Les écoles pourraient à nouveau choisir leurs manuels scolaires

Au bout de trois ans, le Comité populaire provincial est chargé de constituer un conseil de sélection des manuels scolaires. Dès l'année suivante, les écoles peuvent se voir confier cette tâche, comme lors de la première année de mise en service de nouveaux manuels.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié le 20 octobre un projet de circulaire réglementant la sélection des manuels scolaires dans les écoles générales. Dans lequel le conseil de sélection des livres de l'école est établi par le directeur. Chaque école est un conseil.

Ainsi, la mise en place du conseil de sélection des manuels scolaires reviendra au même niveau qu'au début de 2020, première année de mise en service des manuels scolaires du nouveau programme d'enseignement général. Au cours des trois dernières années scolaires, le conseil de sélection des manuels scolaires a été établi par le Comité populaire provincial et chaque matière à chaque niveau était un conseil, et les écoles n'étaient autorisées qu'à donner leur avis.

Avec la politique « un programme, plusieurs manuels », éliminant le monopole de l'édition, les livres actuels du programme d'enseignement général 2018 comprennent trois ensembles : Connecter la connaissance à la vie , Horizons créatifs et Cerf-volant, qui seront mis en service à partir de 2020.

Étant donné la grande diversité des collections de livres, chaque matière possède de nombreux livres provenant de différentes unités de compilation, ce qui nécessite de choisir des livres adaptés aux caractéristiques socio-économiques de la localité et aux conditions d'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage dans les écoles.

Laisser le Comité populaire provincial décider du choix des manuels scolaires est considéré comme créant des problèmes tels que la création d'un monopole sur les manuels scolaires dans la localité ou l'impossibilité pour les enseignants et les élèves de réellement choisir leurs livres.

Lors d'une discussion sur les questions socio-économiques à l'Assemblée nationale le 1er juin, la déléguée Nguyen Thi Kim Thuy (Da Nang) a déclaré qu'il y avait « un manque de transparence, d'objectivité et de respect des opinions des enseignants, des écoles et des parents dans le choix des manuels scolaires ». Elle a proposé de donner aux écoles et aux enseignants le droit de choisir les livres, au lieu du Comité populaire provincial.

Couvertures de certains manuels de 4e année de la maison d'édition Vietnam Education. Photo : Maison d'édition éducative du Vietnam — Couvertures de certains manuels de 4e année de la maison d'édition Vietnam Education. Photo : *Maison d'édition éducative du Vietnam*

Le projet du ministère stipule clairement que le conseil de sélection des manuels scolaires comprendra le directeur, le directeur adjoint, le chef du groupe professionnel, le représentant des enseignants et le représentant des parents. Le nombre de membres est impair, minimum 11 personnes. Les écoles comptant moins de 10 classes doivent avoir un minimum de 5 membres au conseil d’administration.

Concernant le processus, tous les enseignants de chaque matière participeront au choix des livres pour cette matière. Les enseignants font des recherches sur les livres, rédigent des commentaires et des évaluations.

Ensuite, le responsable du groupe de matières rencontrera les enseignants pour discuter et voter afin de choisir un livre pour chaque matière. Le livre sélectionné est assuré d’obtenir le vote d’au moins la moitié des enseignants. Dans le cas où ce ratio n’est pas atteint, le groupe d’experts doit discuter, analyser et voter à nouveau.

Après le deuxième vote, s'il n'y a toujours pas de livre choisi par plus de la moitié des enseignants, le groupe professionnel décide de choisir le livre ayant obtenu le plus grand nombre de votes lors des deux votes.

Sur la base de la liste sélectionnée par l'équipe professionnelle, le conseil d'école discutera, évaluera, synthétisera les résultats et proposera ensuite la liste au directeur de l'école. Ensuite, les écoles préparent un dossier de sélection de livres et l’envoient au ministère de l’Éducation et de la Formation.

Sur la base des résultats des écoles soumis par le Département de l'éducation et de la formation, le Comité populaire provincial décide d'approuver la liste des manuels scolaires sélectionnés par les écoles locales.

Les comités populaires provinciaux doivent publier dans les médias la liste des livres approuvés pour une utilisation dans les écoles avant le 30 avril de chaque année.

Lors de l'utilisation, si des suggestions émanent des enseignants, des élèves et des parents, les écoles doivent proposer au ministère ou au département de l'Éducation et de la Formation d'ajuster et de compléter la liste des livres.

Le ministère de l’Éducation et de la Formation sollicitera des commentaires sur ce projet jusqu’au 20 décembre (voir le projet).

Duong Tam

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