ホーチミン市教育訓練局長ホー・タン・ミン氏。ホーチミン市の市長は、新学期の初めに徴収される料金について説明し、なぜ毎年エアコン代を払わなければならないのかについても説明した。
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| ホーチミン市教育訓練局長ホー・タン・ミン氏。ホー・チ・ミン氏は、なぜ毎年エアコン代を払うのかを説明した。 |
過剰請求を真剣に是正する
ホーチミン市教育訓練局長ホー・タン・ミン氏。ホーチミン市人民委員会のジョゼフ・ハノイ副委員長は、市人民評議会の決議04/2023の実施を指導する公式文書を起草するために、同省が各セクター、地区、郡と調整していると述べた。ホーチミン
草案では、徴収内容（識別）、教育活動に役立ち支援するサービス収入（授業料を除く）の名称の確保について、分類に応じて4つのグループに属する26の徴収内容の正しい名称を確保する必要があると規定しています。
教育活動を支援するためのサービス料（授業料を除く）のすべての徴収レベルは、地域区分に応じて各団体に規定された最大徴収レベルを超えないようにする必要があります。
地方分権によって規定された内容と徴収枠組みに基づき、公立教育機関は、実際の状況、物質的条件、保護者のニーズに基づいて、2023～2024年度の各単位に適した具体的な内容ごとの収支見積を作成します。
決議04/2023の実施を導く文書草案には、すべての収入は各部署によって保護者、学生、生徒に対して完全に書面で公表されなければならないとも記されている。学校の財務部門が生徒ごとにお金を集め、領収書や請求書を発行しており、教師に直接お金を集めて使うよう指示していません。すべての支払いは現金以外で行わなければなりません。
また、教育部は、学年初めの収入と支出の検査、審査、監督を強化し、違法な料金徴収の状況を速やかに是正するよう求めた。
なぜ毎年エアコン料金を徴収する運動をするのでしょうか？
ホー・タン・ミン氏は、毎年徴収される教室の空調設備や修理設備の費用については、教育訓練省の教育機関への資金提供に関する通達第16/2018号の規定に従っていると述べた。
したがって、教育機関は、以下の内容を実施するために資金を動員し、受け取ります。教育と学習のための設備と備品を装備する。科学研究のための機器教育機関における教育活動に供する建設工事等の改修、修繕及び建設。教育、研修、科学研究活動をサポートします。
同時に、この通達では、スポンサーが「ターンキー」方式の機器調達と教育機関への引き渡しのための完全な設置の形で投資と建設を組織することを奨励しています。
また、この通達では、教育省の指導文書は、自発性、公開性、透明性、強制の禁止、平均資金水準の規制の禁止、最低水準の規制の禁止、寄付を強制するための搾取の禁止、教育訓練サービス提供の条件としての資金動員の考慮の禁止などの原則を確保しなければならないと規定している。
実際、資金調達を必要とする学校は、規定に従って資金調達計画を作成し、所管官庁に提出して承認を得ています。ほとんどの学校は、学校の施設や教育活動を支援するために多額の資金を動員しています。規定に従って毎年決算手続きを実施します。
多くの学校は、さまざまな理由から、毎年、エアコンの購入、修理、施設の修繕のために資金を集めています。エアコンに関しては、毎年、エアコンを設置する必要のある学校（保護者の同意が必要）は、継続的にエアコンを購入または修理し、毎年一定数の教室にのみ設置しています。
次年度以降も、他の教室にも装備できるようさらに購入していく予定なので、引き続き推進していく必要があります。運用中に機械が損傷する可能性があるため、メンテナンスや修理のための運用コストがかかります。エアコンは多くの電力を消費する機器であるため、購入と使用に加えて、エアコン使用のための電気代も別途支払う必要があります。
電気の使用量は常時制限されていますが、制限を超えて電気を使用すると、制限内の電気料金よりも高い電気料金がかかります。長期間使用し寿命が来たエアコンの中には交換が必要なものもあります。
施設に関しては、最近建てられた学校や何年も前に建てられた学校の多くは老朽化や損傷が進んでおり、州の資金が限られているため、改修や修繕のための資金が必要です。そのため、学校は毎年、教室、トイレ、運動場、体育館などを改修・修繕する必要があり、国からの資金に加え、社会保障からの追加資金も必要になります。
学校は毎年、ニーズと保護者の同意に基づいて資金を集め、いくつかのプロジェクトのみを実施します。
授業の質を高めるための音響システムやプロジェクター、スクリーンなどの教育支援設備についても、学校側は今年最初の面談で保護者らと合意し、資金を動員する計画だ。
ミン氏によると、現状の限界は、ほとんどのユニットが依然として保護者代表委員会を通じて保護者を動員することに重点を置いていることである。企業、事業所、慈善家など他の資金源には及んでいません…新学期の初めには、教科書、学用品、制服など多くの出費に加えて…追加の資金が加われば、親にとって負担になります。
そのため、同省は、学校がスポンサー動員の対象を、生徒の保護者という一つの対象だけに焦点を当てるのではなく、また学年初めの募金活動に重点を置くのではなく、拡大し続ける必要があるという解決策を提案した。
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