クーロン大学が教育と学習の革新に関する全国科学会議を開催

教育と学習におけるマルクス・レーニン主義とホーチミン思想の役割と活力を明らかにするため、4月19日、クーロン大学は「今日のベトナムの大学におけるマルクス・レーニン主義とホーチミン思想の教育と学習の革新」をテーマにした全国科学会議を開催した。

ルオン・ミン・ク先生が開会の辞を述べた

幹部会がワークショップを主催する

ワークショップには、ヴィンロン省人民委員会副委員長のグエン・ティ・クエン・タン氏らが出席した。グエン・チュン・キエン氏、ヴィンロン省党委員会宣伝・大衆動員部副部長メコンデルタ地域の省や市の政治学校の指導者たち。約110人の科学者は、マルクス・レーニン主義とホー・チ・ミン思想の分野における第一人者です。

Cuu Long大学側からは、功労教師、准教授、党書記、学長のLuong Minh Cu博士が出席した。ダン・ティ・ゴック・ラン副校長取締役会上級顧問、グエン・カオ・ダット師取締役会上級顧問、グエン・ヴァン・タン師…

ワークショップの開会式で講演したルオン・ミン・ク特別講師は、このワークショップは学校の創立と発展の25周年を祝う一連のイベントの一部であると語った。この会議の開催は、ベトナム国民の倫理、知識、文化、健康、美意識、職業を総合的に育成することを目的とした国家教育制度の目標を実現する上で極めて重要な事項です。資質、能力および公民意識を有すること。愛国心、国民精神を持ち、国家の独立と社会主義の理想に忠誠を誓う。各個人の可能性と創造性を促進する;人々の知識を向上させ、人材を開発し、才能を育て、国家建設と防衛、国際統合の要求を満たします。

会議では、科学者である 230 人の著者から 195 件の論文が提出されました。大学や短期大学のリーダーや講師。国立政治アカデミー;共産主義雑誌;国立政治アカデミー第 2 地域、国立政治アカデミー第 4 地域。ホーチミン市行政アカデミー…

記事の内容は、現代におけるマルクス・レーニン主義とホー・チ・ミン思想の役割と活力といった問題を中心に展開されています。マルクス・レーニン主義科目の教育と学習における革新。ホーチミン思想の教育における革新。

ワークショップでは、マルクス・レーニン主義科学とホー・チ・ミン思想の分野の専門家による10件の直接発表と、マルクス・レーニン主義哲学の教育の質の向上 - 現在の状況における新しいアプローチの必要性など、多くの実践的で熱心な貢献がありました。マルクス・レーニン主義科学とホー・チ・ミン思想の教育・学習方法を、適応的かつ創​​造的な方向に革新します。

准教授のNguyen Xuan Phong博士は、適応性と創造性に富んだ教育ソリューションを提供しています。

准教授 博士地域政治アカデミー IV の Nguyen Xuan Phong 氏は、適応型かつ創造的な教育ソリューションを提供しています。具体的には、創造的な教育方法を適用するために、意識と思考を革新し、団結、合意、決意を生み出します。教師に対する総合的な研修と開発を推進します。教育と学習のための機器を革新し、教師と生徒の両方に最新の技術機器を使用するスキルを育成します。創造的な教育および学習方法の適用および実証を組織し、維持する。定期的に経験を振り返り、要約することで、創造的な指導方法を継続的に改善します。

博士課程の学生であるルオン・ゴック・ビックさんは、学生の倫理意識を高めるために、ホー・チ・ミンの倫理観を研修プログラムに統合するための解決策を分析しています。

クーロン大学の大学院生、ルオン・ゴック・ビック氏は、学生の倫理意識を高めるために、ホー・チ・ミンの倫理観を研修プログラムに取り入れる解決策を提案した。例えば、ホー・チ・ミンの倫理観を主要科目に取り入れるなど。課外活動や学生運動に統合する。教育と道徳教育へのテクノロジーの応用…。

このワークショップは、マルクス・レーニン主義とホー・チ・ミン思想の分野の科学者間の知識交換とつながりの機会を創出することを目的としています。特に、グローバル化と国際統合の文脈において、マルクス・レーニン主義とホーチミン思想の研究と教育は、ベトナムの大学における思想的・専門的な仕事の重要な課題の一つです。

出典: https://nld.com.vn/truong-dh-cuu-long-to-chuc-hoi-thao-khoa-hoc-quoc-gia-ve-doi-moi-giang-day-hoc-tap-196250419155828245.htm