Les questions qui utilisent des connaissances extérieures aux manuels pour mettre les étudiants au défi seront éliminées des examens d'entrée dans les universités sud-coréennes afin de réduire la pression des examens et des études supplémentaires.
À partir de cette année, le Suneung, l'examen d'entrée à l'université, n'inclura plus que des questions liées aux connaissances enseignées dans les programmes d'éducation publique, selon une demande du président Yoon Suk Yeol. Ces changements seront appliqués à un examen d'essai en septembre, suivi de l'examen officiel en novembre, a indiqué le bureau présidentiel.
Lors d'une réunion entre le gouvernement et le Parti du pouvoir populaire (PPP) jeudi dernier, le ministre de l'Education Lee Ju-ho a déclaré que les « questions meurtrières » occupaient auparavant souvent la plupart des points aux examens, évaluant les étudiants sur des connaissances non enseignées en classe. De plus en plus d’étudiants se tournent vers les écoles privées de rattrapage (hagwon).
« De nombreux critiques affirment que l’élargissement de la portée du test obligera les étudiants à étudier davantage », a déclaré M. Lee.
L’administration Yoon considère la promotion de l’éducation publique comme un moyen d’offrir des opportunités d’éducation égales à tous. Cela aide également les parents à réduire le fardeau financier lié à l’investissement dans un apprentissage supplémentaire, et les étudiants ressentent moins de pression.
« Si le test exige que les candidats aient beaucoup de connaissances de base et répondent à des questions qui ne sont pas incluses dans le programme d'éducation publique, cela ne rend-il pas les candidats complètement dépendants des centres de préparation aux examens ? », a déclaré le président. Selon lui, c'est « très injuste ».
Le ministre sud-coréen de l'Éducation lors d'une conférence de presse du bureau présidentiel, le 15 juin. Photo : Corps de presse conjoint
Cela fait penser à beaucoup de gens que l’examen de Suneung sera plus facile. De nombreux parents et étudiants s’inquiètent de l’orientation des révisions alors que l’examen n’est prévu que dans 5 mois.
« Bien que nous étudions dans des écoles publiques, la plupart de ce que nous apprenons dépend des connaissances acquises dans les centres de soutien scolaire. Je ne sais pas comment me préparer à l'examen qui peut décider de mon sort », a déclaré Han Yu Rim, une élève de terminale d'Ilsan.
Le bureau du président a toutefois indiqué qu'il n'avait pas précisé si l'examen était facile ou difficile, mais avait seulement demandé d'éliminer ce qui n'est pas enseigné à l'école.
« Le ministère de l'Éducation devrait éliminer les parties qui ne font pas partie du programme d'éducation publique, tout en maintenant la capacité d'évaluer les compétences », a demandé M. Yoon.
Les étudiants sud-coréens attendent les examens d'entrée à l'université en 2021. Photo : Kang94213/Naver
Le test Suneung (CSAT en anglais) évalue les compétences de réflexion d'ordre supérieur des étudiants dans six domaines : littérature, mathématiques, anglais, histoire coréenne, sciences et orientation professionnelle. Dans lesquels, les deux derniers examens comprennent de nombreuses matières parmi lesquelles les candidats peuvent choisir.
L'année dernière, les parents sud-coréens ont dépensé 26 000 milliards de wons (20,3 milliards de dollars) en écoles privées de rattrapage scolaire. L'anglais est la matière la plus investie.
Phuong Anh (selon le Korea Herald et le Korea Times )
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