Débat animé sur le sujet de dissertation « style de vie sur toile »

Outre les compliments pour l'examen d'écriture créative, de nombreux lecteurs ont déclaré que tout le monde ne comprenait pas ce qu'est un « arrière-plan ».

Le thème du « style de vie sur toile » des jeunes vient d'être inclus dans l'examen de littérature d'une école de Hô-Chi-Minh-Ville - Photo : AI

Récemment, l'examen de littérature de mi-session du lycée Mac Dinh Chi (HCMC) a demandé aux élèves d'écrire sur le « style de vie sur toile » des jeunes.

L'examen de littérature ne comportait qu'une seule question : « Rédigez un essai sur le mode de vie promiscuité de la jeunesse d'aujourd'hui. »

Les élèves de 10e année font le test ci-dessus en 45 minutes.

Cet examen a créé la polémique sur les réseaux sociaux et auprès des lecteurs de Tuoi Tre Online .

Le sujet d'examen s'échappe du texte d'exemple

Sur les réseaux sociaux, de nombreuses personnes ont salué l'essai ci-dessus comme étant très bon, captant la « tendance chaude » des jeunes.

Le compte Nguyen Huynh a partagé : « Une bonne école, des gens bien, le courage est différent. Les questions sont concises, une seule ligne. Les sujets sont proches de l'actualité. Suscitez l'enthousiasme, la créativité et la nouveauté… »

Mais aujourd’hui, la plupart des lycées proposent de longs examens finaux et de mi-session qui simulent la structure de l’examen de fin d’études.

Pendant ce temps, Duong Hien Tho a déclaré : « Le terme « bâche Phong » a été beaucoup discuté sur les réseaux sociaux récemment et est désormais inclus dans un examen de littérature sur un sujet social que les jeunes doivent discuter en profondeur. »

De nombreux lecteurs ont également salué cet essai.

Le lecteur Son a écrit : « L'examen de littérature a échappé au style d'examen de type « essai modèle », aidant les étudiants à développer leur réflexion et leur imagination. »

Ce lecteur espère que le secteur de l’éducation aidera les étudiants à élargir leur réflexion et à être créatifs en littérature, car selon le lecteur Son, « la pensée stéréotypée fait perdre aux étudiants leur créativité ».

Le lecteur Duc a commenté : « Le sujet littéraire est pertinent. Il faut comprendre les tendances et le langage de la jeune génération pour adopter des méthodes pédagogiques adaptées. Les différences générationnelles existent à chaque époque et doivent être conciliées pour favoriser le développement. »

L'examen de littérature suscite beaucoup d'intérêt sur les réseaux sociaux au lycée Mac Dinh Chi (HCMC) - Capture d'écran

Il faut utiliser un langage plus standard pour l'examen !

Cependant, de nombreux lecteurs pensent que l'examen devrait expliquer plus spécifiquement le « style de vie sur toile » directement dans l'examen.

Le lecteur Thanh Tung a exprimé son point de vue : « J’ai moi aussi lu le journal, mais je ne comprends toujours pas le concept précis de « bâche ». Si les élèves ne le savent pas, comment peuvent-ils faire l’exercice ? Je pense que la question doit énoncer la définition et le concept de manière exhaustive afin que les élèves aient la même compréhension, puis qu’ils puissent associer les mots et faire l’exercice. »

Le lecteur Anh a déclaré qu'il avait l'habitude d'inclure cette question dans ses cours et de laisser ses élèves en discuter. En fait, de nombreux étudiants ne sont pas conscients de ce phénomène. Donc, ce test semble correct en surface, mais en réalité, il ne garantit pas l’équité pour les étudiants.

« À mon avis personnel, au lieu de poser une question aussi courte, l'école devrait donner un exemple (manifestation spécifique), puis le généraliser en un phénomène afin que les élèves puissent visualiser le problème, tout en garantissant l'équité pour eux », a écrit le lecteur Anh.

Pendant ce temps, le lecteur avec l'adresse e-mail tvet****@gmail.com pense que l'examen, en particulier au niveau du lycée, devrait viser à utiliser un langage commun, précis et facile à comprendre pour tous les élèves.

Parce que l’équité est un facteur extrêmement important lors des examens, en particulier lors des examens décisifs tels que les examens semestriels ou les examens de fin d’études.

« Par conséquent, au lieu d’utiliser de l’argot, la question pourrait utiliser des mots plus courants pour garantir que tous les élèves ont une chance équitable d’exprimer leurs pensées et leurs opinions.

Ce test ne garantit pas l'un des quatre principes de l'élaboration des tests : l'équité, ce qui signifie que tous les étudiants qui passent le test ont une chance égale de démontrer leur capacité de réflexion et leurs compétences en écriture", a écrit ce lecteur.

Entre-temps, selon le lecteur Luong Thanh Nguyen , le thème « style de vie sur toile » serait plus approprié au format de présentation. Les étudiants auront ensuite le temps d’étudier attentivement les informations, avec des preuves complètes des événements actuels.

De plus, le format de présentation donnera à tous les étudiants l’occasion de poser des questions, d’exprimer des opinions et de présenter leurs propres points de vue… sur ce mode de vie.

« À ce moment-là, les enseignants joueront le rôle de guider et d'éduquer les élèves pour qu'ils tirent des leçons de cognition et d'action pour devenir de bons citoyens, formant un contexte culturel de personnes véritablement éduquées, poursuivant des valeurs nobles et authentiques », a écrit le lecteur Luong Thanh Nguyen.

Source : https://tuoitre.vn/tranh-luan-soi-noi-ve-de-thi-van-loi-song-phong-bat-20241030101744537.htm