El Ministerio de Educación y Formación acaba de emitir un despacho oficial solicitando a los Departamentos de Educación y Formación que revisen e informen sobre la situación de las actividades educativas extracurriculares en las escuelas preescolares, instituciones de educación general e instituciones de educación regular.
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| Según el Ministerio de Educación y Formación, la gestión de las actividades educativas extraescolares todavía es limitada, lo que crea una opinión pública negativa sobre este tipo de actividad educativa. (Foto: Phi Khanh) |
El Ministerio de Educación y Capacitación informó que, implementando las regulaciones del Ministerio sobre actividades educativas extracurriculares y la política de socialización de la educación, las localidades han organizado muchas actividades tales como: educación de habilidades para la vida; Vincular la enseñanza de lenguas extranjeras con la mejora de la enseñanza de informática; Organizar actividades experienciales extraescolares… según las necesidades de los alumnos en centros de educación preescolar, general y continua. Los resultados han contribuido a consolidar y mejorar los conocimientos, las habilidades y la formación integral de la personalidad de los educandos.
Sin embargo, según el Ministerio de Educación y Formación, la gestión de las actividades educativas extracurriculares aún presenta limitaciones, lo que genera inquietudes y preocupaciones y crea una opinión pública negativa sobre este tipo de actividad educativa.
Para mejorar la eficiencia de la gestión y garantizar los derechos de los docentes, estudiantes y aprendices cuando participan en actividades extracurriculares en las instituciones educativas, el Ministerio de Educación y Formación solicita que los Departamentos de Educación y Formación implementen una serie de contenidos.
En concreto, fortalecer la gestión y orientar a las instituciones educativas para que apliquen estrictamente la normativa vigente sobre la vinculación, organización e implementación de actividades educativas extracurriculares de acuerdo a las necesidades de los educandos.
Informe sobre la implementación de actividades educativas extraescolares en la localidad con los siguientes contenidos: dirección del Departamento de Educación y Formación; trabajos de implementación en instituciones educativas; evaluación de ventajas y desventajas; Proponer, recomendar y resumir datos.
El Ministerio de Educación y Capacitación también solicitó que, durante el proceso de implementación, si hay algún problema, los Departamentos de Educación y Capacitación deberían informar al Ministerio (a través del Departamento de Educación Secundaria) para su oportuna resolución.
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