Lutter contre la surfacturation n’est pas seulement une question de papier.

JE PRÉFÈRE ÉCRIRE « ANNONCÉ » QUE DE POSER DES QUESTIONS DIRECTEMENT

La nouvelle année scolaire 2024-2025 est passée depuis 2 semaines, sur un groupe de parents à Ho Chi Minh-Ville avec des dizaines de milliers d'abonnés, il y a eu de nombreux messages posant des questions sur les revenus et les dépenses, l'achat de téléviseurs, de climatiseurs et l'organisation de matières volontaires dans l'emploi du temps scolaire.

Les parents contribuent à créer un environnement scolaire civilisé et heureux pour leurs enfants.

Sous ces messages (la plupart d'entre eux étant définis comme « participant anonyme ») se trouvent d'autres « commentaires » de parents demandant « au lieu d'en parler simplement ici, pourquoi ne pas en discuter dans le groupe de classe ou rencontrer les enseignants de l'école de votre enfant pour demander franchement et discuter ». Une personne de ce groupe a également déclaré : « Je vois que beaucoup de parents, lorsqu'on leur demande leur avis en classe ou à l'école, ne disent rien, mais lorsqu'ils rentrent à la maison, ils vont en ligne pour écrire. »

Le directeur d'une école secondaire du district de Binh Thanh (HCMC) a déclaré qu'il souhaitait entendre les commentaires positifs des enseignants et des parents sur les questions relatives au programme, aux recettes et aux dépenses, ou à tout autre problème à l'école afin de pouvoir rapidement saisir les informations, changer et s'adapter s'il y avait des problèmes déraisonnables. « Cependant, la boîte à suggestions que j'accroche devant le portail de l'école ne reçoit généralement aucun courrier, à l'exception de quelques notes écrites par les élèves. Le courriel que je publie sur le site web de l'école reçoit parfois quelques questions sur les admissions, mais je reçois rarement des lettres de parents », a-t-il ajouté.

LA RESPONSABILITÉ DU CHEF D'UNITÉ EST TRÈS GRANDE

L'enseignant Nguyen Van Ngai, ancien directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré qu'au cours des dernières années scolaires, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a fourni des directives et des orientations très strictes et drastiques sur les recettes et les dépenses, la transparence des recettes et des dépenses dans chaque établissement d'enseignement, sur la lutte contre la surfacturation et sur la responsabilité des chefs d'unité dans la lutte contre la surfacturation et la lutte contre l'émergence de recettes non autorisées. Le Conseil populaire de Ho Chi Minh-Ville a adopté une résolution réglementant la collecte des recettes ; Le ministère de l’Éducation et de la Formation a également publié des circulaires complètes, telles que la circulaire 55 sur la charte du Conseil des représentants des parents d’élèves ; Circulaire 16 relative au Règlement sur le financement des établissements d'enseignement du système éducatif national...

Je trouve tous les documents, règlements, annonces et instructions du secteur éducatif très faciles à comprendre, précis et détaillés. Mais pourquoi voit-on, chaque année scolaire, des scandales concernant les recettes et les dépenses, à certains endroits comme à d'autres, contrarier élèves et parents au sujet de la collecte, au point que de nombreux parents affirment que « la réunion parents-professeurs de début d'année sert uniquement à discuter de la collecte ». Dans ce cas, le rôle et la responsabilité les plus importants incombent au chef d'établissement, le directeur de l'école. En tant que directeur d'établissement scolaire, lorsqu'un incident survient, le directeur ne peut pas dire : « Je ne comprends pas le document », « Je ne comprends pas le règlement » ou « Je ne sais pas, cette collecte est mise en œuvre par les parents des élèves de cette classe, je n'y connais rien » ? Ce sont des propos fallacieux, a déclaré l'enseignant Nguyen Van Ngai.

En tant que chef d'établissement, le directeur doit être responsable de la compréhension des documents, règlements et instructions de ses supérieurs afin de les mettre en œuvre dans son établissement. Durant la mise en œuvre, si le directeur constate une irrégularité ou une modification, il doit le signaler à l'organisme supérieur ; en attendant les instructions, il doit néanmoins se conformer aux dispositions de la loi et des documents en vigueur. En tant que chef d'établissement, directeur général de l'établissement à tous égards, le directeur doit être un leader, une personne exemplaire, contribuant à la réussite de l'établissement et à la reconnaissance de son propre chef d'établissement », a déclaré M. Nguyen Van Ngai.

M. Ngai espère également que les inspections régulières ou surprises des dirigeants du ministère de l'Éducation et de la Formation sur les recettes et les dépenses de la nouvelle année scolaire 2024-2025 seront efficaces. Tout cas de violation intentionnelle conduisant à une surfacturation doit être traité avec rigueur.

