学生の学業成績評価基準

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各学期末に、学校は各科目の平均点に基づいて、4 点または 10 点満点で学生の順位を決定します。

学生の最終学業成績

大学研修規則によれば、学生は学期末に 4 段階評価で 6 つのレベルに分類されます。具体的には、平均学業成績が 3.6 ～ 4.0 の学生は優秀と分類されます。 3.2 から 3.6 に近い場合は優秀と分類されます。 2.5 から 3.2 近くまでは良好とみなされます。 2.0 から 2.5 に近い値は平均範囲内です。 1.0 から 2.0 に近い場合は弱いと分類されます。 1.0 未満の場合は学業成績が悪いと分類されます。

学校が学業成績を10段階評価で分類する場合、評価基準は次のようになります。9.0～10.0は優秀、 8.0 から 9.0 近くまでの優秀な学業成績。 7.0 から 8.0 付近までは良好とみなされます。 5.0 から 7.0 近くが平均です。 4.0 から 5.0 近くまで学業成績が悪い。 4.0 未満の場合は学業成績が悪いと分類されます。

また、履修開始時からの累計単位数（Nと略記）と標準学習計画に基づく1学年あたりの平均単位数（Mと略記）に基づいて、学年ごとに順位が付けられます。具体的には、1年生レベルではNを満たす必要がある。

上記は、学生の最終的な学業成績を 4 段階と 10 段階のスケールで分類する方法に関する具体的な規定です。また、履修開始時からの修得単位数や標準修業計画に基づく年間平均修得単位数によってもクラス分けされます。

学生は1学期に何単位勉強する必要がありますか?

大学では、新学期が始まる前に、学生に学校の履修登録システムで科目を登録するよう指示します。単位取得のために学ぶ学生は、開講科目リストと各科目の登録条件に基づいて、新規科目、不合格科目（再履修）、合格科目（成績向上のため）など、学期中に履修予定の科目を登録しなければなりません。

研修機関の規則では、登録された単位の最小数が、標準学習計画に従った1学期あたりの平均単位数の2/3以上でなければならないと規定されています。同時に、最大量は、標準学習計画に従って、学期の平均量の 3/2 を超えません。

したがって、上記の規定を比較すると、大学生は標準的な学習計画に従って、各学期に平均量の 3/2 を超えない範囲で単位を登録できることがわかります。つまり、学生は1学期あたり約10〜30単位を登録できることになります。

同時に、1 単位は 15 回の理論レッスン、30 時間の実践と実験またはディスカッション、施設での 60 時間のインターンシップ、または学生がエッセイ、課題、プロジェクト、卒業論文を書く 45 時間に相当します。

アン・ニ（合成）

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出典: https://vtcnews.vn/cac-thang-diem-xep-loai-hoc-luc-cua-sinh-vien-ar913799.html