Pham Minh Thanh - un étudiant de la première promotion de la Newton School devient un jeune médecin aux États-Unis

(Dan Tri) - M. Pham Minh Thanh (né en 1994) est un ancien élève de la première année de l'école secondaire et secondaire de Newton (appartenant au système scolaire inter-niveaux de Newton, EQuest Education Group) et est également un jeune médecin aux États-Unis qui a terminé son programme de doctorat à l'âge de 27 ans.

Jeune docteur passionné par la recherche socio-économique

Partageant ses sentiments sur le fait d'être un jeune doctorant qui a réussi aux États-Unis, M. Pham Minh Thanh (Hanoï) a confié : « Je suis fier d'avoir pu atteindre l'objectif que je m'étais fixé. Le chemin que j'ai choisi et les efforts déployés tout au long de ce parcours ont porté leurs fruits, mais ce que j'apprécie le plus, c'est le fait d'essayer et de grandir chaque jour. »

Mon temps d’études et de recherche m’a également donné l’occasion de rencontrer et de connaître de nombreux amis plus remarquables que moi. Leur exemple m’a montré que le succès n’est que le début d’un voyage. Nous devons essayer d'améliorer encore davantage nos connaissances et nos compétences".

M. Pham Minh est un jeune médecin aux États-Unis qui a terminé son doctorat à l'âge de 27 ans (Photo : NVCC).

En 2012, Minh Thanh décide d'étudier à l'Université de Binghamton (USA). Durant cette période, n'ayant pas d'orientation professionnelle claire, il choisit d'étudier l'économie, une matière populaire et qui intéressait de nombreux étudiants à l'époque.

Au début, choisir l'économie m'a semblé une décision fortuite. Mais plus tard, j'ai réalisé que c'était un choix judicieux. Cet apprentissage a progressivement éveillé en moi une passion pour l'approfondissement des aspects économiques des questions sociales.

De la nature de l’économie qui est le comportement humain face à des ressources limitées, aux questions d’inégalité entre les sexes sur le marché du travail. « Chaque leçon, chaque étude élargit ma perspective et ma compréhension de ce domaine », a partagé Pham Minh Thanh.

M. Pham Minh Thanh (chemise blanche, debout au milieu) avec ses amis aux États-Unis (Photo : NVCC).

Le parcours de Pham Minh Thanh pour devenir médecin n’a pas été facile. Au cours des 1 à 2 dernières années du programme, Thanh a dû courir dans le contexte de la pandémie de Covid-19. L'isolement social, le volume de recherche lourd et massif sont les défis que Pham Minh Thanh doit surmonter.

Grâce aux encouragements de sa famille, de ses amis, à l'aide de ses collègues, de ses professeurs et aux compétences de vie acquises depuis le lycée, Pham Minh Thanh a rapidement réussi à contrôler ses émotions, à se calmer et à terminer sa thèse de doctorat à temps.

M. Pham Minh Thanh (debout sur le podium) pendant ses études aux États-Unis (Photo : NVCC).

« Non seulement j'ai acquis des compétences en gestion émotionnelle, mais mon passage à Newton m'a également donné l'opportunité de développer d'autres compétences générales qui, je crois, ont contribué à mon succès aujourd'hui.

Lors de la préparation de ma candidature au doctorat, j'ai dû avoir des lettres de recommandation de professeurs. Les compétences en communication et en développement de relations que j’ai apprises à la Newton School m’ont été utiles. Grâce à mes bonnes capacités de communication, j'ai pu entretenir des relations étroites avec mes professeurs. « De là, j'ai reçu de prestigieuses lettres de recommandation », a déclaré M. Pham Minh Thanh.

Bien qu'il soit encore en train d'étudier pour obtenir sa licence, grâce à sa candidature et à son essai bien préparés, Minh Thanh a été admis directement pour devenir étudiant diplômé. De plus, il a également reçu une bourse complète pour le programme d'économie de l'école avec un programme de soutien financier de 5 ans comprenant une bourse complète et les frais de subsistance.

Après avoir terminé son programme de doctorat, Thanh est retourné au Vietnam. Actuellement, il est chercheur à l'Institut de recherche sur le développement du Mékong (Hanoï) et professeur à l'Université RMIT (Hanoï). Il mène également des recherches et s’intéresse aux questions de développement durable dans l’agriculture et au rôle du genre sur le marché du travail.

Une base solide pour nourrir les talents

M. Pham Minh Thanh est un élève de première année de l'école secondaire et du lycée de Newton (qui fait partie du système scolaire inter-niveaux de Newton, membre du groupe éducatif EQuest). Partageant la raison pour laquelle il a décidé de confier son parcours de lycée à l'école, M. Thanh a confié : « Avec l'objectif d'étudier à l'étranger déjà déterminé, je me suis concentré sur le choix d'un environnement éducatif qui me donnerait de nombreuses opportunités d'utiliser et de pratiquer l'anglais régulièrement et efficacement.

De plus, je souhaite non seulement améliorer mes connaissances professionnelles, mais également développer d’importantes compétences générales et des compétences de vie. « Par conséquent, Newton School est devenue pour moi le choix optimal pour poursuivre cet objectif de développement. »

Avant d’étudier à la Newton School, Thanh se considérait comme introverti et plutôt calme. Cependant, après le processus d'exposition et de formation à l'école, il a découvert une version complètement différente de lui-même - une personne avec des capacités de communication confiantes et une intégration facile.

Dans ce lycée, Thanh a non seulement acquis des connaissances académiques issues des livres, mais a également développé d'importantes compétences générales telles que le leadership et la communication. Ces expériences ont contribué de manière significative à son succès ultérieur.

« Avant, j'étais un garçon plutôt timide. Mais l'école Newton m'a ouvert des portes vers des expériences que je n'aurais jamais imaginées », a confié Thanh.

L'école secondaire et secondaire Newton (membre du groupe éducatif EQuest) est l'endroit qui a nourri et développé d'importantes compétences générales pour M. Pham Minh Thanh, contribuant ainsi à son succès actuel (Photo : NVCC).

M. Pham Minh Thanh se souvient encore du moment où un étudiant timide a pu se tenir avec confiance devant une foule pour prononcer un discours de remise de prix en anglais pour l'Olympiade ouverte de mathématiques de Hanoi 2010 devant de nombreux excellents étudiants des meilleurs lycées de Hanoi et d'autres provinces - quelque chose qui semblait au-delà de l'imagination de lui et de sa famille.

Ce sont les enseignants de l'école qui ont soutenu et guidé Minh Thanh, l'aidant à prendre confiance en lui : « Dans mon parcours d'apprentissage, je ne peux pas choisir un cours en particulier. Chaque leçon a sa propre signification. Ensemble, ils ont façonné la personne et la réussite que je suis aujourd'hui. Chaque cours, chaque cours magistral, qu'il soit petit ou grand, joue un rôle important dans mon développement, comme des pièces maîtresses de la vie. »

Mme Le Thi Bich Dung, fondatrice du lycée et de l'école secondaire Newton, a souligné : « Chaque génération d'élèves qui réussissent est la force motrice qui pousse l'école Newton à continuer d'innover et de perfectionner sa philosophie éducative. Parallèlement, nous affirmons l'engagement de l'école à créer un environnement d'apprentissage optimal et efficace pour les élèves. »

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/pham-minh-thanh-hoc-sinh-khoa-1-truong-newton-tro-thanh-tien-si-tre-tai-my-20241229084116796.htm