「留学は投資、損益を考える必要がある」

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サミット教育機構と協力し、ンゴイ・サオ・ホアン・マイ小・中・高等学校が主催した留学セミナーでは、大学の代表者が、来たる入学シーズンにおける米国とカナダの学校における入学傾向と評価基準の変化について発表しました。

ノースイースタン大学（米国）の入学担当者リンゼイ・ジョーダン氏は、同校の教育モットーは実験的であることから、同校は受験生の実践的な学習経験を非常に重視していると語った。

応募者のプロフィールに、研究活動、インターンシップ、国際経験などの「実際の学習」の側面が示されている場合、応募時に大きな利点になります。

「私たちは履歴書に何十もの異なる課外活動を記載するような学生を求めているわけではありません。私たちが求める候補者は、リーダーシップ能力があり、いくつかの課外活動に参加するだけかもしれないが、長期間にわたって活動に熱心に取り組み、地域社会に一定の影響を与えられる人です」とリンゼイ・ジョーダン氏は語った。

さらに、多くのアメリカの大学と同様に、ノースイースタン大学は現在、出願時に SAT のスコアを必要とせず、追加のエッセイも必要としません。

一方、サウスフロリダ大学は、学業成績（10年生と11年生の成績証明書）とSATまたはACTのスコアに基づいて学生を募集します。学校は、応募者に IELTS または TOEFL の証明書を要求しません。 IB、AP、またはAレベルのプログラムを勉強している学生も、学校に出願する際に有利になります。

ボストン大学の入学担当マディ・スモーリー氏は、大学は常に、自分が何を望み、何をしているかわかっている志願者を求めていると語る。たとえば、ボストンに出願する場合、応募者は学校を徹底的に調査し、各サブスクールを理解していることを示し、なぜ自分がその学校に適しているかを説明する必要があります。

「入学手続きの際、学校は志願者にこの学校を選んだ理由について書く追加のエッセイを求めます。「これは、候補者が学校について何を知っているか、どのように調査したか、そしてなぜ自分が学校コミュニティに適しているかを示す機会です」とマディ・スモーリー氏は語った。

アメリカは産業の変化に柔軟だが、カナダは水平方向の転換が難しい

アメリカの大学は専攻変更に関して柔軟性があることで有名ですが、カナダではこれはより困難です。たとえば、カナダのトップクラスの大学のひとつであるウォータールー大学では、2つのプログラムの具体的なコースが非常に異なるため、ある工学専攻を学ぶ学生が別の専攻に転入することは非常に困難です。

「したがって、学校の工学プログラムに応募したい場合は、特定のプログラムに適しているかどうかを確認するためのテストを受けることができます。さらに、将来的に学生がその情熱を変える可能性もあるが、早い段階で自分の情熱を決めておくべきだ」とウォータールー大学の代表者は語った。

アメリカでは、ボストン大学が学生が専攻を柔軟に選択できる例です。この学校には 300 以上の専攻があり、特定の必修科目に参加して修了するなど、専攻の一定の基準を満たしていれば、学生は簡単に専攻を変更できます。実際、ボストン大学に入学する学生の約 40% が、1 年目に何を学ぶかをまだ決めていません。

同様に、サウスフロリダ大学でも専攻を変更する学生の数は非常に多いです。アジア太平洋地域の入学担当者であるル・ビン氏によると、この学校では最初の2年間は専攻を変更することができ、奨学金があればそれもそのまま残るとのこと。しかし、ビン氏は、1年生は依然として学生にとって専攻を変えるのに最も簡単な時期であると示唆した。

しかし、ビン氏によれば、留学は時間とお金の両方において高価な投資である。「投資をするときは、利益と損失を計算しなければならない」とビン氏は語った。したがって、留学を決める際には、経済的な問題や学習プログラムを考慮するだけでなく、その環境で学習できる自身の能力も考慮する必要があります。

「経験も非常に重要です。学生は、教授や他の学生と交流する機会と卒業率の両方を調べる必要があります。さらに、ベトナムの学生は、教師が情報を提供してくれるのを待つのではなく、より積極的に情報を求める必要があります。これは実は、ベトナムの学生が留学する際にまだ苦手とするスキルなのです」とビン氏は言う。