過去1年間、多くの重要な問題が世間の注目を集めました。 2024年を振り返ると、教育の状況には多くの明るい兆しがあり、まだ解決されつつある問題もいくつかあり、合理的な解決策が見つかっています。
2024年が終わり、新しい年2025年を迎える準備が整いました。2024年を振り返ると、ホーチミン市の教育には多くの明るい兆しがあります。
ポジティブな話
良いニュースとしては、ホーチミン市が2024-2025年度から市内全域の中等学校の生徒の授業料を無料にすることを公式に発表し、2025年からは5歳未満の未就学児と高校生の授業料を免除する予定だ。 2025年から2026年。
2024年、ホーチミン市は、英語とベトナム語のプログラムを統合した数学、科学、英語の教育と学習プロジェクト5695の10年間の実施を総括します（ホーチミン市教育訓練局とEMG教育による）。コンパニオンユニット） 10年後には3万人を超える学生が参加しました。ホーチミン市の幼児教育部門は初めて幼児教育フェスティバルを開催し、数千人の教師が参加しました。この部門では「幼稚園教師の誘致」ワークショップも開催されました。初めて、私立幼稚園の幼稚園教諭を対象に「才能ある教師」をテーマにした市レベルの優秀教師コンテストが開催されました。
もう一つの懸念事項は、ホーチミン市の学校では、学校でのつながり、動き、交流の精神を促進するために、携帯電話の使用を禁止する「傾向」が広がっていることである。学生たちの仮想世界の。
携帯電話のない学校である第12地区のタンロック高等学校は、保護者と生徒から好意的な反応を得ました。これは2024年の教育の好ましい傾向である
写真：学校提供
旧正月の休暇スケジュールをめぐっては、「ホーチミン市では今年の旧正月の休暇が少なすぎる」と親や学生が不満を漏らす話が大きな注目を集めた。読者が熱心に提起している問題は、都市部の学生、特に移民率が高く旅行の必要性が高いホーチミン市の学生の夏休みを減らしてテト休暇を増やすかどうかである。テト休暇は非常に高い。ホーチミン市は世論のフィードバックに耳を傾け、旧正月の休みをさらに2日間追加し、2025年の学生の休み日数を合計11日にした。
2024年には、ホーチミン市の多くの学校で保護者の声に耳を傾け、保護者に情報と教育の質を公表し、透明性をもって提供するという大きな変化が起こるでしょう。オープンハウス、オープン教室、オープンスクール、親を子どもと一緒に食事に招待する、キッチンを訪問する、子どもと一緒に勉強するなどのアクティビティが企画されています。
2024年を振り返り、古いものに別れを告げ、新しいものを迎える
明るい話題以外にも、ホーチミン市の2024年の教育には、まだ多くの興味深いホットな話題があります。過剰請求問題に関しては、市内のいくつかの学校で保護者代表委員会が教育訓練省の通達第55号の規定に従わない授業料を徴収していた。世論は、論争を減らすためにPTAを廃止すべきかどうかという疑問を提起している。さらに、多くの学校が「自主性」の精神を実行していないため、通常の授業時間への共同プログラムの導入に対して保護者からのフィードバックが寄せられ続けています。
教師が「ノートパソコンでサポートを求めた」事例が教育2024で注目される
2024-2025年度の初め、ホーチミン市1区の小学校4年生のクラスで教師が「ノートパソコンのサポートを求める」という話が起こり、 Thanh Nienで何百万もの視聴を集めました。オンラインプラットフォーム。YouTube、 Thanh Nien新聞ファンページ。教師は警告処分を受け、現在から2024-2025学年度末まで教職に異動となり、授業を行うことは許可されない。
ノートパソコンを要求することが「教育の社会化」であると教師が理解していたことから、この特定の事件は、教育における真の社会化とは何か、教育を変えずに社会化するにはどうすればよいかという疑問を提起します。全般。ここから、1区だけでなく、市内の多くの区やトゥドゥック市は、初年度の収入の透明性と保護者教師代表委員会の活動の是正について厳しい指示を出した。教育部門は、教育訓練省が発行した通達55号と通達16号を遵守しなければならず、報道機関に通報されたすべての単位の校長に報告を義務付けている。報告、検討し、違反があれば厳しく対処する。
ホーチミン市の小学生の多くは、学校ですでに1日2回勉強しているにもかかわらず、毎晩追加の勉強をするのに苦労しています。
追加授業と追加学習の問題は、多くの学生が 1 日に 2 回勉強しているにもかかわらず、追加授業に出席するために「一生懸命」努力していることから、長年にわたって常に「ホット」な話題となってきました。ホーチミン市で記録された現実は、小学生が毎晩の補習授業にバッグを持っていき、家族の食事を「忘れる」ほどであることを示しています...2012年5月16日付の通達第17/2012/TT-BGDDT号にもかかわらず、第4条では、学校が1日2コマの授業を実施している生徒など、追加授業が許可されない場合が明確に規定されています。小学生の場合、芸術、スポーツ、生活技能訓練の場合を除きます。
しかし、2024年に教育訓練省が、教師が自分の生徒を教えることを許可するという旧通達よりもオープンな多くの新しいポイントを含む、追加教育と学習に関する新しい草案を発表したとき、追加教育と学習の問題はタンニエン新聞のプラットフォーム上で引き続き注目を集め、多数の読者を魅了しています。追加授業は本当に必要であるため、教師が適切に追加授業を行うことが認められるべきであるという考えを支持する人はたくさんいます。一方、教師が通常の生徒を指導することを禁止し、教育のマイナス面を避けるべきだとする意見も依然としてある。このような状況の中、ホーチミン市の多くの地区は2024年12月、教師に補習教育に関する通達第17/2012/TT-BGDDT号を厳格に遵守することを要求する文書を発行し続け、規則に反する補習教育を厳しく禁止した。
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出典: https://thanhnien.vn/nhin-lai-2024-co-giao-xin-laptop-xa-hoi-hoa-giao-duc-nong-day-them-hoc-them-185241224164714712.htm
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