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新しい 6 年生プログラムに入学するときに、生徒は何を準備する必要がありますか?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên20/08/2023

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6 年生が新しい環境に溶け込み、学習ペースについていき、適応していくためには、特に、まだ下位レベルでは受講していない 2018 年度の一般教育プログラムを学習している場合には、生徒と保護者がいくつかの問題を理解し、理解しておく必要があります。

Học sinh cần chuẩn bị gì khi vào lớp 16 chương trình mới? - Ảnh 1.

5 年生から 6 年生の生徒は、特に多くの新しいポイントが含まれる 2018 年度の一般教育プログラムに従って勉強する場合、多くの驚きを経験するでしょう。

科目別に45分間の学習

中学校では、各教師が 1 つの科目を通常 45 分ずつ教えます。文学と数学は、1科目あたり90分の2コマです。各レッスンの最後には別の科目に移りますので、各レッスンと科目の知識を集中して聞き、吸収し、習得する必要があります。そうしないと、次のレッスンと科目に影響が出てしまいます

多くの新しい科目、新しい学習方法

2023-2024年度は、6年生、7年生、10年生に加えて、4年生、8年生、11年生を対象とした2018年一般教育プログラムを実施する3年目となります。新6年生(2006年のプログラムを学習している旧5年生)は、自然科学、歴史と地理、地域教育内容、芸術などの新しい科目に取り組む際に必然的に混乱します。

新しいプログラムと新しい方法では、中等学校レベルで生徒の能力と資質を育成するための指導は、小学校レベルでの実践的な指導方法とは異なるため、生徒がうまく学習し、素早く適応するためには、学習方法を変える必要があります。したがって、各レッスンでは、生徒は教師の話を聞くことに集中し、教師が指導する主要な知識内容をメモする必要があります。教師は単なるガイドであり、生徒は積極的に学習します。

新しい方法によるテストと評価

中等学校は、2021年7月20日付の回状22/2021/TT-BGDDTに従ってテストを実施し、生徒を評価します。評価は、体育、美術、音楽、美術、地域教育内容、体験活動、キャリアガイダンスの各科目についてコメントによって行われます。文学、数学、外国語、公民、自然科学、歴史と地理、情報技術などの科目のスコアとコメントを組み合わせた評価。

各科目に対応するテスト数(得点欄)は、規則に従って各科目の授業数によって異なります:定期テスト、定期テスト(中間テスト、期末テスト)は、少なくとも 8 得点欄 / 科目 / 年です。したがって、親は、テストで良い成績を取るために、子供たちに積極的に勉強し、授業を復習し、宿題をするように注意させるべきです。

Học sinh cần chuẩn bị gì khi vào lớp 16 chương trình mới? - Ảnh 2.

新学期に備えて、お子様と一緒に学用品を買いに行くのも、お子様が徐々に学校に慣れていくための一つの方法です。

自己学習意識の構築

多くの親は、友達に遅れを取らないように、6年生のカリキュラムが始まる前の夏に、文学、数学、英語などの科目の追加授業に子供を通わせます。

多くの教師によると、2018 年の一般教育プログラムでは、知識内容は中程度のレベルを保証し、各レッスンで達成すべき要件は生徒の能力の範囲内です。したがって、学習が遅く、教師からの追加指導を必要とする生徒を除いて、生徒は追加の授業を受けることなく、要件を満たすために学校や授業での勉強に集中するだけで済みます。最も重要かつ長期的なことは、教師と親が子供たちに自学自習を指導し、放課後に学んだことを復習し、教師が与える練習を定期的に行う習慣を身につけさせることです。

子どもたちの新学期の準備

来週から、多くの地域の学生たちが正式に学校に戻ることになります。約3か月前 子どもたちは休んだり遊んだりする時間に慣れているので、学校に戻ったときにスケジュールを変更する必要があります。

親は学校が始まる日まで待って、子供に勉強のことを思い出させるべきではありません。お子様と一緒に学用品を買いに行ったり、学習に関する興味深い話を聞いたり、お子様の心の中に友達への懐かしさを呼び起こしたりして、夏の間に一時的に中断された感情や習慣を活性化させてください。

夏のスケジュールを調整して、徐々に 9 か月間の勉強に適応できるモードに入りましょう。勉強が忙しいと、通常の授業、追加の授業、才能クラス、クラブの授業などのスケジュールで子供たちは忙しくなります。夏の楽しい時間は短縮される必要があります。子どもたちは環境の変化に適応するのに時間が必要なので、徐々に馴染んでいく機会を作る必要があります。ジャンプするなら最後の瞬間まで待たないでください。明日から学校が始まるのに、まだ夜遅くまで遊んでいて、明後日も学校が始まるのに、まだ教科書を詰めていない。

新学期の始まりは、親からの怒鳴り声や叱責、怒りで始まるべきではありません。学年計画についてお子さんと明確に話し合い、それに応じてライフスタイルを調整する方法について合意してください。お子さんに少しずつ早寝早起きの習慣をつけましょう。使用時間を短く制限して、お子様のモバイル デバイスの使用を徐々にやめましょう。

開幕前の1週間の集団活動は非常に重要です。これは教師と生徒がつながり、3か月の夏休みが終わって一時的に停止した学校環境に溶け込み、長い間忘れられていた学校の規則を実践する時間です。これは、保護者にとっても、子どもが学校に戻ったときの初期状況を把握し、学習怠慢や態度・行動の怠慢の兆候を速やかに察知し、教師と協力して適切かつ前向きな教育的解決策を見つける貴重な時間です。

学校の初日が近づいてきました。親も子どもも新学期に向けて気分を高める時期です。

トラン・ヒエウ


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