Construire une équipe d'enseignants et de managers pour répondre aux exigences de l'innovation

Dans les temps à venir, la ville de Ha Tinh continuera à innover de manière synchrone dans les éléments de base de l’éducation et de la formation dans le but de se concentrer sur le développement des qualités et des capacités des apprenants.

Le matin du 24 mai, le Comité permanent du Comité du Parti de la ville a tenu une conférence pour examiner 10 ans de mise en œuvre de la résolution n° 29-NQ/TW du 4 novembre 2013 du Comité exécutif central (Trimestre XI) « Sur l'innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation pour répondre aux exigences de l'industrialisation et de la modernisation dans les conditions d'une économie de marché à orientation socialiste et de l'intégration internationale ».

Immédiatement après la publication de la résolution n° 29-NQ/TW, le travail de propagande a été concentré et mis en œuvre sous des formes nombreuses et diverses.

La ville dispose de politiques et de mécanismes pour créer les conditions du développement éducatif. Les dépenses budgétaires annuelles totales consacrées à l’éducation atteignent plus de 18 %. L'investissement dans l'éducation au cours des 10 dernières années a atteint 547 572 milliards de VND.

L’efficacité des activités de socialisation éducative a contribué de manière significative à la construction d’un système scolaire de plus en plus spacieux. En 10 ans, le financement total de l’éducation socialisée a atteint 85 202 milliards de VND.

Le vice-président du Comité populaire de la ville de Ha Tinh, Nguyen Duy Duc, a présenté le rapport.

100% des écoles maternelles, primaires et secondaires disposent d'équipements pédagogiques modernes pour servir l'application des technologies de l'information et innover dans les méthodes d'enseignement ; 100% des écoles primaires et secondaires disposent de salles informatiques pour enseigner l’informatique ; 100% des écoles disposent d'une connexion internet haut débit et d'une connexion wifi installées.

Les dirigeants et les enseignants ont suivi des formations et se sont auto-formés pour améliorer leurs compétences en langues étrangères et en informatique. Actuellement, la ville compte 37/39 écoles publiques répondant aux normes nationales.

Tran Thi Thuy Nga, chef du département de l'éducation et de la formation de la ville : « Il est nécessaire d'augmenter les investissements dans les installations et les équipements pédagogiques pour répondre aux exigences de l'innovation.

Outre les résultats obtenus, le rapport a également souligné franchement les lacunes telles que : certaines écoles publiques n'ont pas la capacité d'agrandir la taille de l'école, ce qui provoque une pression lors des admissions ; Certaines écoles répondent aux normes nationales mais ne sont pas durables ; Le nombre et la structure des enseignants dans certaines matières et certains niveaux d’enseignement sont encore insuffisants ; L’organisation de l’enseignement et de l’éducation dans certaines écoles est encore passive et manque de détermination ; La décentralisation de la gestion et l’autonomie dans l’éducation sont encore lentes et non uniformes...

Nguyen Thi Ha Tan, chef adjoint du département de la propagande du comité provincial du Parti : Nous devons accorder plus d'attention à la tâche de constituer et d'améliorer la qualité de l'équipe d'enseignants et de responsables de l'éducation en quantité suffisante et en garantissant la qualité ; changer les mentalités, améliorer le sens des responsabilités, l’initiative et la créativité du personnel d’encadrement et des enseignants.

S'exprimant lors de la conférence, le secrétaire du Comité du Parti de la ville, Duong Tat Thang, a demandé que les comités du parti à tous les niveaux, les autorités et les organisations du système politique continuent de saisir en profondeur les points de vue directeurs dans l'esprit de la résolution 29 sur l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation.

Le secrétaire du comité du parti de la ville, Duong Tat Thang, a pris la parole lors de la conférence.

Construire une équipe de gestionnaires et d'enseignants, dans le sens du rajeunissement, du niveau de qualification, en assurant la quantité et la structure, avec des capacités professionnelles, des compétences et une éthique, en étant actif, proactif et créatif dans l'exécution des tâches. Mettre l’accent sur la formation et l’amélioration des capacités du personnel de gestion en matière de politique, de réflexion stratégique, de compétences en gestion, de langues étrangères et de technologies de l’information ; Innovation dans les politiques de formation et d'emploi des cadres de l'éducation. Développer une équipe de base d'enseignants pour améliorer la qualité professionnelle de l'enseignement...

Mettre l'accent sur l'innovation des méthodes d'enseignement, le développement global et l'harmonisation des qualités et des capacités des apprenants. Construire des programmes d’expérience créative ; Application des technologies de l'information et de la communication dans l'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage grâce à l'utilisation de modèles d'apprentissage mixte entre les salles de classe traditionnelles et les cours en ligne...

A cette occasion, les dirigeants de la ville de Ha Tinh ont remis des certificats de mérite à 18 personnes...

... et 14 collectifs ayant réalisé des réalisations exceptionnelles dans la mise en œuvre de la résolution n° 29-NQ/TW.

Source: https://baohatinh.vn/giao-duc/xay-dung-doi-ngu-nha-giao-va-can-bo-quan-ly-dap-ung-yeu-cau-doi-moi/248933.htm