ハノイの数学教師トラン・マン・トゥン氏は、ハノイの10年生の数学の試験問題における間違いにつながった最初のミスは受験者によるものだと率直にコメントした。テストを注意深く読めば、分子と分母がダッシュの真ん中になければならないことがわかりますが、テストを注意深く観察しなかったため、間違いを犯しました。
2 番目のエラーは試験印刷部門に起因します。通常、ハノイの10年生入学試験の場合、試験は地域の5〜10校のグループで印刷されます。規定により、サンプルを印刷した後、担当者はエラーを避けるために、一括で印刷ボタンを押す前に一度確認する必要があります。
この質問を省略すると、受験者の今年の 10 年生への入学のための合計スコアから 2 ポイントが差し引かれることになります (数学のスコアに係数 2 を掛けた値)。一方、わずか0.5点の差で合格か不合格かが決まることもあり、受験生や保護者が動揺するのも無理はない。
「受験者の不利益を避けるために、教育訓練局はプラスとマイナスの両方の記号に従って採点を行うべきです。正解した受験者は通常通り採点されます。どんな質問であっても、受験者の能力は評価されます」と董氏は述べた。
試験用紙のダッシュがぼやけているため、受験者はそれをマイナス記号と間違えてしまう（右）と、ハノイ教育訓練局の標準試験用紙（左）。
高校での指導経験と10年生の入学試験準備経験が10年あるハノイ教育システムの教師、トラン・ドゥック・ヒエン氏は、昨日ハノイで行われた10年生の入学試験の数学の問題の一部がぼやけていたことは、まれで残念な出来事だったと語った。
「上記の誤りの責任は教育訓練局、試験委員会、印刷作業にあります。幸いなことに、印刷された試験のぼやけは一部の試験会場、一部の受験者でのみ発生し、範囲は広くありませんでした。そのおかげで、ハノイ教育訓練局にとっても危機への対応は容易でした」とヒエン氏は述べた。
この専門家は、ハノイ教育訓練局が早急に原因を究明し、受験者の権利に影響を与えないように解決策を提案するよう勧告した。試験用紙の印刷が薄く、受験者がマイナス記号であると誤解してしまうような場合は、その質問に対する回答の追加部分を作成できます。マイナス記号だと考えて正しく計算した受験者にはポイントが与えられます。しかし、教育訓練省や試験会場にとって、質問を誤解した受験者を正確に特定することは非常に困難です。
ハノイ市ソンタイ町のスアンソン中学校の数学教師、グエン・ビエット・ティエン氏に同意し、彼は、パート1で分数の3つのダッシュがぼやけていて、マイナス記号「-」と混同されていたこと、そして、この事件は市全体ではなく、一部の試験委員会で発生したと述べた。
候補者の権利を保証するために、教育訓練省は迅速に検証し、最善の解決策を見つける必要があります。 「受験者がそのテストに合格できない場合、得点は与えられないか、正解ごとに得点が与えられます。」受験者が質問に正しく答えたが誤解した場合でも、その質問には満点が与えられるべきです。 「これは受験生、保護者、そして社会の注目を集める非常に熾烈な競争なので、教育訓練省は学生のためにこれを最も合理的な方法で処理する必要がある」とティエン氏は提案した。
6月11日夜、ハノイ教育訓練局の代表者は、一部の試験会場で10年生の入学試験の数学の問題にぼやけたマークがあり、多くの受験者がマイナス記号と間違えたという情報を受け取ったと述べた。教育訓練省は上記の情報を検証し、明らかにしています。
「ハノイ教育訓練局は、具体的な検証を行った後、受験者の最大限の権利と公平性を確保するという精神に基づき、規則に従った対応計画を立てる」とハノイ教育訓練局長は述べた。
昨日の午後（6月11日）、公立10年生入学のための最終試験である数学試験が受験生らによって終了した直後、多くの保護者や受験生らが憤慨し、10年生の数学試験がぼやけていて印刷品質が悪く、生徒が誤解して間違った答えを出し、失点につながったと苦情を訴えた。
質問 3、パート 1 では、受験者は方程式を解く必要があります。インクがはっきりしていなかったため、ダッシュが途切れてしまい、生徒たちはそれを-2と誤って見てしまいました。上記の現象が発生したと報告されている試験会場には、トラン・ダン・ニン中学校、グエン・ヴァン・ク高等学校、イエン・トゥオン中学校、ドゥオン・サ高等学校、ダン・フオン高等学校、クアン・チュン・ドン・ダー高等学校などがあります。
テスト用紙のダッシュがぼやけているため、受験者はそれをマイナス記号と間違えてしまいます (左)。また、標準テスト (右) もあります。情報は多くの教育フォーラムですぐに共有されました。今朝（6月12日）、多くの保護者が教育訓練省を訪れ、事件について苦情を申し立てた。
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