多くの12年生は早期入学のため、旧正月後に勉強に集中しません。

教育訓練省は、就学前教育のための大学入学に関する規則のいくつかの条項を修正および補足する通達草案について意見を求めている。

草案の修正および補足事項の 1 つは、早期入学枠は研修機関によって決定されるが、各研修専攻または専攻グループの枠の 20% を超えないことです。

教育訓練省は、早期入学枠を各専攻の定員の20％以下に削減することを提案している（イラスト写真）

早期入学枠が20％を超えてはならないという規制について、准教授のドクターは次のように話します。フエ教育大学のグエン・タン・フン副学長は、長い間、多くの受験生が早期入学に興味を持っていたと語った。しかし、早期入学は入学の公平性についても多くの人々を不安にさせます。

「早期入学率が高すぎると、不均衡が生じ、学生に惰性が生じます。候補者は、12年生を終えて高校を卒業するだけで、大学に入学できるのです。」多くの教育専門家や学校は、早期入学枠を20％以下に引き下げることを支持している。 「この規制は現在の入学傾向と一致しており、入学定員の大部分を高校卒業試験の成績と、社会から信頼されている多くの大規模大学の収容力評価結果に基づいて入学のために確保しています」とグエン・タン・フン准教授はコメントした。

フエ教育大学の副学長はまた、早期入学率を20％以下に調整すると、学校も一定の障壁や困難に直面するだろうと述べた。しかし、発展の過程では、各学校が学校ブランドを宣伝し、トレーニングの質を向上させ、より多くの学生を入学させるために奨学金政策を提供するなど、さまざまな方法をとることになります。特に、学校は、入学者の質を向上させ、質の高い候補者を採用し、それによって将来の国のために才能ある人材を育成することを最高の目標とすることを決意する必要があります。

財政学院の院長で准教授のグエン・ダオ・トゥン博士も、すべての学校が早期入学を実施すると、高校は苦労することになるが、確認の量が多く、生徒は12年生の2学期を気にしないと述べた。学校によっては、10年生、11年生、12年生の1学期の成績のみを考慮しているため、旧正月後の2学期に生徒が勉強に集中しないという話もある。

「高校の成績証明書で入学する場合、候補者が学年末まで真剣に勉強に集中できるよう、6学期制にするという規則草案の新しい点を私たちは支持します。同時に、入学業務が体系的かつ効果的になるように、各部署が規則を厳格に実施し、検査と検査後の作業に対する制裁を強化するための監視メカニズムが必要です」とグエン・ダオ・トゥン准教授は強調し、同時に、早期入学の20％という数字にはあまり意味がないため、早期入学の形式を大胆に排除する必要があると示唆しました。さらに、教育訓練省は、学校が第2ラウンドで真に希望する学生を引き続き入学させることができるように、第1ラウンドの入学を延長することも検討すべきである。

ハノイ教育訓練局のヴオン・フオン・ザン副局長は、近年、ハノイ教育訓練局が早期入学への参加を希望する学生への支援を実施する際に、早期入学枠のある大学や短大への入学を希望する学生が多いため、多くの訓練機関に多くの出願をしており、高校卒業試験のピーク時に、高校が成績証明書のコピーや印刷、学生の出願確認に多大な時間と労力を費やしているなどの欠陥が見つかったと述べた。

さらに、合格発表後、受験者は高校を卒業するだけでよいため、勉強を続ける精神がなく、試験の質や他の受験者の復習精神に影響を与えます。したがって、フオン・ザン氏は、早期入学枠と入学基準点の規制により、入学選考における候補者間の公平性が確保され、上記の問題が軽減されると考えています。

ハノイ教育訓練局の副局長も、成績証明書の審査には受験者の12年生全体の成績を使用しなければならないという規則に同意した。これは、受験者の高校全体の知識の評価を確実にし、学習の偏りや、卒業試験のための科目だけを勉強するため12年生の2学期に一部の科目を飛ばしてしまうという現象を回避するためである。

12月7日の政府定例記者会見で、教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣も、早期入学により高校卒業課程を修了していない学生が入学しており、これも不公平を生み出していると述べた。資金力のある学生は早めに始め、最初の学期のプログラムを修了することができますが、ほとんどの学生はプログラムを修了するのに 5 月まで待たなければなりません。そのため、学生の学業成績に基づく入学試験の点数は不均等となり、不公平も生じます。

ホアン・ミン・ソン副大臣は、一般教育における教育と学習への悪影響は、多くの学生がすでに入学が決まったという意識を持ち、もはや勉強に興味を持たず、ただ座っているためだけに授業を受けることだと述べた。専門学校の10年生に入学する生徒の多くは、入学がほぼ確実であるため、総合的な学習や将来の訓練に本当に必要な科目の勉強に重点を置きません。したがって、学生が十分な基礎を身に付けていない場合、一般教育の質は悪影響を及ぼし、その後の大学教育の質にも悪影響を及ぼします。

「早期入学を廃止することも検討できる。こうした欠点について、教育訓練省は長年の経験を生かし、内部関係者の意見を直接聞き、調整を行ってきた。早期入学率を引き下げる際には、本当に優れた能力を持つ学生だけが直接入学することになる。学生は一般入学に集中することで、公平性、質、効率性、利便性を確保する」と副大臣は述べ、早期入学を20％に維持するか、一般入学と組み合わせるかを検討すると付け加えた。

出典: https://vov.vn/xa-hoi/nhieu-hoc-sinh-lop-12-an-tet-xong-khong-tap-trung-hoc-nua-vi-da-xet-tuyen-som-post1140896.vov