ハノイ工科大学の男子学生が優秀な成績で早期卒業

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グエン・トロン・ハイさんはハノイ工科大学の情報技術・通信学部を1学期早く卒業し、4年生の終わりに就職し、最高の成績で卒業した。

バクザン省出身の23歳のグエン・トロン・ハイさんは、情報技術・通信学部のコンピュータ工学プログラムを1学期早く修了し、成績平均点（CPA）3.74/4、研修スコア95/100を獲得した。

5月に卒業するハノイ工科大学新入技術者・学士課程の学生2,200名以上のうち、優秀な成績を収めたのはわずか69名だった。ハイさんを含む8人の学生は、CPA3.6と研修スコア90以上を獲得し、学校から表彰されました。

学校で記念写真を撮るグエン・チョン・ハイさん。写真: NVCC — グエン・トロンハイ。写真：*キャラクター提供*

トロンハイさんは2018年に高校卒業試験のスコア26.35で大学入学試験に合格しました。そのスコアがあれば、ハノイ工科大学のどの専攻でも勉強できます。しかし、バクザン高等学校で数学を専攻していたこの元生徒は、ベンチマークスコア23.5でコンピュータ工学を選択しました。

ハイ氏の選択は、情報技術分野の専攻分野を慎重に調査した結果に基づいていました。この分野に進むと、ハードウェアとソフトウェアの両方に関する専門知識、および2つの部分の設計技術と最適な統合が学べるため、就職のチャンスはたくさんあると思います。

ハイさんは専門学校で勉強した経験があり、カリキュラムがかなり充実していたため、大学入学時にそれほど圧倒されることがなかったという利点がありました。しかし、男子学生は、高校でどれだけ一生懸命勉強しても、工科大学での勉強には及ばないと判断した。 Hai 氏は、5 つの時間枠がある高校の授業を例に挙げました。各時間枠は 1 つの科目で、各科目では短いレッスンのみが扱われ、時には学んだ知識を練習するだけのこともあります。大学では、1 セッションは 2 つの科目で 6 つの期間に分かれています。各科目は 3 時間制で、カリキュラムの半分から 1 章全体を学習する必要があります。

「授業で先生が教えている内容についていくのも難しいのに、その場で授業を理解するのはなおさら難しい」とハイ氏は言う。それで家に帰ってからもう一度勉強しなければなりませんでした。また、ハイさんは、高校時代のように試験まで待って復習するのではなく、各セッションの初めに吸収する知識の量が非常に多かったため、プロセス全体を通して内容を綿密に追跡しながら均等に勉強する戦略も開発しました。

ハイさんは3月に卒業論文を発表しました。写真: NVCC — ハイは3月に卒業論文を発表した。写真：*キャラクター提供*

さらに、ハイ氏によると、教師たちは成績評価にも非常に厳しいという。男子学生は、1年生の微積分の中間試験で、10問すべてを終えたときは非常に自信があったと語った。1問だけ結果がわからなかったので、良い点数が取れるだろうと思ったが、結果は6.5点だった。

「試験時間が短く、課題の量が多かったため、間違いを見つけるのが難しかったです。正解できただけでうれしかったです。でも、返ってきた点数にはがっかりしました。プレッシャーを感じました」その目に見えない力のせいで、私はできるだけ高いスコアを得るためにもっと倹約しなくてはならないのです」とハイさんは語った。

1 年目の学習を理解して追いつくと、知識は新しく、より困難であったにもかかわらず、ハイにとってその後の専攻の勉強はより容易になりました。ハイ氏によると、情報技術分野は変化が早く、教科書に従うだけでは要件を満たすことができないため、重要なのはたくさん練習し、時間をかけてオンラインで追加の資料を探し、自習することです。

並行して、ハイさんは学習支援クラブの活動的なメンバーでもあります。ハイさんは2年目から、1年生に知識を体系化してよりよく勉強できるように指導してきました。 2年生の2学期に、私はこのクラブの副会長に選出されました。

学生会のメンバーとして、ハイさんは学生を代表して学校理事会との対話に臨み、学生の住居探しを手伝い、Facebook で勉強会を立ち上げ、文化祭やスポーツフェスティバルに参加するなど、さまざまなボランティア活動に携わってきました。

3年目の終わりに、ハイさんはFPTコーポレーションでインターンシップをしました。ここでは、ビジネスに対する視点が広がり、実際の仕事に関連する作業プロセス、基準、要件を理解します。 4年生の途中で、ハイさんはプログラマーの職に応募し、まだ論文を発表しておらず、卒業証書も持っていなかったにもかかわらず、Viettelで働くことを認められました。