若い教師、自分のルーツに「重い」心

火を渡す

ラムザン小学校（ハム・トゥアン・バック県ハム・トリ・コミューン）には、2023～2024年度、10クラスに261人の生徒がいます。この学校はチャム族が住む地域にあるため、特別な立地条件を持つ学校でもあります。

そこで私たちは、トン・ティ・タイン・ザン先生（1981年生まれ）に会いました。常に夢を持ち、表彰台に立つという選択の過程を通して自分自身の道を見つけている若い教師。「2000年に卒業し、2002年からチャム語を教え始めました。当時は勉強と指導の両方をしていました。つまり、当時はまだ先輩の先生方から学ぶ必要がありました。そして、最も体系的な研修を受けたのは、2014年から2015年にかけて、教育訓練省がニントゥアン省の民族言語教師向けに実施したプログラムでした。その授業を通して、より良い指導ができる自信がつきました」と、タン・ザンさんはチャム語教師としての道のりを語り始めました。

卒業から20年以上が経ち、チャム語とベトナム語の両方を教える若い女性教師の青春は簡単ではありませんが、声の優しい少女は職業に対する愛で困難を乗り越えなければなりません。「チャム族の生徒はチャム語の学習が必須ですが、キン族の生徒は好き嫌いに関わらず学ぶことができます。難しいのは、話し言葉が馴染みのある言語であり、教科書で使われている言語とは異なることです。そのため、私たちは主に先輩教師の経験から学び、研究を重ねなければなりません。」

現在、チャム語の教育カリキュラムは教師によって編集されていますが、あまりにも古いものです。だからこそ、ジャンさんのような現在の世代の教師は、2つの言語（キン語とチャム語）を組み合わせて指導をサポートしながら、常に新しいプログラムの基礎を研究し、応用しなければなりません。「中国語を教える場合は、教師に加えて、教師と生徒の保護者が協力する必要がありますが、チャムでは教師が週4コマを一人で教え、生徒は勉強が終わると保護者のサポートなしに家に帰ってしまいます。それが現状の難しさです」とジャンさんは打ち明けました。

チャム族出身のタン・ザンさんは、自らの民族言語をとても愛しています。チャム語コミュニティの他の多くの教師と同様に、彼女は常にチャム語の発展を願っています。「しかし、そのためにはチャム語教師の研修が必要です。私の学校は理事会が私や同僚たちに成功の機会を与えてくれたので幸運です。しかし、それは基礎レベルなので、高度なクラスを教えることはできません。ですから、私は常にチャム語が保存されることを望んでいます。文化が残る限り、国家は存続し、書き言葉は国家の伝統文化の一部だからです」とジャンさんは願っています。

お父さんの夢を書き続ける

チャム語への愛情から、トン・ティ・タン・ザン先生は自らの民族文化も愛し、指導過程を通じて常に努力を続けています。しかし、ジアンさんに静かに「バトンを渡した」人物が彼女の実の父親であったことを知る人はほとんどいない。 2002年に、地区の役人や従業員向けにチャム語を学びたい人は誰でも参加できるクラスが開かれたことを、ジャンさんは今でも覚えている。当時、ジャンさんの父親はラムティエン学校の校長だった。今、彼はもうこの世にいないが、おそらくその授業が娘の中に成長への願望に火をつけ、その炎を民族コミュニティに引き継いでいくという父親の野心を育んだのだろう。「あのクラスは何年も再開されていません。今後、チャム語の指導に関する知識を教師たちがさらに深められるよう、あらゆるレベルの指導者の方々からご支援をいただければ幸いです。」

20年間の献身を経て、若い党員として、教師のタン・ザンさんは今も精力的に旅を続けています。 2022年、教師のタン・ザンさんは、キャリアに悩んだ時期を経て、チャム語の将来的な普及と保存に貢献する方法として、「ラムザン小学校におけるチャム民族文化の美しさを保存・維持するためのいくつかの解決策」という体験イニシアチブを書きました。

