過去1年間、多くの重要な問題が世間の注目を集めました。 2024年を振り返ると、教育の状況には多くの明るい兆しがあり、まだ解決されつつある問題もいくつかあり、合理的な解決策が見つかっています。
2024年が終わり、新しい年2025年を迎える準備が整いました。2024年を振り返ると、ホーチミン市の教育には多くの明るい兆しがあります。
ポジティブな話
朗報としては、ホーチミン市は2024〜2025年度から市全体の中等学校の生徒の授業料を無料にすることを公式に発表し、2025〜2026年度からは5歳未満の未就学児と高校生の授業料を免除する予定だ。
ホーチミン市は2024年に、英語とベトナム語のプログラムを統合した数学、理科、英語の教育と学習（ホーチミン市教育訓練局とEMG教育が付随ユニット）を行うプロジェクト5695の10年間の実施を総括する予定であり、10年後には3万人を超える学生が参加した。ホーチミン市の幼児教育部門は初めて幼児教育フェスティバルを開催し、数千人の教師が参加しました。この部門では「幼稚園教師の誘致」ワークショップも開催されました。初めて、私立幼稚園の幼稚園教諭を対象に「才能ある教師」をテーマにした市レベルの優秀教師コンテストが開催されました。
もう一つの懸念事項は、ホーチミン市のますます多くの学校が、学生の学校での携帯電話の使用を禁止する「傾向」を広めていることである。これは、学生の仮想世界ではなく、現実の生活におけるつながり、動き、交流の精神を促進するためである。
携帯電話のない学校である第12地区のタンロック高等学校は、保護者と生徒から好意的な反応を得ました。これは2024年の教育の好ましい傾向である
写真：学校提供
旧正月の休暇スケジュールをめぐっては、「ホーチミン市では今年の旧正月の休暇が少なすぎる」と保護者や学生が不満を漏らしているという話が世間の注目を集めている。読者が熱心に提起している問題は、都市部の学生、特に移民人口が多く、旧正月中の旅行需要が非常に高いホーチミン市の学生の夏休み日数を減らして旧正月休暇日数を増やすべきかどうかである。ホーチミン市は世論のフィードバックに耳を傾け、旧正月の休みをさらに2日間追加し、2025年の学生の休み日数は合計11日となる。
2024年には、ホーチミン市の多くの学校で保護者の声に耳を傾け、保護者に情報と教育の質を公表し、透明性をもって提供するという大きな変化が起こるでしょう。オープンハウス、オープン教室、オープンスクール、親を子どもと一緒に食事に招待する、キッチンを訪問する、子どもと一緒に勉強するなどのアクティビティが企画されています。
2024年を振り返り、古いものに別れを告げ、新しいものを歓迎する
明るい話題以外にも、ホーチミン市の2024年の教育には、まだ多くの興味深いホットな話題があります。過剰請求問題に関しては、市内のいくつかの学校で保護者代表委員会が教育訓練省の通達第55号の規定に従わない授業料を徴収していた。世論は、論争を減らすためにPTAを廃止すべきかどうかという疑問を提起している。さらに、多くの学校が「自主性」の精神を実行していないため、通常の授業時間への共同プログラムの導入に対して保護者からのフィードバックが寄せられ続けています。
教師が「ノートパソコンでサポートを求めた」事例が教育2024で注目される
2024-2025学年度の初め、ホーチミン市1区の小学校4年生のクラスで、教師が「ノートパソコンのサポートを求めた」という話が起こり、 Thanh Nien Online 、YouTube、 Thanh Nien Newspaper Fanpageプラットフォームで数百万回の視聴を集めました。教師は警告処分を受け、現在から2024-2025学年度末まで教職に異動となり、授業を行うことは許可されない。
ノートパソコンを要求することが「教育の社会化」であると教師が理解していたことから、この特定の事件は、教育における真の社会化とは何か、そしてそれを歪めることなく教育を社会化するにはどうすればよいかという疑問を提起しています。ここから、第1区だけでなく、市内の一連の区とトゥドゥック市は、年初の収入の透明性、PTA活動の是正、教育訓練省が発行した通達第55号および第16号の遵守に向けた教育分野の資金動員活動の是正、報道機関に報じられたすべての単位の校長への報告と検討の義務付け、違反があれば厳重に対処することなどについて厳しい指示を出した。
ホーチミン市の小学生の多くは、学校ですでに1日2コマ勉強しているにもかかわらず、毎晩追加の勉強をするのに苦労しています。
追加授業と追加学習の問題は、多くの学生が 1 日に 2 回勉強しているにもかかわらず、追加授業に出席するために「一生懸命」取り組んでいることから、長年にわたって常に「ホット」な話題となってきました。ホーチミン市で記録された現実は、小学生が家族との食事のことを「忘れる」まで毎晩補習授業にカバンを持っていくことを示している...2012年5月16日付通達第17/2012/TT-BGDDT号第4条では、学校が1日2コマの授業を組んでいる生徒など、補習授業が許可されない場合が明確に規定されているにもかかわらずである。小学生の場合、芸術、スポーツ、生活技能訓練の場合を除きます。
しかし、2024年に教育訓練省が、教師が自分の生徒を教えることを許可するという、旧通達よりもオープンな多くの新しい点を含む、課外授業と学習に関する新しい草案を発表したとき、課外授業と学習の問題は引き続き注目を集め、タンニエン新聞のプラットフォームで多くの読者の注目を集めました。追加授業は本当に必要であるため、教師が適切に追加授業を行うことを認めるべきだという考えを支持する人はたくさんいます。一方、教師が通常の生徒を指導することを禁止し、教育のマイナス面を避けるべきだとする意見も依然としてある。このような状況の中、ホーチミン市の多くの地区は2024年12月、教師に対し、追加教育と学習に関する通達第17/2012/TT-BGDDT号を厳格に遵守することを要求する文書を発行し続け、規則に違反した追加教育を厳しく禁止しました。
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出典: https://thanhnien.vn/nhin-lai-2024-co-giao-xin-laptop-xa-hoi-hoa-giao-duc-nong-day-them-hoc-them-185241224164714712.htm
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