Le matin du 6 juin, le ministre du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales (MOLISA), Dao Ngoc Dung, a été le premier membre du gouvernement à répondre aux questions devant l'Assemblée nationale. Au début de la session, 99 délégués se sont inscrits pour interroger le ministre Dao Ngoc Dung.
L’enseignement professionnel a encore besoin d’innovation
S'exprimant avant l'interrogatoire, M. Dung a déclaré que les questions du travail, de l'emploi, de la formation, de l'enseignement professionnel et de la gestion et du développement de l'assurance sociale sont d'une importance stratégique nationale, directement liées aux repas quotidiens et au sommeil de millions de personnes, travailleurs et retraités. Les fluctuations imprévisibles de l’économie mondiale et les conséquences de la pandémie ont poussé de nombreuses entreprises à supprimer des emplois et à réduire leur production.
Dans cette situation, le Parti, l’État et tous les niveaux des secteurs ont décidé de plusieurs solutions. Grâce à l’esprit d’amour mutuel, le pays tout entier a surmonté les difficultés et a assuré fondamentalement des politiques de sécurité sociale. Avec quatre groupes de politiques de soutien, 120 000 milliards de VND ont soutenu plus de 68 millions de personnes, de travailleurs et plus de 1,4 million d'employeurs.
« La production et les affaires sont confrontées à de nombreuses difficultés, des problèmes d'emploi apparaissent, obligeant l'industrie à agir rapidement et à réagir promptement », a déclaré M. Dung.
La députée Huynh Thi Anh Suong a été la première à poser la question.
Après le discours de M. Dung, la première personne à participer à l'interrogatoire, la déléguée de l'Assemblée nationale Huynh Thi Anh Suong (délégation de Quang Ngai), a demandé : Selon le rapport du ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales, la solution du ministère en matière d'enseignement professionnel est d'avoir une politique pour attirer les bons étudiants vers l'enseignement professionnel.
« Je demande au ministre de fournir des informations précises sur les politiques susmentionnées et sur leur date de mise en œuvre. Quand l'enseignement professionnel sera-t-il le niveau d'enseignement choisi par les élèves dans le système éducatif national ? », a demandé Mme Suong.
En réponse, le ministre Dao Ngoc Dung a déclaré L'enseignement professionnel est un niveau d'enseignement du système éducatif national et constitue également un lien entre l'enseignement général, l'enseignement professionnel et l'enseignement universitaire. L’Assemblée nationale a également élaboré des politiques juridiques pertinentes.
L'échelle de formation actuelle est d'environ 2 millions d'étudiants universitaires et d'étudiants professionnels. Actuellement, le taux d'étudiants universitaires est de 56 %.
En fait, l’enseignement professionnel actuel, tant en termes d’échelle que de qualité, doit encore continuer à innover et à s’améliorer. Les politiques et les mesures incitatives visant à encourager les étudiants à suivre une formation professionnelle nécessitent également une attention particulière.
En fait, la plupart des étudiants qui entrent dans les écoles professionnelles n’ont souvent pas les conditions pour poursuivre leurs études et souhaitent entrer rapidement sur le marché du travail et travailler pour gagner un revenu. Le nombre d’étudiants suivant une formation professionnelle selon leurs souhaits n’est pas important. Parallèlement, la majorité des étudiants en formation professionnelle ont un emploi stable après l'obtention de leur diplôme, jusqu'à 85 %.
Redéfinir la qualité des ressources en main-d'œuvre
La déléguée Nguyen Thi Ha (délégation de Bac Ninh) a interrogé : Après plus de 2 ans de mise en œuvre du programme de soutien au développement du marché du travail jusqu'en 2030 conformément à la décision 176 du Premier ministre, le marché du travail du Vietnam s'est initialement amélioré. Cependant, la qualité des ressources humaines du pays reste faible par rapport à de nombreux pays de la région. Le taux de travailleurs titulaires de diplômes et de certificats n’est que d’environ 26 %. Alors, comment le ministre évalue-t-il le processus de mise en œuvre du programme de soutien au développement du marché du travail mentionné ci-dessus ? Quand la qualité des ressources humaines du pays se rapprochera-t-elle de celle des autres pays de la région ?
Le ministre Dao Ngoc Dung répond aux questions des députés de l'Assemblée nationale.
En réponse, le ministre a déclaré que la population active âgée de 15 ans et plus s’élève à environ 55 millions de personnes ; D’ici le premier trimestre 2023, le nombre de personnes participant au marché du travail âgées de 15 ans et plus sera de 51,4 millions. Le marché du travail vietnamien s’est récemment formé et développé relativement rapidement en termes de structure, d’échelle et de développement futur.
Cependant, la main-d'œuvre qualifiée reste faible, le nombre de travailleurs formés sous diverses formes est supérieur à 70 %, mais le nombre de diplômés et de certificats est actuellement de 26,4 % (au premier trimestre 2023), faible par rapport aux pays développés.
Récemment, après la résolution centrale, en particulier la résolution 19, le gouvernement a publié la résolution 06 sur le développement du marché du travail dans une direction flexible, moderne, synchrone, efficace et durable. La résolution a défini neuf groupes de solutions de base allant de la propagande à la sensibilisation, en passant par l’élaboration de politiques, la mise en œuvre, etc.
Le délégué To Van Tam (délégation Kon Tum) a soulevé la question selon laquelle les travailleurs formés sont un facteur de création de productivité du travail et le pourcentage de travailleurs évalués sur la base de certificats et de diplômes n'est pas élevé. De nombreux travailleurs n’ont pas été formés mais sont productifs. Ils sont formés par l’entreprise ou par leur propre processus d’apprentissage. Quelle est l'opinion du ministre sur cette question? Est-il nécessaire de développer un niveau d’évaluation sur cette question ?
Délégué de l'Assemblée nationale à Van Tam
En réponse à cette question , le ministre Dao Ngoc Dung a déclaré que l'opinion du délégué To Van Tam était correcte. En fait, le taux de travailleurs formés dans notre pays est supérieur à 70 %, avec des certificats de plus de 26 %. Dans la pratique également, la formation avec certificat a pour contenu le plus important : les compétences professionnelles, l’expertise, la maîtrise professionnelle et l’efficacité au travail.
On peut constater que de nombreux travailleurs n'ont pas de diplôme mais sont hautement qualifiés, apprenant un métier tel que la fonte du bronze à Ý Yên, Nam Định.
Le ministre a déclaré : « Nous partageons l'avis des délégués, constatant une vision globale et complète de cette question. Il existe des cas où une telle expertise existe, mais pourquoi ne pas s'organiser pour eux ? Nous avons chargé la Direction générale de l'enseignement professionnel de coordonner et de proposer cette question, estimant qu'il est nécessaire de disposer d'outils, de critères d'évaluation et de définir des normes de qualité et d'évaluation du travail dans les temps à venir . »
Source
![[Photo] Le secrétaire général To Lam et le Premier ministre Pham Minh Chinh assistent au premier congrès de l'Association nationale des données](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/3/22/5d9be594d4824ccba3ddff5886db2a9e)
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