« Le traitement des violations doit être rendu public dans l'ensemble du secteur afin de dissuader ceux qui commettent intentionnellement des actes répréhensibles et d'éviter des violations similaires dans d'autres établissements d'enseignement », a déclaré M. Ngai.

Les parents accompagnent leurs enfants dans les activités d'apprentissage

PHOTO : DAO NGOC THACH

BESOIN DE VOIX DE BONNE VOLONTÉ DE LA PART DES PARENTS

M. NV, parent d'un élève d'une école primaire du district de Binh Tan, à Ho Chi Minh-Ville, et également enseignant dans un lycée public à Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que pour contribuer à créer un environnement d'apprentissage heureux et civilisé pour les élèves, les parents ne peuvent pas rester à l'écart.

« Lorsque je constate un problème en classe ou à l'école, en tant que parent, je choisis d'en discuter, de faire part de mes commentaires et de le signaler directement à l'école concernée. Si l'école et les enseignants sont réceptifs et s'améliorent, tant mieux ; sinon, les parents disposent de moyens plus civilisés pour signaler leur problème : par écrit, par courriel et en appelant le numéro d'assistance téléphonique du ministère de l'Éducation et de la Formation », a déclaré M. V.

M. V. estime également que les parents ne devraient pas choisir les médias sociaux comme premier canal pour exprimer leurs frustrations à l’égard de l’école de leurs enfants. Ce n’est pas une bonne façon de construire un environnement d’apprentissage sain, sans compter que les informations non vérifiées diffusées sur les réseaux sociaux peuvent avoir de nombreuses conséquences néfastes.

Le directeur d'une école secondaire du district de Binh Thanh a déclaré qu'actuellement, toutes les écoles doivent avoir la responsabilité et l'obligation de divulguer publiquement sur le site Web officiel de l'école tous les contenus exigés par le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, y compris la divulgation publique des recettes et des dépenses financières (recettes scolaires selon le budget de l'État ; frais de scolarité ; activités... ; dépenses scolaires pour les salaires, revenus des enseignants, du personnel, des installations...) ; frais et charges pour les apprenants; politique d’exonération des frais de scolarité; solde des fonds et autres informations financières telles que prescrites par la loi...

« Une fois l'école rendue publique, nous espérons que les parents prendront le temps d'étudier attentivement les documents et leur contenu. Pour accompagner efficacement leurs enfants et collaborer avec l'école dans l'éducation, la prise en charge et l'accompagnement des élèves, les parents doivent également comprendre les spécificités du niveau d'enseignement. Nous espérons recevoir des commentaires positifs de la part des parents. Nous comprenons que les parents puissent hésiter à s'exprimer publiquement lors des réunions, mais ils peuvent adresser leurs commentaires à l'enseignant principal et au conseil d'administration par courrier électronique, courriel, SMS, etc. », a déclaré le directeur.

Dans le même temps, selon cette personne, l’enseignant principal, qui fait le lien entre les parents et l’école, doit disposer de moyens habiles, précis et opportuns pour communiquer et recueillir des informations.

Les contributions doivent être de nature volontaire.

À l’approche de la nouvelle année scolaire, la surfacturation est un problème qui inquiète les parents. La surfacturation a eu de graves conséquences, affectant la réputation du secteur de l’éducation.

La surfacturation résulte de la fourniture des conditions et des installations nécessaires pour servir les activités d’enseignement et d’apprentissage, mais sans faire un bon travail de transparence et de publicité, sans promouvoir la démocratie, comme en limitant les droits des parents à participer aux discussions et à donner leur avis sur les revenus de l’école.

En outre, la collecte des cotisations volontaires devrait être volontaire, les parents ne devraient pas être obligés ou contraints de contribuer un montant minimum ou maximum. De nombreux frais volontaires sont convenus à l'avance par le comité des parents d'élèves de la classe et annoncés à tous les parents, mais de nombreux parents ont voté pour les approuver avant d'avoir eu le temps de commenter... De plus, certaines écoles fixent leurs propres frais qui ne répondent pas directement aux besoins des élèves.

Le secteur de l’éducation doit donc s’engager de manière plus ferme et plus décisive pour remédier à la situation de surfacturation ; Les écoles doivent promouvoir la démocratie dans les discussions et les accords sur les collectes volontaires entre l’école, les représentants des parents et les parents.

Do Van Nhan (Kon Tum)

Source : https://thanhnien.vn/de-chong-lam-thu-khong-chi-tren-giay-185240916192108804.htm