4,500教室建設プロジェクトを加速させる解決策

会議で、市人民評議会文化社会委員会のカオ・タン・ビン委員長は、2025年末までに4,500の新しい教室を稼働させるという目標は達成が難しいと語った。 4月末までに約900教室が使用される予定だが、大半は修理や改修が行われ、新しい教室が建設されるのはごくわずかだ。 2025年末までに市全体で2,000教室が新たに使用されることが予想されており、そのうち1,200教室は公共投資資本、800教室は社会化財源によるもので、設定された目標の50％未満にしか達しない。

ベトナム統一50周年を祝うプロジェクト、ホーチミン市第4区の第12幼稚園の開園式に出席した子どもたち。

写真：フォン・クエン

文化社会局は、トゥドゥック市と21地区からの報告に基づき、困難や問題のある276のプロジェクトのうち10を「分離」し、解決に注力することにした。これにより、地方自治体は残りのプロジェクトを実施する経験から学び、建設の進捗を加速することができます。

学校建設投資プロジェクトの実施が遅れるいくつかの客観的な理由（法的手続きの絡み合い、1/2,000計画の調整待ち、実施時間の長期化による総投資額の増加など）に加えて、ビン氏は、地方と部、支部、セクター間の調整が緊密ではないとコメントした。フォローアップがまだ不足しており、実施における各ユニットの責任が明確に定義されていません...したがって、トゥドゥック市と21の地区の人民委員会は、プロジェクト実施の困難を速やかに取り除くために、レビューと部署および支部とのタイムリーな調整を強化することが推奨されます。実現不可能なプロジェクトについては、思い切って計画から外し、より実現可能な他のプロジェクトを提案し、設定した目標を達成する決意を固めましょう。

ホーチミン市教育訓練局財務計画部長トラン・カック・フイ氏によると、4,500教室建設プロジェクトには、実施の進捗を加速できる3つのグループのプロジェクトが含まれており、グループ1は、地方自治体の2026～2030年中期投資計画に含まれ、手続きや書類が有利で、優先的な資本配分の要請があるプロジェクト（118件）である。グループ2は、実現可能であり、この期間中に投資の進捗を加速できる新規提案プロジェクトです（76件）。グループ 3 は、有利な法的文書および土地文書を備えたプロジェクトです。地域性が定まれば、実施の進捗を加速できる（83件）。

実施の対象となるプロジェクトについては、教育訓練省は地方自治体に対し、実施の進捗を早めるための対策を検討するよう勧告している。これにより、教育と建設の両方を組織するためにエリアを分割して一列に建てることが可能です。学生が 3 交代制で勉強できるように手配したり、時間割を再配分したり、近隣の建物を調べて部屋を借り、工事期間中に学生の一時的な勉強場所を手配したりします。

出典: https://thanhnien.vn/giai-phap-day-nhanh-tien-do-de-an-xay-dung-4500-phong-hoc-185250410213541418.htm