Les informations ci-dessus ont été partagées par M. Nguyen Xuan Khang, directeur de l'école Marie Curie, lors de la conférence résumant l'année scolaire 2022-2023 et déployant les tâches clés pour l'année scolaire 2023-2024 organisée par le département de l'éducation et de la formation de Hanoi ce matin (16 août).
Les données ci-dessus rapportées par M. Khang font partie du projet d'enseignement de l'anglais en ligne pour les élèves de 3e année du district de Meo Vac, province de Ha Giang, l'année scolaire dernière.
Ainsi, au début de l’année scolaire 2022-2023, l’ensemble du pays mettra en œuvre le nouveau programme d’enseignement général jusqu’à la 3e année, obligeant les élèves à étudier 4 périodes d’anglais par semaine.
Le district de Meo Vac compte 2 609 élèves en 3e année dans 76 classes. Pendant ce temps, ce district n'a qu'un seul professeur d'anglais - la « situation la plus chaotique de la province de Ha Giang ». La localité a donc contacté l’école Marie Curie (Hanoï) dans l’espoir de recevoir un soutien pour l’enseignement de l’anglais aux élèves de 3e année.
En raison d’une grave pénurie de professeurs d’anglais, 2 609 élèves de troisième année dans les zones montagneuses étudient cette matière en ligne.
« Quand j'ai reçu l'offre d'aider à enseigner l'anglais, j'étais très hésitant, à la fois désireux de le faire et inquiet », se souvient M. Khang, ajoutant qu'il n'avait pas pu dormir cette nuit-là, se retournant et se retournant pendant des heures. La question est « il reste plus de 2 semaines avant la rentrée scolaire, que dois-je faire ? » entourait son esprit. Mais à la fin, le directeur a serré les dents et a décidé de « le faire, de faire de son mieux ».
Le 9 septembre 2022, l’École Marie Curie a mené une séance d’enseignement pilote. Trois jours plus tard, l'enseignement de l'anglais en ligne pour les élèves de 3e année du district de Meo Vac a été officiellement lancé. 22 enseignants de la capitale enseignent à 2 609 élèves des régions montagneuses, dont 90 % sont de l'ethnie Mong.
Conformément aux règlements du Ministère de l'Éducation et de la Formation, les étudiants étudieront 4 périodes d'anglais par semaine. Chaque semaine, les élèves de 3e année de Meo Vac auront 3 cours d'anglais en ligne avec des professeurs « de qualité » de la capitale. La période restante sera enseignée par des enseignants locaux. Avec 3 périodes/semaine/cours x 35 semaines d'études réelles x 76 cours, l'école Marie Curie a soutenu l'enseignement en ligne pour toutes les écoles du district de Meo Vac avec 7 980 périodes/année scolaire.
Grâce à l'apprentissage systématique de l'anglais, l'année scolaire dernière, 4 élèves de l'école primaire de Meo Vac ont remporté des prix au concours provincial d'anglais pour les élèves excellents. C’est un luxe auquel les enseignants et les étudiants d’ici n’ont jamais osé penser auparavant.
En mai dernier, les professeurs d’anglais de l’école Marie Curie ont parcouru des centaines de kilomètres dans les écoles du district montagneux de Meo Vac pour rencontrer les élèves qu’ils avaient enseignés en ligne pendant près d’un an.
Les enseignants effectuent également des tests d'expression orale en anglais après la première année d'études, afin que les étudiants soient exposés et familiarisés avec cette nouvelle matière. Chaque étudiant aura 5 minutes pour parler et répondre aux questions en anglais. « Après un an de mise en œuvre, cette inquiétude a été remplacée par une joie sans fin », a déclaré M. Khang avec émotion.
Sans s'arrêter à un an, M. Nguyen Xuan Khang a également proposé aux dirigeants du district de Meo Vac de laisser les enseignants de l'école Marie Curie continuer à enseigner à cette génération d'étudiants pendant au moins un an de plus. « C'est une situation pédagogique très particulière pour moi personnellement au cours de mes 50 années dans l'enseignement », a déclaré M. Khang avec émotion.
Il a également indiqué qu'il ne s'agissait que d'une solution temporaire. À long terme, la province de Ha Giang doit également se doter d'un plan de formation et de recrutement de davantage d'enseignants pour garantir la qualité et mettre en œuvre un nouveau programme d'enseignement général.
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