Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de publier un projet de circulaire modifiant et complétant un certain nombre d'articles du règlement d'admission, qui devrait entrer en vigueur en 2025. Parmi eux, l'un des contenus les plus concernés est lié à la combinaison des matières pour l'admission à l'université.
V MANGER OU LES MATHS SONT UNE MATIÈRE OBLIGATOIRE
Dans le projet de circulaire modifiant et complétant un certain nombre d'articles du Règlement sur les admissions dans les universités et les collèges pour l'éducation préscolaire publié par la circulaire 08/2022 du ministre de l'Éducation et de la Formation, la question des combinaisons de matières pour l'admission est l'un des contenus modifiés proposés pour commentaires. En conséquence, pour la méthode d'admission basée sur les résultats académiques et les résultats aux examens pour chaque matière (y compris le score total des matières du secondaire, les résultats des examens de fin d'études secondaires, les certificats de langues étrangères et autres résultats d'évaluation), le projet stipule que la combinaison de matières utilisée pour l'admission comprend au moins 3 matières.
Ces 3 matières doivent être adaptées aux caractéristiques et aux exigences du programme de formation, incluant les mathématiques ou la littérature avec un poids d'évaluation d'au moins 1/3 de la note totale. Un programme de formation, une spécialisation ou un groupe de spécialisations peut utiliser plusieurs combinaisons de matières en même temps pour l'examen d'admission. Dans ce cas, le nombre commun de matières dans les combinaisons doit avoir un poids d'évaluation d'au moins 50 % de la note totale. En cas d'utilisation des résultats d'études du secondaire pour l'admission, l'intégralité des résultats d'études de la 12e année du candidat doivent être utilisés.
Cette année, les élèves de 12e année passeront l'examen de fin d'études secondaires et l'examen d'entrée à l'université en 2025 avec de nombreux changements.
Ainsi, les dispositions relatives aux combinaisons de matières pour l’admission dans ce projet ne diffèrent fondamentalement pas beaucoup des dispositions précédentes. Les universités établissent une combinaison de matières pour l'admission comprenant au moins 3 matières, dans lesquelles la littérature ou les mathématiques sont obligatoires et les matières restantes doivent être adaptées aux caractéristiques et aux exigences du secteur de la formation.
Commentant cette politique, Maître Cu Xuan Tien, chef du département des admissions et des affaires étudiantes de l'Université d'économie et de droit (Université nationale de Ho Chi Minh-Ville), a déclaré que le contenu du projet stipule que les écoles ne limitent pas la combinaison des admissions mais sont liées par la proportion de matières dans le score total, ce qui est approprié et conforme aux souhaits de nombreuses écoles.
AUGMENTER LE NOMBRE DE COMBINAISONS D'ADMISSION POUR LES INDUSTRIES
Suivant cette orientation, de nombreuses universités ont prévu de créer des combinaisons d'admission pour 2025 comprenant 3 matières, chaque combinaison comprenant au moins la littérature ou les mathématiques. Par exemple, l’Université d’économie et de droit prévoit d’appliquer 5 combinaisons d’admission pour toutes les filières. Notamment : maths - anglais - littérature, maths - anglais - physique, maths - anglais - informatique, maths - anglais - éducation économique et juridique, maths - physique - chimie.
Selon Maître Cu Xuan Tien, l'orientation de l'école vers la construction de ce complexe répond aux conditions nécessaires du projet d'amendement et de complément au règlement d'inscription sur lequel le ministère de l'Éducation et de la Formation recueille des avis. Chaque combinaison se compose de 3 matières, les mathématiques apparaissent dans toutes les combinaisons. En plus de la combinaison traditionnelle, l'école a construit une nouvelle combinaison avec de nouvelles matières ajoutées au programme de formation générale 2018 (Technologies de l'information, Éducation économique et juridique). Il n'existe plus de règlement imposant un maximum de 4 combinaisons d'admission pour chaque majeure. L'école prévoit d'appliquer 5 combinaisons d'admission pour toutes les majeures.
De même, le Dr Nguyen Trung Nhan, chef du département de formation de l'Université industrielle de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que l'école prévoyait également d'avoir plus de combinaisons d'admission pour 2025. En particulier, les combinaisons devraient s'élargir pour inclure de nouvelles matières dans le programme d'enseignement général de 2018. « Cependant, chaque combinaison comprend toujours 3 matières selon le principe d'avoir 1 à 2 matières principales requises pour une majeure », a affirmé le Dr Nhan.
Le professeur associé Dr Bui Quang Hung, directeur adjoint de l'Université d'économie de Ho Chi Minh-Ville, a également déclaré que l'orientation de la combinaison d'admission de l'école reste stable et n'a pas beaucoup changé. Par rapport à 2024, l'école supprimera les combinaisons qui ne conviennent plus à l'examen de fin d'études secondaires de l'année prochaine, telles que : les sciences naturelles et les sciences sociales. Les principales matières retenues pour l'admission à l'école sont les suivantes : mathématiques, littérature, physique, chimie et langues étrangères. Quant à la méthode d'admission basée sur le processus d'apprentissage de la 10e à la 12e année, la combinaison d'admission est également construite sur la base des matières obligatoires et des matières principales comme ci-dessus.
