Selon les statistiques du Département de l'éducation du district de Dong Hy, le district compte actuellement 57 écoles, dont : 3 lycées, 16 collèges, 19 écoles primaires, 19 jardins d'enfants, 1 centre de formation professionnelle - formation continue (Centre VET-GDTX), 15 centres d'apprentissage communautaires.
L’échelle et le réseau des écoles et des classes de la maternelle au secondaire continuent d’être ajustés pour s’adapter à la répartition de la population, répondant ainsi aux besoins d’apprentissage des enfants du district. Le système d’internats et de semi-internats pour les minorités ethniques se développe et s’améliore de plus en plus. De nombreuses écoles dans des régions éloignées disposent de bonnes installations, de beaux paysages et d’activités éducatives passionnantes et de qualité.
À l'école du village de Ten, commune de Van Lang, district de Dong Hy, cette année scolaire, l'école compte près de 200 élèves de l'ethnie Mong qui étudient aux niveaux préscolaire et primaire. Parmi eux, 100 % des étudiants sont issus de ménages pauvres ou quasi pauvres. Par rapport à avant, l'école actuelle n'est plus improvisée et délabrée, mais dispose de salles de classe spacieuses et d'équipements pédagogiques modernes. En outre, des politiques de soutien aux étudiants issus de minorités ethniques dans des zones particulièrement difficiles ont également été mises en œuvre, ce qui a permis d’augmenter le taux de scolarisation des étudiants et d’améliorer considérablement la qualité de l’éducation.
L'enseignante Do Thi Tinh, enseignante à l'école du village de Ten, commune de Van Lang, district de Dong Hy, province de Thai Nguyen, a déclaré : « Je suis affectée à l'école depuis 2016. Cette école est située à une altitude de 1 200 m au-dessus du niveau de la mer, à plus de 30 km au nord du centre du district de Dong Hy, l'école des hautes terres la plus reculée du district de Dong Hy, dont 100 % de la population est de l'ethnie Mong. » Jusqu'à présent, non seulement l'infrastructure de base a été modernisée, mais l'école a également été construite de manière spacieuse avec un équipement pédagogique complet, contribuant ainsi à créer un confort pour les enseignants et les étudiants dans le processus d'enseignement et d'apprentissage.
Pour l'école primaire Van Lang n° 2, grâce au capital d'investissement du programme national ciblé pour les zones de minorités ethniques, un bâtiment scolaire de 2 étages avec 6 salles de classe, une maison avec 16 chambres et une cuisine à sens unique ont été achevés et mis en service, répondant aux besoins d'internat de près de 120 élèves.
L'enseignante Dinh Thi Thuy, directrice de l'école-internat primaire Van Lang n° 2, district de Dong Hy, a déclaré : Les élèves des écoles éloignées sont principalement des minorités ethniques, dont les parents travaillent tôt le matin et tard le soir. Le modèle a donc été transformé en un internat pour les minorités ethniques doté de toutes les installations, permettant aux enfants d'étudier dans un environnement nouveau, spacieux et entièrement équipé. Il y a des élèves qui habitent à 5,6 km de l'école, avec beaucoup de difficultés pour se déplacer, comme : Ly Van Hieu, Hau Thi Ma, Hau Thi Pha... Cette année scolaire, les enfants peuvent rester à l'école sans avoir à faire des allers-retours pendant la journée et peuvent rester dans le dortoir avec des chambres propres et bien rangées et avoir plus d'opportunités de communiquer en vietnamien. À la maison, les enfants ne parlent que leur langue maternelle. La plupart des parents sont rassurés et satisfaits, contribuant ainsi également à améliorer la qualité de l’éducation des élèves.
À l'école primaire de Sa Lung, district de Dong Hy, si auparavant, à l'école Lan Quan, 100% ethnique Mong, il n'y avait que 5 salles de classe temporaires, pas de salles de matières, maintenant il y a 5 salles de classe spacieuses, assurant l'espace, avec 3 salles de matières supplémentaires, telles que : Technologie de l'information, Anglais et Éducation artistique - Science et technologie, 1 salle de réunion des enseignants. L'école principale dispose actuellement de 10 salles de classe spacieuses et de 4 salles de matières.
