¿Qué medicamento “cura la causa raíz”?

La nueva normativa sobre enseñanza y aprendizaje adicionales según la Circular n.º 29/2024/TT-BGDĐT del Ministerio de Educación y Formación está recibiendo muchas opiniones encontradas. Los expertos afirman que para solucionar este problema lo más importante es mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje reales en las escuelas.

Evite interrumpir el aprendizaje

A partir del segundo semestre del año escolar 2024-2025, la Escuela Secundaria Dai Mo (distrito Nam Tu Liem, Hanoi) dejará de organizar clases adicionales para sus estudiantes, de conformidad con las regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales de la Circular No. 29/2024/TT-BGDDT del Ministerio de Educación y Formación.

La suspensión de clases extras para estudiantes en las escuelas ha preocupado a muchos padres porque la necesidad de que los estudiantes tomen clases extras es real. Mientras tanto, los costos de matrícula para las clases adicionales que imparten los profesores en la escuela son muy bajos.

Una hora de clase regular de profesores y estudiantes en la Escuela Secundaria Ba Dinh (distrito de Ba Dinh, Hanoi). Foto: Nguyen Hoai.

La Sra. Nguyen Ngoc Anh, madre de una niña que cursa décimo grado en la escuela secundaria Dai Mo, dijo: "La escuela organiza clases adicionales para los estudiantes que necesitan mejorar y enriquecer sus conocimientos. Mi hija toma clases extra de literatura, matemáticas, inglés, física y química, y el coste de la matrícula es de sólo 200.000 VND al mes. Ahora que la escuela ya no organiza clases extraescolares, ¿no sé dónde enviar a mi hijo para que tome clases extraescolares?

La Circular 29/2024/TT-BGDDT que regula la enseñanza y el aprendizaje complementarios del Ministerio de Educación y Formación entrará en vigor a partir del 14 de febrero de 2025. Según esta circular, hay 3 casos en los que no se permite impartir clases adicionales, entre ellos: alumnos de primaria; A los profesores que imparten clases en escuelas no se les permite impartir clases adicionales fuera de la escuela a cambio de dinero a los estudiantes que la escuela les asigna para enseñar de acuerdo con el plan educativo de la escuela; Los profesores de las escuelas públicas no pueden participar en la gestión y el funcionamiento de la enseñanza extracurricular, pero pueden participar en ella.

La nueva circular estipula que las organizaciones e individuos que organizan enseñanza y aprendizaje adicionales fuera de la escuela y recaudan dinero de los estudiantes deben registrar su negocio de acuerdo con la ley.

La directora de la escuela secundaria Van Yen (distrito de Ha Dong, Hanoi), Truong Thi Lien, dijo que si se imparten clases adicionales en las escuelas sin cobrar tasas, como se estipula en la Circular 29, el presupuesto escolar no será suficiente para pagarlas. Actualmente, la matrícula para clases extraescolares en la escuela oscila entre 6.000 y 13.000 VND/lección, dependiendo del número de estudiantes en la clase, mientras que la matrícula para clases extraescolares en centros fuera de la escuela será mucho más alta. Por lo tanto, no todos los padres están cualificados para permitir que sus hijos asistan a clases adicionales.

"Estamos esperando instrucciones de nuestros superiores y estamos discutiendo cómo evitar causar interrupciones", dijo el director de la Escuela Secundaria Van Yen.

¿Cómo “curar la causa raíz”?

La cuestión de las clases extraordinarias y las clases complementarias ha sido durante mucho tiempo un tema candente, atrayendo especial atención de la opinión pública. Si bien el Ministerio de Educación y Formación ha propuesto muchas soluciones para evitar la distorsión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales, hasta el momento, cuando la Circular 29 está a sólo unos días de entrar en vigor oficialmente, esta cuestión todavía atrae muchas opiniones contradictorias.

Por otro lado, muchos padres respiran aliviados cuando sus hijos no tienen que tomar clases extras con sus propios profesores. La razón, según la Sra. Hoang Dieu Thuy, madre de un niño en cuarto grado en Hanoi, es la calidad de la enseñanza. "Si mi hijo no recibe clases extras de los profesores en clase, me temo que los profesores no estarán contentos y que permitirle tomar clases extras le quitará mucho tiempo", dijo Thuy.

También es comprensible la mentalidad “inconsistente” de los padres respecto a la enseñanza y el aprendizaje adicionales. De hecho, se han señalado muchos fenómenos negativos en la enseñanza y el aprendizaje adicionales, tales como: profesores que enseñan en la escuela de manera superficial para obligar a los estudiantes a tomar clases adicionales; la enseñanza y el aprendizaje adicionales aumentan la presión financiera sobre los padres; Los estudiantes que no asisten a clases extraescolares son “intimidados” por los profesores... Mientras tanto, la necesidad de clases extraescolares entre los estudiantes es real, especialmente entre los estudiantes de último año.

Las nuevas regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales en la Circular 29 se consideran adecuadas a la situación actual y eliminan la mentalidad de "si no puedes gestionarlo, entonces prohíbalo" en la construcción de regulaciones legales. El nuevo reglamento también pretende limitar los efectos negativos de la enseñanza y el aprendizaje adicionales. Sin embargo, muchos docentes creen que cuando la circular entre en vigor, el problema de si la organización y la gestión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales se ajustan a la normativa seguirá siendo un problema.

Para solucionar este problema, muchas opiniones dicen que es necesario encontrar soluciones fundamentales y sincrónicas para “tratar la causa raíz”.

Al hablar con los periodistas, la profesora asociada, Dra. Bui Thi An, delegada de la Asamblea Nacional del 13º período, dijo que lo más importante ahora es cómo mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje reales en las escuelas, para que los estudiantes tengan suficientes conocimientos para asistir a la siguiente clase y aprobar los exámenes sin tener que estudiar más.

Respecto a la nueva regulación, el viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, dijo que el punto de vista de los líderes del Ministerio de Educación y Formación es que en las escuelas públicas, los maestros reciben salarios estatales y utilizan instalaciones estatales, por lo que no existe tal cosa como enseñanza extra ni recaudación de dinero de los padres y estudiantes.

El Viceministro de Educación y Capacitación señaló la realidad de que cuando se emitió la circular, algunas localidades se relajaron y dejaron de apoyar a los estudiantes... El Sr. Thuong expresó su esperanza de que, en el proceso de implementación de la Circular 29, los líderes del Departamento de Educación y Capacitación y los directores de las escuelas evitaran los extremos.

Fuente: https://daidoanket.vn/day-them-hoc-them-thuoc-nao-tri-tan-goc-10299629.html