SGGP
過酷な環境での労働、低い報酬、教師の退職などにより、教育の質に影響が出ています。現在、各省の機能部門と教育訓練省は障害を取り除き、徐々に中部高原地方の質の高い人材を育成しています。
* グエン・キム・ソン教育訓練大臣：
教師は量的にも質的にも十分でなければなりません。
中央高原地帯の教育分野の欠点を解決するため、最近、教育訓練省は、2045年までのビジョンを掲げ、2030年までの中央高原地帯の教育訓練の発展に関する会議を開催しました。 2022年10月6日付政治局決議第23-NQ/TW号「中部高原地域の社会経済発展の方向性と国防・安全保障の確保に関する決議」を2030年までに実施し、2045年までのビジョンを掲げる。
グエン・キム・ソン教育訓練大臣は会議の傍らで記者団に対し、学生がいるところにはどこでも教師がいて教育を受ける権利を保障しなければならないというのが原則の一つだと述べた。国家予算から給与を受け取る人々の数を減らすという党と国家の政策は、行政機構改革における主要な政策である。
しかし、各地方自治体は、政府に撤去を提案するために、装置の適切な目標を検討し、算出する必要がある。 「教育訓練省は、教育活動を確実に行うために、量的にも質的にも十分な教師を配置するという政策を支持している」とグエン・キム・ソン大臣は強調した。
グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、2030年までの中部高原地域の教育訓練発展の目標、課題、解決策、および2045年までのビジョンの中で、この地域の地方自治体は、特に少数民族地域の人材の質の向上に重点を置くべきであり、これがこの地域の急速かつ持続可能な発展に向けた突破口の一つであるとみなすべきであると強調した。バンメトート市（ダクラク省）とダラット市（ラムドン省）に質の高い研修センターを建設し、大学や短期大学の規模を拡大し、タイグエン大学とダラット大学の発展への投資を優先する。地域開発の要件を満たすために、高度な資格を持つ人材と専門職を育成するための連携と協力を強化します。
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ダクラク省クムガル県エアキエット村のモン族の村の学校の教室 |
*ダクノン省人民委員会副委員長 トン・ティ・ゴック・ハン氏：
教育部門の人員補充
現在、州が直面している最大の困難の一つは、公立教育機関で働く人の数が規定の定員をはるかに下回っていることです（州全体の教育部門では1,000人以上が不足しています）。施設は規制を満たしておらず、教育および学習設備が不足しており、新しい教育プログラムやプロジェクトを満たしていません...
そのため、ダクノン省は、省の教育部門の人員割当をあらゆるレベルと部門で補充することを提案した。同時に、教育訓練省、中央省庁、支部は学校統合プログラムへの投資を継続し、ダクノン省が2018～2025年の就学前教育開発プロジェクトと3～4歳児向けの就学前教育普及プロジェクトを完了するのに十分な施設をすぐに確保できるようにすることが推奨されます。
*コントゥム省人民委員会副委員長Y NGOC 氏:
職場の安心のための特別ポリシー
コントゥム省人民委員会は、教育訓練省が政府に山岳地帯の教育の発展を支援する政策を検討し公布するよう勧告することを提案した。これには、遠隔地や少数民族地域の教師が仕事に安心感を持てるように奨励する特別なインセンティブメカニズム（誘致政策、給与政策など）が含まれる。さらに、省人民委員会は、ロードマップに従って、内務省が教育訓練部門の機械労働者の数を10％削減しないように提案した。
*ダラット大学副学長MAI MINH NHAT 博士:
教育学生への支援
現在、ダラット大学は41の異なる専攻で12,000人の学生を教育しています。さらに、同校では、中部高原地域やその他の地域の優秀な人材の需要に応えるため、修士課程 10 校と博士課程 6 校の教育も行っています。教育訓練に関しては、ダラット大学には現在、基本的な要件を満たす 9 つの専攻があります。
現在、教育学部の学生は、在学中の生活費を賄うために学生1人あたり月額363万VNDを支援する政令116/2020/ND-CPなど、多くの優遇政策を享受しています。このようなサポートがあれば、教育を専攻する学生は安心して勉強することができます。
少数民族人材の育成については、現在、貧困層または準貧困層の少数民族と、特別少数民族を含む16の少数民族グループの出身の学生に、1人当たり月額12万ドンの補助金が支給されている。この補助金は、困難な状況にある少数民族の学生が経済的圧力を軽減するのに部分的に役立ちます。
ダラット大学は2016年から2021年にかけて、困難な状況にある学生、特に少数民族の学生に奨学金を授与するために240億ベトナムドンの外部資金を要請し、動員した。また、新型コロナウイルス感染症の流行の影響を受けた年には、学校は学生の授業料を免除し、困難な状況でも学生が安心して勉強できるよう支援した。
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