チャヴィン大学には僧侶の学生が多い – 写真: NGUYEN KHOI
これは、1月4日の午後に開催された「5人の優等生運動の質の向上」ワークショップで提起された問題の一つです。
このワークショップは、ベトナム学生協会中央委員会、ハノイ学生協会がベトナム商工銀行（VietinBank）と連携して主催し、全国55か所でオンラインで開催されました。
会議には2,900人以上の代表者が参加し、ハノイだけでも中央レベルの役職に就いた人、優秀な学生、ハノイ市部署の主要職員など300人以上の代表者が参加した。
学生僧侶が「5人の善良な学生」運動に積極的に参加
チャヴィン大学ベトナム人学生協会副会長のグエン・カン・バオ・トゥイ・ヴィ氏は、チャヴィン大学はベトナム国内で南クメール語を教える唯一の学校であると語った。この学部で学んでいる学生の中には僧侶もいます。
「5人の優秀な学生」運動には、優れた倫理観、優れた学業、優れた体力、優れたボランティア活動、優れた統合の5つの基準があります。
チャヴィン大学ベトナム人学生協会副会長のグエン・カン・バオ・トゥイ・ヴィ氏は、特別学生の努力を認めるために基準を改正することを提案した。写真：VU TUAN
「良好な体力」という基準は、ジョギング、水泳、サイクリング、バレーボール、サッカーなどのスポーツ競技に参加する学生の採点に使用されますが、僧侶はスポーツ競技には参加しません。
「ジョギングやウォーキングなど、ベトナム学生協会中央委員会が認可した他のアプリでもポイントを獲得できます。しかし、こうしたアプリは非常に少なく、僧侶がスマートフォンを使用することはほとんどありません。また、他の恵まれない学生（障害のある学生 - PV）はどうでしょうか?これらの生徒はどうすれば「5人の優秀な生徒」という称号を得ることができるのでしょうか? – トゥイ・ヴィは尋ねた。
トゥイ・ヴィ氏は、僧侶や恵まれない学生など特別な学生のための別の基準を含め、一連の新しい基準を修正して発行する必要があると提案した。
「5 点の優秀な生徒」になると何が得られますか?
これは多くの学生が尋ねる質問であり、ベトナム学生協会のあらゆるレベルでの解決を必要としています。これは、中央青年連合書記、ベトナム学生協会会長のグエン・ミン・チエット氏が会議で述べた意見でもあった。
中央青年連合書記、ベトナム学生協会会長のグエン・ミン・チエット氏は、学生の努力と訓練を評価するための基準を設けることを提案した - 写真：VU TUAN
トリエット氏は、多くの学生が「5人の優秀な学生」という称号の価値を理解していないと述べた。多くの人がこう尋ねます。「『5人の優秀な学生』運動に参加すると何が得られますか？」
トリエット氏によると、一部のユニットは、学生が練習し、タイトル獲得を目指して努力できる環境を作るための活動を展開し組織するための解決策について混乱しているという。
一方、学校でのトレーニングプログラムはますます短縮され、学生は単位を取得することだけに集中し、動作にはほとんど注意を払わなくなりました。さらに、情報へのアクセスが不足しているため、多くの学生は運動の価値を理解していません。
トリエット氏は、ベトナム学生協会の各レベルが2つの問題を解決する必要があると示唆した。第一に、広範囲にわたる運動を組織し、運動の質と水準を徐々に向上させるための優れた要素を見つけることが必要である。
ワークショップでは多くの意見が議論された - 写真: VU TUAN
2つ目は、学生の努力を認める解決策を見つけることです。トリエット氏は、1年生の時は1つか2つの基準しか満たせなかったが、練習して努力する意識を持ち、4、5年生になってようやく「5つの良い点」が十分に取れるようになるという例を挙げた。したがって、学生の努力と訓練期間中の成果を記録するための基準が必要です。
「5人の優秀な生徒」というタイトルは試験ではない
ベトナム学生協会中央委員会副委員長でハノイのベトナム学生協会会長のグエン・ティエン・フン氏は、「5人の優秀な学生」運動で定められた基準は学生の意識を変えることだと語った。
ハノイのベトナム学生協会会長グエン・ティエン・フン氏が討論会の議長を務めた - 写真: VU TUAN
「『5人の優秀な生徒』という称号を得ることは試験に合格することとは違いますが、その基準が何のために設定されているかを理解する必要があります。」 - 洪氏は言った。
洪氏によると、優れた倫理観の基準は「この賞やあの賞を獲得する」ことではなく、学生に強い政治的立場を与えることである。良い勉強の基準は、良い生徒や優秀な生徒になることではなく、基礎となる知識と現代的で科学的な思考方法を備えた生徒を育てることです。
ボランティア活動の基準は、学生が5日間のボランティア活動すべてに参加しようとすることではなく、地域や社会に貢献したいという意欲を持っていることです。
あるいは、良い身体活動は、学生がレースやスポーツ競技に参加するためではなく、健康的なライフスタイルを実践するためのものです。
統合プロセス中に学生がアイデンティティを維持できるようにするための適切な統合基準もあります。
「5人の優秀な学生」という称号はベトナム学生協会の名誉ある称号であり、道徳心、学業成績、体力、ボランティア精神、社会適応力の5つの基準を備えた「5人の優秀な学生」運動の結晶です。
2018年から2023年まで、2,046,593人の学生が「5人の優秀な学生」の称号獲得に参加登録しました。そのうち、学校レベルでは99,327人の生徒が「五優生徒」の称号を獲得し、省レベルでは9,908人の生徒が「五優生徒」の称号を獲得し、中央レベルでは1,094人の生徒が「五優生徒」の称号を獲得した。
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