¿Por qué algunas escuelas vocacionales tienen una buena matrícula mientras que otras no tienen suficientes estudiantes?

El 9 de noviembre por la tarde, en la Facultad de Economía de Ciudad Ho Chi Minh, se celebró la primera conferencia del Consejo de Directores de Colegios y Escuelas Intermedias de la ciudad en 2023. El Sr. Duong Anh Duc, Vicepresidente del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh y Presidente del Consejo de Directores, asistió y presidió la conferencia.

El Sr. Duong Anh Duc (izquierda) presidió la conferencia.

En su intervención en la conferencia, el Sr. Duong Anh Duc comentó: «La formación profesional desempeña un papel fundamental en el desarrollo económico y social del país. En Ciudad Ho Chi Minh, existen 376 instituciones de formación profesional con cientos de miles de graduados de todos los niveles cada año, lo que convierte a Ciudad Ho Chi Minh en la localidad con mayor número de escuelas profesionales y trabajadores capacitados en comparación con otras localidades del país».

Según el Sr. Duc, recientemente se ha producido una situación en la que hay colegios y escuelas intermedias prestigiosas que no tienen dificultades para reclutar estudiantes, y los graduados consiguen trabajo inmediatamente, pero también hay muchas escuelas que no pueden cumplir con su cuota de matriculación.

Hay muchas razones para esta situación. En parte, debido a la influencia de la política de admisión abierta en la universidad y en parte a la reputación de cada centro, cuando la calidad de la formación y las condiciones de aprendizaje no están garantizadas o no atraen a los estudiantes.

"Muchas instituciones de formación profesional tienen instalaciones degradadas, técnicas de enseñanza obsoletas, áreas de terreno pequeñas y no cumplen con el área mínima prescrita...", dijo el Sr. Le Van Thinh, Director del Departamento de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales de Ciudad Ho Chi Minh, Vicepresidente Permanente del Consejo de Directores.

Además de las escuelas con dificultades para reclutar, muchos colegios y escuelas intermedias tienen condiciones de reclutamiento muy favorables.

Sin embargo, según el Sr. Thinh, los resultados de la matriculación en ocupaciones de formación de corto plazo por sí solos representan una gran proporción de los resultados totales de la matriculación en los últimos años. Esto refleja en parte la tendencia de elección profesional de los estudiantes, que desean aprender una profesión rápidamente e ingresar al mercado laboral temprano.

Para ayudar a las instituciones de educación vocacional de la ciudad a desarrollarse, el Sr. Le Van Thinh señaló que se debe promover la comunicación y la orientación de la educación vocacional en 2024. Las escuelas son responsables de proporcionar información sobre los graduados (números específicos en cada profesión y nivel de capacitación) de acuerdo con las instrucciones del Departamento de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales de la ciudad de Ho Chi Minh para crear una base de datos del campo sobre la oferta de mano de obra capacitada.

“Además, es necesario establecer mecanismos de coordinación y conexión entre las escuelas y las empresas de cada sector para abastecer con prontitud los recursos humanos según las necesidades de contratación de las empresas y la sociedad”, enfatizó el Sr. Thinh.

El vicepresidente Duong Anh Duc también expresó su deseo de que los ocho subcomités del Consejo de Directores tengan un plan de trabajo cercano para descubrir las limitaciones y promover las fortalezas de la educación vocacional en la ciudad de Ho Chi Minh, a partir del cual hacer propuestas.

Sin embargo, ante todo, las escuelas deben esforzarse por estandarizar los programas de formación, cumplir con los estándares de producción para satisfacer las necesidades de las empresas e impulsar la creación de marcas en sectores clave. Al mismo tiempo, deben promover la evaluación de la calidad educativa. Además de promover la inversión en instalaciones y equipos, las escuelas también pueden cooperar y alquilar para optimizar sus operaciones financieras, comentó el Sr. Duong Anh Duc.

El Consejo de Directores de Colegios y Escuelas Secundarias se constituyó en 2021, integrado por 8 subcomités encargados de: transporte-almacenamiento-logística, turismo-restaurante-hotel, mecánica-automatización, tecnología de la información-comunicación, salud-belleza-moda, finanzas-crédito-banca, construcción-urbano-medio ambiente, cultura-artes-sociedad y humanidades.

El Sr. Duong Anh Duc, Vicepresidente del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh, como Presidente del Consejo; El Sr. Le Minh Tan, Director del Departamento de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales, es el Vicepresidente permanente del Consejo y el Sr. Huynh Thanh Nhan, Director del Departamento del Interior, es el Vicepresidente del Consejo.

El Consejo Directivo propuso tareas clave para 2024, entre ellas: comunicación, orientación profesional y formación profesional; Previsión de las necesidades de recursos humanos, conexión entre la oferta y la demanda de mano de obra: mejora de la calidad de la formación postprofesional, formación de los beneficiarios de las políticas...

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/vi-sao-co-truong-nghe-tuyen-sinh-tot-co-truong-khong-du-chi-tieu-185231109203219805.htm