La inteligencia artificial transforma los métodos de enseñanza en China

La inteligencia artificial (IA) se está volviendo cada vez más popular en las escuelas primarias y secundarias de toda China, proporcionando un enfoque educativo moderno al tiempo que cultiva el pensamiento científico y las habilidades de innovación de los estudiantes.

La escuela secundaria Huiwen en la ciudad de Tianjin (norte de China) es una de las escuelas de esta ciudad que fue pionera en la aplicación de IA en la educación. El Sr. Ninh Trieu Hong, director del Centro de Innovación de la escuela, dijo que el proyecto para aplicar IA en la capacitación se implementó hace casi 7 años.

En 2017, la escuela estableció un club llamado "Huimin Singularity" para mejorar las experiencias extracurriculares de los estudiantes y crear oportunidades para aquellos interesados ​​en la IA. "Al principio, como todos éramos principiantes en la construcción, operación y programación de robots, nos apoyamos principalmente en el autoaprendizaje y la investigación", explicó el Sr. Trieu Hong. La mayoría de los miembros del club participan en competiciones de robótica.

Durante su tiempo libre, estudiantes y profesores participaron juntos en competiciones de robótica. Después de muchos desafíos, también ganaron el campeonato en este campo. Poco a poco, el club se hizo más conocido a través de demostraciones regulares de robots y actividades de control de drones, atrayendo a cada vez más estudiantes a unirse.

Desde 2022, "Huiwen Singularity" ha sido reconocido oficialmente como un programa extracurricular de la Escuela Huiwen, brindando oportunidades para que todos los estudiantes participen. Además, la escuela también ofrece cursos de innovación tecnológica para los estudiantes.

El Sr. Ninh Trieu Hong expresó su orgullo al presenciar el recorrido de desarrollo desde un club de personas con intereses similares hasta la expansión a los estudiantes, desde un solo instructor a un grupo cohesivo, y desde ejercicios de tecnología básica a una educación integral en IA.

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Mejorar las habilidades de inteligencia artificial de los docentes

El Sr. Khuc Vi, director de la Escuela Hue Van, comentó: «Los cursos de IA deberían considerarse un elemento fundamental en la formación inicial de las escuelas primarias y secundarias». Según él, los estudiantes no deberían limitar su aprendizaje sobre robots a aplicaciones en ajedrez u operaciones en cadenas de montaje, sino que también deberían participar en programas básicos para desarrollar el pensamiento científico.

A medida que la infraestructura de hardware mejora y los profesores y estudiantes adquieren una comprensión más profunda de la IA, la tecnología se ha convertido en una herramienta popular y se está aplicando de manera efectiva en muchas materias.

Antes de cada clase, el “asistente de IA” del aula puede repasar el contenido principal de la clase del día anterior. Los asistentes de IA también pueden evaluar la capacidad de lectura en inglés de los estudiantes. Los profesores de Educación Física utilizan robots para evaluar el rendimiento deportivo de los alumnos en tiempo real y ayudarles a mejorar su técnica de carrera de media distancia...

Desde un club de ciencias hasta la integración de IA en la enseñanza, el viaje de la Escuela Secundaria Huiwen para llevar la IA al aula se considera típico de muchas otras escuelas primarias y secundarias en China.

En la escuela secundaria Beijing 101, se ha integrado en las clases de inglés un sistema de escucha y habla basado en inteligencia artificial. De manera similar, en Fujian, los profesores utilizan inteligencia artificial y tecnología de big data para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje.

"La incorporación de la IA al aula ha generado cambios positivos tanto para estudiantes como para docentes. En el futuro, seguiremos mejorando la capacidad del profesorado para usar la IA y enriquecer y mejorar las asignaturas relacionadas", afirmó el Sr. Khuc Vi.

Fuente: VNA

Fuente: https://phunuvietnam.vn/tri-tue-nhan-tao-dinh-hinh-lai-phuong-phap-giang-day-tai-trung-quoc-20240716120509494.htm