Le ministère de l'Éducation et de la Formation précise les matières admises directement en 10e année

TPO - Élèves du secondaire ayant remporté des prix nationaux organisés par le ministère de l'Éducation et de la Formation, ou en coordination avec les ministères et les agences de niveau ministériel organisés « à l'échelle nationale » pour des concours, des examens et des concours sur la culture, les arts et les sports ; Le nouveau concours de recherche en sciences et technologies est directement admis en 10e année du secondaire.

TPO - Élèves du secondaire ayant remporté des prix nationaux organisés par le ministère de l'Éducation et de la Formation, ou en coordination avec les ministères et les agences de niveau ministériel organisés « à l'échelle nationale » pour des concours, des examens et des concours sur la culture, les arts et les sports ; Le nouveau concours de recherche en sciences et technologies est directement admis en 10e année du secondaire.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation stipule que 5 matières sont admises directement en 10e année du lycée, notamment : les élèves des internats des minorités ethniques, les élèves des minorités ethniques, les élèves handicapés, les élèves qui ont remporté des prix nationaux organisés par le ministère de l'Éducation et de la Formation ou en coordination avec les ministères et les agences de niveau ministériel à l'échelle nationale pour des concours dans les domaines de la culture, des arts, des sports, de la recherche scientifique et de la technologie ; Les étudiants qui ont remporté des prix dans des concours internationaux sont sélectionnés par le ministre de l’Éducation et de la Formation.

Selon M. Nguyen Xuan Thanh, directeur du département de l'enseignement secondaire (ministère de l'Éducation et de la Formation), le ministère stipulait auparavant que les sujets d'admission directe incluaient : « Les étudiants ayant remporté des prix nationaux et internationaux dans les domaines de la culture, des arts, de l'éducation physique et des sports ; les concours nationaux de sciences et de technologie pour les collégiens et les lycéens ». Le règlement ne contient pas la mention « organisé à l’échelle nationale », ce qui entraîne une mise en œuvre incohérente entre les localités.

C'est pourquoi la circulaire récemment émise par le ministère de l'Éducation et de la Formation a réglementé plus strictement les matières d'admission directe au lycée. Il s'agit des élèves de collège qui remportent des prix nationaux organisés par le ministère de l'Éducation et de la Formation, ou en coordination avec les ministères et les agences de niveau ministériel organisés « à l'échelle nationale » pour des concours, des examens et des concours sur la culture, les arts et les sports ; Concours national de recherche scientifique et technologique pour les lycéens.

Ce règlement vise à unifier les objectifs et les compétitions organisés par le ministère de l'Éducation et de la Formation mais doit être largement annoncé à l'échelle nationale pour que les départements de l'Éducation et de la Formation et les provinces l'annoncent, afin que tous les étudiants le sachent et le comprennent publiquement, tous les étudiants savent participer, construire des équipes provinciales pour concourir à l'échelle nationale.

En outre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a également expliqué plus clairement que les sujets recevant des points bonus sont des élèves du secondaire qui ont remporté des prix au niveau provincial organisés par le ministère de l'Éducation et de la Formation ou en coordination avec d'autres départements et branches organisés à l'échelle provinciale.

En fait, pour que les étudiants puissent participer aux compétitions nationales, la province organisera des compétitions provinciales pour sélectionner les étudiants pour la compétition nationale. Et si vous gagnez des prix en province, vous serez encouragé.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation stipule également clairement : « Les points d'encouragement sont ajoutés au score d'admission total, calculé sur une échelle de 10 points pour chaque matière et examen. Le premier prix est majoré de 1,5 point ; le deuxième prix est majoré de 1 point ; le troisième prix est majoré de 0,5 point. » Il s’agit d’une réglementation nationale visant à garantir l’équité entre les localités.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation souligne que les excellents examens du programme national d'enseignement général ne ciblent pas les élèves du secondaire. Par conséquent, ce règlement sur les points d'incitation n'inclura pas les élèves qui remportent des prix dans les matières culturelles du programme d'enseignement général de l'école secondaire.

« Le ministère de l'Éducation et de la Formation ne dispose actuellement d'aucune réglementation concernant les concours pour élèves doués au collège, ni celle des écoles spécialisées au collège. De plus, l'objectif de l'enseignement fondamental est l'éducation complète. Si les municipalités organisent des concours pour élèves doués au collège pour encourager les élèves doués, elles ne sont pas autorisées à inclure des points d'encouragement dans les notes d'admission au lycée, garantissant ainsi l'équité pour tous les élèves », a déclaré M. Nguyen Xuan Thanh, directeur du département de l'enseignement secondaire.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, les localités appliqueront trois méthodes d'admission pour l'examen d'entrée au lycée de 10e année à partir de 2025 : sélection, examen d'entrée ou une combinaison de sélection et de sélection.

En ce qui concerne la méthode d'examen d'entrée, le ministère de l'Éducation et de la Formation stipule généralement trois matières et examens, dont : les mathématiques, la littérature et une troisième matière ou examen sélectionné par le ministère de l'Éducation et de la Formation.

La troisième matière d'examen est choisie parmi les matières évaluées par les notes du programme d'enseignement général de l'école secondaire, en veillant à ce que la même troisième matière d'examen ne soit pas choisie pendant plus de 3 années consécutives.

Le troisième examen est un examen combiné d'un certain nombre de matières choisies parmi les matières évaluées par les notes du programme d'enseignement général de l'école secondaire.

Ha Linh

Source : https://tienphong.vn/bo-gddt-lam-ro-doi-tuong-duoc-tuyen-thang-vao-lop-10-post1708454.tpo