省人民委員会が3年間担当した後、2月12日から学校は教科書を選択できるようになる。
教育訓練省が2023年末に発行し、2月12日から施行される一般学校の教科書選定に関する通達では、学校の教科書選定委員会は校長によって設置されることが明記されている。各学校は評議会です。多くの階層を持つ一般学校では、階層ごとに評議会が設けられます。
これにより、一般学校の教科書選定は、2018年一般教育計画実施初年度である2020年の状態に戻ることになる。過去3学年では、教科書選定委員会は省人民委員会によって設立され、各レベルの各教科ごとに委員会が設けられ、学校は意見を述べることしかできなかった。
選択できる教科書は、教育訓練省が承認したリストから選択されます。現在、新しいプログラムには、 「Connecting knowledge with life」 、 「Creative horizons」 、 「Kite」の 3 セットの本があります。
2 年生の数学の本は、 Creative Horizons の本シリーズに属します。写真:ベトナム教育出版社
学校が設置する教科書選定委員会には、校長、副校長、専門職グループの責任者、教員代表、保護者代表が含まれます。会員数は奇数で、最低11人です。クラス数が 10 未満の学校には、最低 5 人の理事が必要です。
同省は教科書の編集、出版、配布に携わった人々とその親族を規制する。出版社や教科書を所蔵する団体に勤務する人は協議会に参加できない。
プロセスに関しては、各教科のすべての教師がその教科の教科書の選択に参加します。教師は本を調査し、コメントや評価を書きます。
その後、教科グループの責任者が教師と会合し、話し合い、投票を行って各教科の本を選択します。選ばれた本は、教師の 50% 以上が投票する必要があります。この比率に達しない場合は、専門家グループが再度議論、分析、投票を行う必要があります。
2 回目の投票後も、半数以上の教師がどの本も選ばなかった場合、専門家グループは 2 回の投票で最も多くの票を獲得した本を選択します。
そこから教育委員会が議論し、リストを学校長に推奨します。学校はプロフィールを作成し、教育訓練省に送付します。最後に、省人民委員会が地元の学校の教科書のリストを承認します。
「一つの科目に多くの教科書」という方針と出版独占の排除により、現在では各科目に異なる編集単位による多くの書籍が存在する。したがって、地方自治体や学校は、地域の社会経済的特徴や学校での教育・学習状況に適した図書を選択する必要があります。
過去3年間のように省人民委員会に教科書選定を決定させることは、その地域で教科書の独占を生み出したり、教師や生徒が実際に本を選べなかったりするなどの問題を引き起こすと考えられています。これは客観性や透明性の欠如、教師、学校、保護者の意見の軽視にもつながると多くの意見が言われています。
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