教育訓練省品質管理局の責任者は、今年の高校卒業試験の文学試験は教科書の内外の知識を含む自由形式のものになると述べた。
教育訓練省品質管理局長のフイン・ヴァン・チュオン氏が、3月6日午前、フエで行われた2025年高校卒業試験の試験問題と試験用紙の作成に関する研修会に参加 - 写真:NHAT LINH
3月6日午前、フエ市で、教育訓練省品質管理局が、中部高原地域の2018年度一般教育計画に基づき、2025年度高校卒業試験の試験問題と試験用紙を開発するための研修コースを開催した。
この研修には、中部および中部高原地域の 17 の省と市から 12 科目の教師約 700 名が参加しました。
このうち 14 名の教師は、各省市の教育訓練局の専門家であり、管理業務と専門業務の両方に参加します。
教員への直接指導には、2018年度の一般教育課程や教科書の編集長、編集者、執筆者、教科書検定審議会に参加し、一般教育課程に関する多くの業務に直接携わっている大学講師など、37名の専門家があたる。
フイン・ヴァン・チュオン氏は、今年の高校卒業試験には、試験期間と科目数の短縮という2つの大きな注意点があると述べた。
文学に関しては、試験の知識には教科書の知識と時事問題、教科書以外の社会知識が含まれるとチュオン氏は述べた。
これには、受験者と教師が定期的に最新情報を更新し、知識を向上させ、サンプルテキストを繰り返して暗記し、その後「戸棚に押しつぶされる」だけだった以前よりも多くの本を読むことが求められます。
チュオン氏によると、文学試験をこのように方向づけることは、思考力や能力を正しく評価し、受験者の自主性を尊重するのに役立つとのこと。
チュオン氏は、世間の関心の高い現在の問題に関連した、著名人である事務総長の発言の抜粋を試験問題として挙げた。したがって、受験者は情報を把握し、質問を分析するための意見を持つために、より多くの本を読む必要があります。テスト作成者は、現実に近い、正しい解答の枠組みを持つ問題を作成するために、知識を向上させる必要があります。
「さらに、以前の英語試験では答えはA、B、C、Dだけだったが、今年は受験者は空欄を埋めなければならない」と彼は付け加えた。
チュオン氏は、これらの理由から、教育訓練省は、地方レベルと国家レベルの両方で能力を評価する方向で、試験問題や試験用紙を作成するチームの能力を開発するためのこのような研修コースを組織したと述べた。
これを基に、省は2025年から2030年までの期間および長期的に省と地方自治体の専門業務に深く関与できる能力と資質を備えた教師チームを選抜します。
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出典: https://tuoitre.vn/de-thi-mon-van-tot-nghiep-thpt-2025-se-khong-con-hoc-tu-20250306105007885.htm
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