Le ministère de l'Éducation et de la Formation corrige les universités utilisant des combinaisons « étranges » pour l'admission

Ainsi, récemment, le ministère de l’Éducation et de la Formation a reçu des informations indiquant que certaines écoles utilisent des combinaisons d’admission qui ne sont pas adaptées au secteur de la formation, ce qui suscite des inquiétudes quant à la légitimité et à la qualité des apports. Si cette situation n’est pas corrigée, elle affectera gravement l’équité entre les candidats et la qualité de la formation universitaire.

2025 est la première année où les élèves de 12e année obtiennent leur diplôme dans le cadre du programme d'enseignement général de 2018, dans lequel les élèves sont autorisés à choisir des matières en fonction de leur orientation personnelle. Cela conduit certains étudiants à ne pas étudier certaines matières qui faisaient auparavant partie de la combinaison d’admission traditionnelle.

Par conséquent, conserver les anciennes combinaisons ou utiliser des combinaisons non fondées créera des problèmes majeurs dans le processus d’admission.

Face à cette réalité, le Ministère de l’Éducation et de la Formation demande aux écoles de revoir toutes les combinaisons et les méthodes d’admission actuellement appliquées ; Choisissez une combinaison de sujets en fonction des connaissances de base et des compétences de base requises pour le secteur de la formation.

Pour le secteur pédagogique, il est particulièrement important de noter que la combinaison d'admission ou le seuil d'entrée doit être étroitement lié aux exigences de connaissances de la matière correspondante. Les écoles sont responsables d’expliquer clairement, sur une base scientifique et pratique, chaque combinaison et méthode d’admission sélectionnée.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a affirmé qu'il corrigerait résolument les violations de la réglementation et exigerait en même temps des écoles qu'elles se conforment strictement aux réglementations et directives en vigueur.

L’organisation de l’admission doit viser à assurer la qualité de la formation, à créer une équité pour les candidats et à répondre aux exigences d’innovation du nouveau programme de formation générale.

Candidats à l'examen de fin d'études secondaires. Photo : Tran Hiep

En 2025, le ministère de l’Éducation et de la Formation ne limitera pas le nombre maximal de combinaisons d’admission à 4 pour chaque majeure comme les années précédentes. L’objectif de ce changement est de garantir que les candidats, quel que soit leur choix d’examens de fin d’études secondaires, aient toujours les mêmes chances d’être admis dans la majeure souhaitée ; créer les conditions les plus favorables pour les candidats dans toutes les régions.

De nombreuses universités ont annoncé leurs plans d'inscription pour 2025, notamment en utilisant des combinaisons assez « étranges » telles que l'inscription en langue anglaise sans inclure l'anglais, ou en pédagogie de l'histoire sans exiger l'histoire, ou l'inscription en médecine sans inclure la biologie dans la combinaison. Il existe des écoles qui inscrivent les étudiants en pédagogie de physique et de chimie avec le bloc D01, ainsi que certaines combinaisons qui n'ont pas de physique ou de chimie,...

S'adressant à la presse à ce sujet, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation Hoang Minh Son a déclaré que la raison pour laquelle les écoles utilisent des combinaisons étranges pour l'admission est que les écoles ne comprennent pas clairement les différences entre la saison d'admission universitaire de cette année et les années précédentes.

Plus précisément, au cours des années précédentes, les élèves du secondaire ont étudié selon le programme d'enseignement général de 2006 et ont étudié toutes les matières.

Dans le passé, même si la spécialisation en santé n’incluait pas la biologie, les étudiants possédaient néanmoins certaines connaissances car ils avaient étudié cette matière au lycée. Cependant, 2025 est la première année où le nouveau programme d’études secondaires sera diplômé. Le programme du lycée comprend 4 matières obligatoires : Mathématiques, Littérature, Histoire et Langue étrangère 1, ainsi que des matières optionnelles. Par conséquent, si une école de médecine n’utilise pas la biologie comme matière, il se peut qu’un candidat qui ne choisit pas cette matière soit admis.

Le vice-ministre a souligné que les filières et les groupes d'admission doivent respecter des principes fondamentaux : fiabilité, évaluation des exigences d'entrée et classification des candidats. La violation de ces principes doit être examinée par l’école.

Hai Thien

Source : https://daibieunhandan.vn/bo-gd-dt-chan-chinh-cac-truong-dai-hoc-su-dung-to-hop-la-de-xet-tuyen-post409867.html