Lors de la saison d'admission 2024 en 6e année de l'école secondaire de langues étrangères (sous l'égide de l'Université des langues étrangères, VNU), Phuong Ly a impressionné avec un score total de 35,25/40, dont 9,25 en mathématiques ; Vietnamien 7 et anglais 9,5.
Non seulement elle a réussi l'examen d'entrée, mais elle est également devenue major de promotion avec une note totale de 35,25/40 (double anglais), soit 9,25 points de plus que la note standard d'admission fixée par l'école (la note standard de l'école secondaire de langues étrangères cette année est de 26).
Selon les statistiques, en 2024, 2 715 élèves se sont inscrits pour passer l'examen d'entrée en 6e année à l'école secondaire de langues étrangères. Avec un quota de 150, le ratio de compétition est de 1/18, ce qui signifie qu'en moyenne, seulement un étudiant sur 18 passant l'examen réussira.
Entrer dans une école avec un taux de compétition élevé est déjà très difficile, mais le fait que Phuong Ly soit devenue major de promotion suscite vraiment l'admiration de nombreuses personnes. Phuong Ly a partagé qu'elle était très heureuse lorsqu'elle a reçu la nouvelle de son admission, car c'était l'objectif qu'elle s'était fixé depuis qu'elle était en 4e année.
Mme Pham Thi Ngoc Huyen, la mère de Phuong Ly, a déclaré qu'elle était heureuse et surprise des résultats obtenus par son enfant.
« Quand j’ai appris la nouvelle que j’étais acceptée, j’ai sauté de joie. En voyant les résultats aux tests de mon enfant bien supérieurs à la norme, j'ai été très satisfait. Ce qui me rend le plus heureux, c’est que mon enfant a très bien développé ses capacités. Lorsque nous avons reçu les résultats, mon enfant et moi ne connaissions que le score mais ne savions pas que nous étions majors de promotion. « Pour ma famille, réussir l'examen est important, et devenir major de promotion est probablement en partie dû à la chance », a partagé Mme Huyen.
Mme Huyen a déclaré qu'elle était quelque peu surprise car elle ne pensait pas que sa fille pourrait surpasser de nombreuses amies dans des écoles célèbres de Hanoi.
Pour avoir les résultats d'aujourd'hui, le couple a également eu une préparation avec une feuille de route spécifique pour leur enfant.
Depuis que l'enfant a terminé le premier semestre de la 4e année, le couple a commencé à emmener l'enfant visiter et découvrir quelques collèges pour voir quelle école l'enfant aimait et à laquelle il était adapté.
« Mon mari et moi voulons que nos enfants choisissent l’école qui leur plaît. Nous avons emmené nos enfants à l'école et avons rencontré les enseignants qui avaient pris rendez-vous à l'avance pour demander des conseils et partager. « Je suis allée là-bas et j'ai demandé directement aux professeurs comment c'était d'étudier à l'école, comment était l'environnement, s'il y avait beaucoup de devoirs ou pas... Après cela, j'ai exprimé mon intérêt et mon désir d'entrer dans un lycée de langues étrangères. »
Après que son enfant ait fait son choix, au début de la 5e année, Mme Huyen a laissé son enfant suivre des cours supplémentaires en littérature, mathématiques et langue étrangère pour améliorer ses connaissances en dehors du programme scolaire.
Phuong Ly a également persisté dans ses intérêts alors qu'elle s'était inscrite à l'examen du lycée de langues étrangères. « Notre famille soutient également notre enfant dans le choix de cette école car c'est pratique pour son père d'aller travailler. »
La façon d'étudier de Phuong Ly n'est pas très spéciale, mais elle se concentre sur l'écoute des cours du professeur en classe et sur la réalisation de tous les devoirs assignés. « Ce n'est qu'avant l'examen que mon enfant s'est entraîné à répondre à de nombreuses questions pour s'habituer au type de questions que l'école pose chaque année », a déclaré Mme Huyen.
Mme Huyen a déclaré que ses enfants étant en âge d'aller à l'école primaire, son mari et sa femme doivent toujours rappeler à Ly d'étudier, mais que ce n'est pas trop stressant. « Cependant, j'ai choisi l'école secondaire de langues étrangères, et mon désir d'y entrer était aussi le mien, donc je suis très responsable.
Parfois, je dois encore rappeler à mon enfant d’aller à l’école. Cependant, nous gardons toujours à l'esprit que pour un élève de 5e année, exiger de l'autonomie dans toutes les activités est un peu élevé", a confié Mme Huyen.
Phuong Ly aime particulièrement les sciences et les matières liées aux sciences. « J’apprends souvent en lisant des livres, en lisant les actualités ou en regardant de bons exercices en ligne, en plus d’étudier dans des manuels. »
En étudiant le programme de Cambridge à l'école, les résultats de Phuong Ly dans la plupart de ses matières étaient très bons avec un score total de plus de 95/100.
Phuong Ly a également remporté de nombreux prix. En 4e année, Phuong Ly a remporté le premier prix au concours national de langue vietnamienne. En 5e année, j'ai remporté le prix d'or au tour national de l'Olympiade internationale d'anglais HIPPO 2024 et le deuxième prix au niveau de la ville au concours du champion vietnamien.
En parlant de sa fille, Mme Huyen a déclaré que Phuong Ly est assez indépendante, studieuse et prend souvent ses propres décisions. « Mon mari et moi ne fixons généralement pas d'objectifs pour nos enfants, mais pour Phuong Ly, la pression qu'elle s'impose est encore plus élevée. « Par exemple, mon enfant veut toujours obtenir de bonnes notes aux examens et est déterminé à le faire, ou à bien étudier en classe... ou à réussir l'examen d'entrée au lycée en langues étrangères », a déclaré Mme Huyen.
En plus des heures d'étude stressantes, pour soulager la pression, Phuong Ly a pour passe-temps de lire des livres. « Les livres que lit mon enfant couvrent de nombreux domaines, mais sont généralement des livres scientifiques, en vietnamien et en anglais », a déclaré Mme Huyen.
Ces jours-ci, Phuong Ly passe ses vacances d'été chez sa grand-mère. Mme Huyen a déclaré que la famille prévoyait toujours d'emmener ses enfants en voyage d'été, qu'ils réussissent ou non.
« Jusqu’à présent, nous avons toujours considéré que l’été était une période où les enfants devaient participer à d’autres activités, et non étudier dur. L'année dernière, même s'il s'était fixé comme objectif de réviser pour l'examen d'entrée à l'école secondaire de langues étrangères, il n'a commencé à réviser qu'au début de l'année scolaire et les résultats réels ont été très positifs", a déclaré Mme Huyen.
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Source: https://vietnamnet.vn/nu-thu-khoa-thi-dau-vao-lop-6-cua-ngoi-truong-ty-le-choi-1-18-2294777.html
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