ホーチミン市の学生が世界最高の成績を達成

（NLDO）- 第二言語としての英語の国際GCSEにおいて、ベトナムの学生の優秀な成績率は54％で、世界平均の25％を大きく上回っています。

EMG教育グループは3月15日、統合英語プログラムの生徒700名以上にiPrimary国際初等教育証明書、iLowerSecondary国際中等教育証明書、国際GCSEを含むピアソンエデクセル国際一般証明書を授与する式典を開催しました。

ベトナム人学生の優れた成果

2024年に英国試験委員会ピアソンエデクセルが実施したピアソンエデクセル国際一般証明書試験において、統合英語プログラムの5年生、9年生、11年生の生徒が、地域および世界の同世代の生徒と比較して高い成績を達成しました。

具体的には、国際パーソン・エデクセル数学試験では、99%の生徒が3つのレベルすべてで「合格」し、そのうち80%が「良好」以上の成績を達成しました。中等教育レベルでは、生徒の 74% が数学で「良い」または「優秀な」成績を達成しており、これは世界平均の 49% を上回っています。国際GCSE試験を受けた高校生の100%が、英語、数学、科学の3科目すべてで成績を達成しました。このうち、数学で満点を取った生徒の割合は 35% で、世界平均の 20% を上回っています。さらに、第二言語としての英語（ESL）では優秀な成績を達成した生徒の割合が54％で、世界平均の24％の2倍でした。科学で良い成績を達成する割合は 54% で、世界平均の 36% を上回っています。

また、同試験では、統合英語プログラムの生徒11名がOutstanding Pearson Learner Awards（各科目でベトナム国内最高得点を獲得した生徒）を受賞し、33名がExcellence Awards（数学、英語、理科の3科目すべてで優秀な成績を獲得した生徒）を受賞しました。

特に、最も成績が良かった2人の生徒は、ベトナムの英語最高得点を含む3教科すべてで満点（国際評価尺度1〜9で9）を獲得したトラン・ダイ・ギア高等英才学校のトラン・ハ・タン・チュック君と、現在レ・ホン・フォン高等英才学校の10年生で、数学で世界最高得点を獲得したレ・クイ・ドン中等学校（第3地区）のヴァン・ホアン・ミン・アン君です。

ホーチミン市教育訓練局長でありピアソン教育グループの代表であるグエン・ヴァン・ヒュー氏が、最も優秀な成績を収めた2人の学生に証明書と賞品を授与しました。

ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー博士は、統合英語プログラムはホーチミン市人民委員会によりプロジェクト5695「英語とベトナム語のプログラムを統合した数学、理科、英語の教育と学習」の一環として2014年から実施されることが承認されており、10年間開発されてきたと述べた。「これはホーチミン市の学生の英語力向上における画期的なプロジェクトです。通常の外国語としての英語教育に加え、ベトナムの一般教育プログラムと英国のプログラムを科学的に統合した質の高いカリキュラムに基づき、数学と理科を英語で教えます。これにより、学生は両教育システムの優位性を享受でき、その成果はピアソン・エデクセル国際資格証書など、国際的に認められた資格証書として授与されます」とヒュー氏は述べた。

プロジェクト 5695 の成功は、結論 91 を実施するための前提となります。

グエン・ヴァン・ヒュー氏によれば、最近、政治局は結論91も発表し、学校で第二言語として英語を段階的に導入するよう指示したという。過去10年間にわたる統合英語プログラムの成功は、ホーチミン市の指導者の外国語能力向上に対する戦略的ビジョンを実証しており、今日の国際資格試験における生徒の成績もプログラムの有効性の具体的な証拠であり、それによってプログラムの適用を継続的に拡大し、学校で英語を第二言語にするという結論91の方向性を実現する基礎を提供しています。

ホーチミン市人民評議会文化社会委員会委員長のカオ・タン・ビン氏（右表紙）とEMG教育代表のジェームス・モラン氏が優秀な学生に賞を授与した。

ピアソン教育グループの国際プログラム担当ディレクターのデイビッド・アルボン氏は、プロジェクト 5695 の成功は、プログラムの学生の優れた成績によって明確に証明されていると述べました。国際GCSE数学では、2019年に生徒の75%がグレード7～9を達成しました。これは国際的な基準で優れたスコアであり、世界平均の55%を上回っています。 2024年までに、ベトナムの学生が獲得した優秀な成績の割合は84％に増加し、世界平均の54％を大幅に上回りました。最も注目すべきは、第二言語としての英語の国際GCSEにおいて、今年優秀な成績を修めた生徒の割合が54%となり、世界平均の25%を大きく上回ったことです。「ベトナム政治局が学校で段階的に英語を第二言語にするという結論91を発表したことから、統合英語プログラムはベトナムの教育の質を向上させる先駆的な例であることがわかります」とデビッド・アルボン氏は述べた。

世界で最も数学の成績が高い生徒：英語は重要な言語

レ・クイ・ドン中学校（第3地区）の生徒で、現在レ・ホン・フォン高等学校（CATH1）の10年生であるヴァン・ホアン・ミン・アンさんは、世界最高の数学の成績を達成しました。彼は、自分よりも優れた人はたくさんいると思っていたので、上記の結果にはやはり驚いたと語った。

ミン・アン氏によると、統合英語プログラムでは、授業で教師は単に理論を教えるだけでなく、生徒が学習に興味を持つような活動も企画するという。教えられる知識は選択的であり、ロードマップがあり、毎年改善されます。私が今日得た成果は、忍耐力と時間管理のおかげです。

勉強においては、時間管理と計画性が非常に重要です。授業中、先生が講義をしている時は、授業で学んだ知識をすぐに理解できるよう集中するようにしています。特に授業の後は、宿題をしたり、その日に学んだ知識を復習したりする時間を取ります。勉強と遊びのバランスもとても大切です。「レ・ホン・フォン英才高等学校の生徒として、生徒たちは勉強に没頭することしか知らないと思われがちですが、実際には、私は勉強以外にも、スポーツをしたり、本を読んだり、絵を描いたりして、ソフトスキルの向上に努めています」とミン・アンさんは語りました。

ミン・アンさんによると、効果的に勉強するために、先生が指摘した問題についてメモを取ることが多いため、ノートがきちんと整頓されていないことがあるそうです。だからこそ、そのレッスンを長い間覚えているのです。これにより、興味が湧き、さらに詳しい情報を見つけるのに役立ちます。

重要な試験の前には、主な内容をまとめるとともに、勉強の過程で取ったメモを復習します。そこから、より幅広い知識が得られ、主要な情報を把握できるようになります。「私にとって学びは決して終わることはないので、これからも上達し続けます。英語は重要な言語であり、世界への扉を開く鍵です」とミン・アンさんは語った。

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出典: https://nld.com.vn/qua-ngot-chuong-trinh-tieng-anh-tich-hop-hoc-sinh-tp-hcm-dat-ket-qua-cao-nhat-the-gioi-196250315145132481.htm