タン・ザン氏は次のように語りました。「チャム族文化は、その独特で際立った特徴から、遠近を問わず多くの観光客を惹きつけています。そこで私は、生徒たちに私たちの国の文化的美しさに関する基礎知識を提供したいと考えています。日常生活を通して、文化的アイデンティティの保全について教育し、地域の文化教育プログラムの講義に民族的アイデンティティの保全に関する教育を組み込むなど、家庭と協力して民族的アイデンティティの保全について教育していきます。正しい意識と姿勢があれば、生徒たちは正しい行動をとり、強制されることなく、自発的に、そして楽しく民族の伝統文化を保全していくでしょう。」

グエン・ティ・トゥ・ヴァン氏は次のように述べました。「本校には、ジャン先生を含め4人のチャム語教師がいます。ジャン先生は創立当初から現在に至るまで、長年のベテラン教師です。これまで、ジャン先生は教育において多くの功績を挙げ、学校全体の成果に貢献してきたと言わざるを得ません。長年にわたり模範を示し、省人民委員会から表彰されています。本校はチャム語教育において多くの優れた成果を上げており、その中でジャン先生とチャム語教師集団の貢献は極めて大きいです。」

チャム族の文化と精神生活の美しさについての情報を学生に提供するために、タン・ザン先生は、文章を教えるだけでなく、衣装から打楽器、ギナン太鼓、バラヌン太鼓、チェン（チェン）、サラナイトランペット、カンヒなどのユニークな伝統楽器、ビントゥアンのチャム族の民族舞踊、チャム族の伝統的な織物まで、レッスンを通じてチャム族の文化的特徴を紹介しています。「授業を通して、民族の文化的アイデンティティを守る意識を育みたいと思っています。チャム族の言語と文字を生徒たちにもっと身近に感じてもらうため、小学校教師向けのチャム族言語プログラムも修了しました」と、ジャンさんは力強く語った。

教師のタン・ジャンさんは、教師である父親の夢であるチャム語の教師としての夢を引き継いでいる。

この取り組みは 1 年間にわたって調査と実施が行われ、目覚ましい成果を上げています。ジャンさんは嬉しそうにこう言った。「学生たちは昔から日常生活と結びついている知識に興味を持っているのですが、それに注意を払っていませんでした。」学習過程において、生徒たちは非常に積極的かつ自発的に、課外活動や校外学習に積極的に参加し、民族の文化的アイデンティティーを保持することを意識しており、月曜日や祝日には民族衣装を着ることを自覚し、授業や学校の規則をよく守り、学校で文化的なライフスタイルを築き、家族や村、近隣の環境で学び、生活しています。それは私にとって大きな喜びです」とタン・ザンさんはさらに語りました。

優しい声で、民族衣装をまとった若い教師は、文化の貴重なものを守り、それぞれの「曲がりくねった」文字を守りながらも、前にある明るい未来を大切にするという自分の行動の証として教室に立っています。

「文化とは、広義にも狭義にも、最も本質的で真髄であり、最良で最もユニークで、非常に人間的で、慈悲深く、進歩的な価値観へと結晶化し、形作られたものを指します。文化的な人、文化的な家族、文化的な国家…とよく言われます。人間の幸福とは、単にたくさんのお金や財産を持ち、よく食べ、よく着飾ることではなく、魂の豊かさ、愛と慈悲、理性と正義の中で生きることなのです」―グエン・フー・チョン事務総長は、2021年11月24日に開催された全国文化会議で講演しました。

トン・ティ・タイン・ザン氏の個人的な功績:

2021-2022年度省人民委員会優秀賞状

地区人民委員会は2019-2020学年度を称賛した。 2022～2023年度

彼は長年にわたり、地区レベルの優秀な教師であり、草の根の模倣闘士でもありました。

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