ホーチミン市の試験会場で数学の試験を終えて喜ぶ受験生たち - 写真：NGOC PHUONG
これにより、新たな状況において教育と学習の方法を変える緊急性について、多くの考えが再び浮かび上がります。
7年前、2017年4月に開催されたTEDカンファレンスでの講演で、日本の人工知能（AI）の専門家である新井紀子氏が東ロボについて語りました。これは、日本で最も名声のある大学の一つである東京大学の入学試験に参加するためにプログラムされた製品です。
東ロボは入学できるほどの高得点は取れなかったものの、それでも受験した生徒の80%よりも良い成績を収めました。東京大学の入学試験は、数学、理科、英語に加え、600語のエッセイを書く必要がある7つのセクションで構成されています。
過去 7 年間はテクノロジー、特に AI が飛躍的に成長したため、ChatGPT が 2024 年の高校卒業数学試験を正確に解いたのも当然です。
私は、Tuoi Tre 新聞の「AI が数学を解く」という記事を Google Gemini にコピーし、「AI が数学をそのように解けるなら、生徒はどのように数学を学ぶべきで、教師はどのように数学を教えるべきか」という質問をしました。そしてその結果は、Gemini が提供した答えのほぼすべてです。
AI の登場とその問題解決能力により、将来どのように効果的に数学を学び、教えるべきかについて、生徒と教師の両方に多くの疑問が生じています。
以下にいくつかの分析と推奨事項を示します。
学生向け
学習の考え方を変える: 公式を暗記し、モデルに従って数学の問題を解くことだけに集中するのではなく、学生は論理的思考、批判的思考、創造性を練習して、柔軟に問題を解決する必要があります。
AI をサポート ツールとして活用: 生徒は AI を使用して情報を検索したり、難しい数学の概念を説明したり、問題解決の練習をしたり、フィードバックを得たりすることができます。ただし、AI はあくまでもサポートツールであり、自分の思考の学習やトレーニングを完全に置き換えることはできないことに留意する必要があります。
他のスキルを身につける: 数学の知識に加えて、生徒はコミュニケーションスキル、チームワークスキル、テクノロジースキルなどの他のスキルを身につける必要があります。これらのスキルは、生徒が学業や人生で成功するのに役立ちます。
教師向け
教授法の革新: 伝統的な方法だけを使って教えるのではなく、教師は新しく創造的で現代的な教授法を使う必要があります。教師は、教育テクノロジー、学習プロジェクト、実践的なアクティビティを使用して、生徒がより効果的に学習できるように支援できます。
生徒を総合的に評価する: 教師は、知識、スキル、態度、行動の評価など、さまざまな評価方法を使用して生徒を総合的に評価する必要があります。
AI の知識とスキルを身に付ける: 教師は、教育と学習で AI を効果的に使用できるように、AI の知識とスキルを身に付ける必要があります。
2024年6月には、中学校、中等学校、専門学校の教員を対象にした教員の能力向上に関する研修に参加する機会を得ました。私が生徒たちによく尋ねる質問の一つは、「教師の最も重要な仕事は何ですか？」です。私が最も頻繁に受け取った答えは、「学生に知識を伝える」というものでした。
明らかに、AI からの上記の提案は、学習と教育の目標について考える価値があり、それによって、新しい状況に適応するために、学習 (学生) と教育 (教師) を迅速に変更することができます。
AIが数秒で数学の問題を解く、100%正確
2024年度高校卒業試験である数学の試験が終わった後、多くの人がChatGPTに試験問題を入力して解きました。驚いたことに、数秒以内に答えが得られました。
AIが数学の問題を非常に速く解いたという事実は皆を驚かせ、答えが正しいかどうか疑問にさせました。 Tuoi Tre 氏は、ChatGPT が解いた数学コードと解答を、長年数学を教えてきた経験を持つ数学博士に送り、情報を検証してもらいました。
この専門家は、試験の質問に対する回答を注意深く検討した後、次のようにコメントしました。「ChatGPT は正しい結果を選択しただけでなく、詳細な解決策も提供しました。すべての解決策が正しく、理論的な分析は論理的でした。」
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出典: https://tuoitre.vn/ai-giai-de-toan-nhanh-nhu-chop-chung-ta-phai-day-va-hoc-ra-sao-20240701085239229.htm
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