。したがって、カリキュラムの構成を見て、学校は2018年度の一般教育課程の優秀な学生を育成するための計画を積極的に策定することになります。復習知識を確実にするため、学校では自然科学の専任教師を 3 人配置する予定です。同様に、歴史と地理は 2 人の教師によって教えられます。

これは、中等学校での統合教科指導が依然として 2 人または 3 人の教師によって行われている状況において、多くの学校が現在実施している方法でもあります。研修や開発は行われているものの、これまでの単一科目研修のギャップを埋めることはまだできていません。教師が知り合い、自習し、知識を補うには、より多くの時間が必要です。

教育訓練省中等教育局長のグエン・スアン・タン准教授によると、現在、教育訓練省は高校レベルでの優秀な生徒の試験のみを規制しており、中学校レベルでは規制がないとのこと。どの科目をいつ、どこで受けるか、どのように監督し、採点するか...といったことは階層に従って各州の権限であり、省は干渉しない。優秀学生試験を実施する場合、各学部はプログラムの科目に応じて試験を実施します。そのため、2018年度のプログラムでは、統合科目試験で生徒の総合的な能力を示すことができます。

出典: https://daidoanket.vn/thi-hoc-sinh-gioi-cap-thcs-thay-doi-de-phu-hop-10290919.html