見学旅行を通じた学生への早期キャリアガイダンス

Việt NamViệt Nam17/10/2024


ハフイタップ中学校(ホーチミン市ビンタン区)の生徒たちがエースコックの麺工場を訪問し、学習している - 写真:THANH HIEP

10月17日、ホーチミン市ビンタン区のハフイタップ中学校の生徒たちは校外学習でエースコックベトナムヌードル工場を訪問し、多くの新しいことを学びました。

同校の生徒と教師45名以上が同社の設立と発展の過程を紹介され、生産工程を見学し、記念写真を撮り、麺類を味わい、お土産を受け取った。

学生たちはブランドの長期にわたる開発プロセスに驚いています。

子どもたちは、この会社が日本で設立され、当初はパン(ケーキやキャンディーを含む)を販売していたが、持ち運びやすく、食べやすく、おいしいという基準に基づいて加工製品を選んだため、インスタントラーメンに切り替えたことを知りました。

1993年、エースコックブランドはベトナムに進出し、1つの生産ラインから、バクニン、フンイエン、ダナン、ビンズオン、ヴィンロンの6つの支社に11の工場を展開しました。

現在、同社は商品の配送を容易にし、コストを節約するために、北部、中部、南部の3つの地域に工場を建設しています。ベトナム国内への供給だけでなく、40か国以上に輸出しています。

学生たちは、同社の長期にわたる大規模な開発プロセスに感心せずにはいられませんでした。同社は、人気の「好好麺」だけにとどまらず、消費者の嗜好に合うよう、便利なカップ麺など、さまざまなタイプの麺も開発している。

トラン・ホアン・ラン・アン氏は次のように語りました。「工場を訪問するのは今回が初めてですが、自分の目でたくさんの新しいものを見ることができてとても興奮しています。大規模な生産プロセスの構築方法を学び、それを通じてブランドを指導、運営、発展させる方法も学びました。

ティエン・トゥイさんとティ・チンさんは生徒たちと一緒に校外学習に行くことにとても興奮していました - 写真: タン・ヒエップ

ホーチミン市ビンタン区ハフイタップ中学校の教師、グエン・ティエン・トゥイさんは、生徒たちは実践的な経験をすることができてとても興奮していると語った。

「実際に工場を訪問すると、生徒たちは授業中よりも多くの質問をすることがわかりました。麺類のパッケージを作る製造工程や段階を見ることに非常に興味があります。生徒たちは、これまで聞いてきた問題について理解を深めています。これまで生徒たちは、インスタントラーメンは何度も揚げられているので食べられないものだと思っていました。

今日、これがクリーンかつ閉鎖的で安全な生産プロセスであることがわかります。また、規律を守り、新しいことを学んだり見たりすることで、より長く記憶し、より興味を持つことができます」とトゥイさんは言います。

同社の従業員であるゴック・ヒエン氏は学生たちの質問に答え、インスタントラーメンが健康に有害であれば、市場で消費されることはないだろうと述べた。ユーザーは、すべての食品群、野菜、果物を組み合わせて食べる必要がある。

「新製品を発売するには、社員が長期間研究し、多くのテストサンプルを作らなければなりません。新製品はすぐには販売されませんが、市場に供給する前に消費者に試食してもらい、色、風味、パッケージなどを評価してもらう予定です」とヒエン氏は語った。

トラン・フイ・アン氏(右から2番目)は、日本人がベトナムを信頼し、会社を発展させる場所として選んでくれたことを誇りに思っている - 写真:タン・ヒエップ

ベトナムでの開発を選択したことを誇りに思う

生徒のトラン・フイ・アンさんは、先生が工場を訪問できると発表したとき、とても興奮したと語った。

「私が工場見学に行くと聞いた弟は、麺の作り方や材料は何なのかなど、たくさんの質問をしてきました。その時はなんと答えていいのか分かりませんでした。しかし、訪問した際には、弟の質問に答えたり、家族に自慢したりするために、商品展示スペースのメモを取ったり、写真を撮ったりしました。

産業機器について、どのように組み合わせて製品を作るか、そして会社をどのように宣伝するかなど、多くのことを学びました。 「会社のモデルと方向性を示してください。そうすれば、後で自分たちの会社を設立する方法がわかります」とアン氏は語った。

日本人がベトナムを開発の地として選び、多くの大規模工場の建設を任せたことに、男子学生は誇りを感じずにはいられなかった。

学生たちが展示エリアと麺製造モデルを見学 – 写真: THANH HIEP

タイ・ゴック・アンさんはこう語った。「長年の疑問に答えながら、麺作りの工程を体験できて嬉しいです。」私たちは得た知識に自信があったので、競って手を挙げて質問に答えたり、プレゼントをもらったりしました。

工場の従業員の仕事は細心の注意を払い、時間厳守で、非常に正確でなければならないことがわかります。量産モデルは非常に精巧で細部までこだわっているので気に入っています。

ホーチミン市ビンタン区ハフイタップ中学校の教師、トラン・ティ・チン氏は、訪問した生徒たちは学習意欲が高く、同社のスタッフの指示に非常に注意深く耳を傾けていたと評価した。

「生徒たちは制作過程を直接体験し、どのような点に注意を払う必要があるかを知ることができます。 「例えば、食品業界で働きたい学生は自分のキャリアの方向性を定める方法を学ぶことができ、他の学生も知識を広げる機会を得ることができます」とチンさんは打ち明けた。

学生たちは企業の設立と発展のプロセスについて学びます - 写真: THANH HIEP

タイ・ゴック・アンさん(中央)は友人たちと新しい麺製品を楽しんでいる - 写真:THANH HIEP

クアン・ヴィン氏が学生たちにプレゼントを贈る - 写真: タン・ヒエップ

ツアー中、積極的にディスカッションに参加し、質問や回答をした女子学生のキャット・トゥオンさんは、特別なプレゼント(カップヌードルとエースコックのマスコットが描かれたキーホルダー)を受け取りました - 写真:タン・ヒエップ

出典: https://tuoitre.vn/huong-nghiep-hoc-sinh-tu-som-thong-qua-nhung-chuyen-di-thuc-te-2024101720523048.htm


コメント (0)

No data
No data

同じトピック

同じカテゴリー

ベトナム、ウクライナ紛争の平和的解決を呼び掛け
ハザン省におけるコミュニティ観光の発展:内在文化が経済の「てこ」として機能するとき
フランス人父親が娘をベトナムに連れ帰り母親を探す:1日後に信じられないDNA検査結果
私の目にはカントー

同じ著者

画像

遺産

仕事

No videos available

ニュース

省庁 - 支部

地元

製品