L'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville prévoit également d'ajuster la combinaison d'admission pour s'adapter aux matières de l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025, mais de garantir le principe de 3 matières dans la combinaison. En conséquence, il est toujours assuré de maintenir les combinaisons d'admission de 2024 dans les méthodes utilisant les notes d'examen de fin d'études secondaires adaptées aux matières de 2025. Dans le même temps, l'école ajustera les combinaisons qui ne sont plus adaptées, comme l'élimination des combinaisons avec les sciences naturelles, les sciences sociales et l'ajout de nouvelles combinaisons avec l'éducation économique et juridique, les technologies de l'information et la technologie.
Même avec la méthode de prise en compte des scores de l'examen d'évaluation des compétences spécialisées, l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville convertit également en une échelle de 30 points comprenant le score d'une matière principale multiplié par un coefficient de 2 plus le score d'une matière restante dans la combinaison d'admission pour chaque majeure. Le secteur de l'enseignement de la défense nationale et de la sécurité prévoit de recruter les étudiants par test d'aptitude, sur la base des scores de 3 matières : 1 score de matière culturelle à l'examen d'évaluation des compétences spécialisées ou à l'examen de fin d'études secondaires et 2 matières de test d'aptitude.
Candidats à l'examen de fin d'études secondaires 2024
En 2025, l'Université de l'Industrie et du Commerce de Ho Chi Minh-Ville prévoit également d'avoir 4 groupes d'admission et chaque groupe comprend 3 matières pour chaque majeure de formation. Combinaisons appliquées à la méthode de prise en compte des notes aux examens de fin d'études secondaires et des notes aux études secondaires en 2025. Dans laquelle, les mathématiques sont considérées comme la matière principale dans la combinaison d'admission aux majeures suivantes : technologies de l'information, comptabilité, finance et banque et majeures en ingénierie. La littérature est la matière principale dans la combinaison d'admission pour les filières liées à l'administration et à la société telles que : la gestion des services touristiques et de voyage, le droit économique. L'anglais est la matière principale dans la combinaison d'admission des majeures : langue anglaise et langue chinoise.
Entre-temps, selon le professeur associé Dr Tran Thien Phuc, vice-directeur de l'Université de technologie (Université nationale de Ho Chi Minh-Ville), l'école propose à l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville de recommander au ministère de l'Éducation et de la Formation d'autoriser la combinaison d'admission pour inclure 2 matières. Dans lequel, la combinaison comprend 1 matière difficile (mathématiques ou littérature) et 1 matière du groupe optionnel (physique, chimie, biologie...). Toutefois, M. Phuc a déclaré que l'école prendra une décision officielle conformément à l'esprit des règlements officiels d'admission.
Existe-t-il des inconvénients entre les combinaisons lors de la candidature à l'université ?
Lors de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, les candidats suivront deux matières obligatoires : les mathématiques et la littérature ; 2 matières optionnelles sont choisies parmi les matières suivantes : chimie, physique, biologie, géographie, histoire, éducation économique et juridique, informatique, technologie et langues étrangères.
Selon les informations du Département de gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation) lors de la récente conférence de synthèse de l'examen de fin d'études secondaires pour la période 2020-2024, chaque année au cours de la période 2020-2024, l'ensemble du pays compte environ 900 000 à 1 million de candidats passant l'examen de fin d'études secondaires. Les candidats suivent trois matières obligatoires : mathématiques, littérature, langue étrangère et l'un des deux examens combinés (sciences naturelles ou sciences sociales). Cependant, les statistiques compilées ces dernières années montrent que le nombre de candidats choisissant les examens de sciences naturelles est toujours inférieur à celui des examens de sciences sociales (sauf à Hô Chi Minh-Ville où c'est l'inverse). Il est à noter que les statistiques montrent que le score moyen dans les matières de sciences sociales augmente légèrement chaque année. En revanche, les matières de sciences naturelles ont obtenu des scores stables et plus faibles. C’est l’une des raisons pour lesquelles les candidats ont tendance à choisir les examens de sciences sociales pour avoir un avantage lors de leur candidature à l’admission à l’université.
Selon l'évaluation du Département de gestion de la qualité, il s'agit également d'un facteur quelque peu désavantageux entre les combinaisons lors de l'examen des admissions à l'université lorsque de nombreuses écoles envisagent de nombreuses combinaisons pour la même majeure mais en utilisant le même score standard.
Source : https://thanhnien.vn/xet-tuyen-dh-2025-nhung-dieu-chinh-ve-to-hop-mon-185241127173718219.htm
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