Mme Trinh Thi Van, directrice de l'école primaire de Sa Lung, district de Dong Hy, a déclaré : « Ces dernières années, l'école a également reçu un soutien financier du ministère de l'Éducation et de la Formation pour investir dans des équipements, tels que : des ordinateurs, des projecteurs, des lits, des armoires, des cuisinières, etc., pour assurer la prise en charge des élèves internes de l'école.
M. Nguyen Van Quang, chef du département de l'éducation et de la formation du district de Dong Hy, province de Thai Nguyen, a déclaré : En plus de continuer à prêter attention à l'amélioration des installations ainsi qu'à la qualité de l'éducation dans les zones défavorisées et les zones de minorités ethniques, le département de l'éducation et de la formation renforcera également la coordination avec les unités et les localités pour examiner la situation réelle, pour mettre en œuvre efficacement des politiques de soutien opportunes, répondant à la réalité.
Dans le même temps, le Comité populaire du district de Dong Hy continuera de donner la priorité aux ressources d'investissement et de les intégrer aux programmes, aux projets et à l'éducation socialisée. Les installations, les écoles et les salles de classe sont investies dans le sens de la standardisation, de la consolidation et de la modernisation. Les investissements sont liés au Plan de développement de l'éducation et de la formation pour la période et au Nouveau programme de développement rural, en particulier les écoles dans les zones aux conditions socio-économiques particulièrement difficiles, les internats et les semi-internats pour les minorités ethniques.
Au cours de la période 2021-2025, le Comité populaire du district a investi dans des installations pour les écoles du district, de la maternelle au secondaire, avec 86 catégories de projets pour un investissement total de 258 665 milliards de VND. Au cours de la seule année scolaire 2023-2024, le district de Dong Hy dépensera plus de 52 milliards de VND provenant du budget de l'État et des sources légalement mobilisées pour investir dans les installations et le matériel pédagogique.
Le travail de socialisation continue de recevoir le soutien des comités du Parti, des autorités à tous les niveaux et du peuple. Des agences, des syndicats, des associations, des organisations et de nombreux particuliers participent activement au soutien des établissements d’enseignement et à la mobilisation des enfants d’âge scolaire pour aller à l’école. De nombreuses organisations et particuliers font don de cadeaux, d'argent et d'efforts pour construire des écoles, des salles de classe, etc. Certains équipements, tels que : des tables et des chaises, des ordinateurs, des filtres à eau, du matériel d'internat, etc.
Grâce à cela, d'ici la fin de l'année scolaire 2023-2024, l'ensemble du district compte 52/52 écoles publiques maintenant des écoles de niveau national. Parmi ceux-ci, le taux d'écoles répondant aux normes nationales de niveau 2 est de 34,6%, à savoir : Le niveau préscolaire compte 17/17 écoles atteignant 100% (05/17 écoles répondant aux normes de niveau 2, atteignant 29,41%). Au niveau primaire, 19/19 écoles ont atteint 100 % (4/19 écoles ont atteint les normes de niveau 2, atteignant 21 %).
Au niveau secondaire, 16/16 écoles ont atteint 100 % (9/16 écoles ont atteint les normes de niveau 2, atteignant 56,25 %). 100 % des écoles publiques ont rempli des rapports d’auto-évaluation et disposent d’un système de preuves complet, comme l’exige. Au cours de l'année scolaire 2023-2024, le nombre d'écoles évaluées en externe et reconnues pour maintenir les normes nationales est de 12, dont : 4 écoles maternelles, 5 écoles primaires et 2 écoles secondaires.
Dong Hy (Thai Nguyen) : Mettre en œuvre des politiques visant à soutenir et à investir dans le développement de l'éducation dans les zones de minorités ethniques
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