En tres horas, Quynh Trang escribió casi 6 exámenes completos, obtuvo 18,5/20 puntos y se convirtió en el mejor estudiante en el examen nacional de estudiantes excelentes en Historia.
A fines de enero, Pham Quynh Trang, estudiante de Historia de 12° grado en la Escuela Secundaria Bien Hoa para Superdotados, Ha Nam, recibió los resultados del examen nacional de estudiante excelente. La estudiante obtuvo 18,5 puntos, ganó el primer premio en Historia y también fue la que obtuvo la puntuación más alta entre casi 580 candidatos que se examinaron en esta materia.
"Sólo espero obtener el tercer premio o uno superior, nunca pensé en convertirme en la mejor estudiante a nivel nacional", dijo la estudiante.
Pham Quynh Trang, estudiante de 12.º grado con especialización en Historia, Escuela Secundaria Bien Hoa para Superdotados, Ha Nam. Foto: Personaje proporcionado
Durante sus años de escuela secundaria, Quynh Trang estuvo en el equipo de literatura de la escuela. En noveno grado, al ver que tenía dificultades para competir para el equipo provincial en esta materia, Trang pidió proactivamente a sus maestros que la dejaran intentar estudiar Historia para encontrar oportunidades y luego "se enamoró" de esta materia.
Trang dijo que cuando cambió de especialidad, sólo faltaba un mes para el examen de selección del equipo nacional. Soy nuevo, mientras que tú ya llevas años estudiando Historia. Al no tener otra opción, Trang "se esforzó" para alcanzar a sus amigos.
La estudiante admitió que en ese momento intentaba encontrar la manera de memorizar y aprender lo más rápido posible. La ventaja para Trang es que puede generalizar y presentar el problema de una forma más atractiva que simplemente con viñetas. Trang cree que estas son las habilidades que aprendió después de muchos años en el equipo de Literatura.
Después de ganar el tercer premio a nivel provincial, Trang fue admitido en la clase especializada de Historia en la Escuela Secundaria Bien Hoa para Superdotados. Después de estudiar profunda y sistemáticamente, la estudiante se dio cuenta de que la Historia no es árida, al contrario, es muy interesante. También me introdujeron a nuevas perspectivas a partir de eventos familiares, por lo que sentí como si "abría otro mundo".
Con un buen desempeño académico, desde el 11° grado, Trang estuvo en el equipo nacional de estudiantes excelentes en Historia de la provincia de Ha Nam, ganando el tercer premio. Este año escolar, la segunda vez que participa en la competencia nacional, Trang aspira a obtener un premio mayor que el año pasado.
Trang (cuarto desde la izquierda) con miembros del Equipo Nacional de Historia de Estudiantes Excelentes de 2024 de la provincia de Ha Nam. Foto: cortesía del personaje.
El equipo de competencia nacional de historia de la provincia de Ha Nam se estableció en octubre de 2023 con 9 estudiantes. Cada día, además del horario escolar habitual, los alumnos reciben una formación intensiva.
Porque la Historia no se trata sólo de memorizar fechas y meses, los estudiantes también necesitan comprender las causas, los impactos y las influencias de un acontecimiento en otros temas. Por lo tanto, Trang considera que aprender con mapas mentales es lo más efectivo, ya que ayuda a cubrir el conocimiento y a recordarlo durante mucho tiempo. Las estudiantes suelen acostarse a medianoche todos los días y rara vez estudian hasta más tarde.
En su tiempo libre, Trang lee cómics, ve películas y lee periódicos. Actualizar las noticias periódicamente me ayuda a ampliar mi vocabulario y tener más ejemplos de la vida real.
A la joven de 18 años lo que más le gusta estudiar es la historia moderna vietnamita (1858-1945) con muchos eventos en la guerra de resistencia contra Francia y Estados Unidos. Por el contrario, las estudiantes calificaron la historia mundial como "más difícil de aprender", especialmente las revoluciones industriales.
El examen de este año tiene 7 preguntas, con un total de 20 puntos. Los candidatos realizan la prueba en 180 minutos. Al recibir el examen, Trang entró en pánico porque parte del contenido que había estudiado cuidadosamente no apareció.
La pregunta 4, según las alumnas, es la más difícil. Esta pregunta requiere que los candidatos presenten nuevas percepciones del camino hacia la salvación nacional de los académicos patrióticos progresistas en Vietnam desde principios del siglo XX hasta la Primera Guerra Mundial en 1914, y luego comenten sobre el impacto de esas nuevas percepciones en el movimiento patriótico vietnamita en ese momento.
Trang cree que la dificultad de la pregunta radica en que los candidatos deben saber sintetizar y generalizar el conocimiento para luego elegir el contenido apropiado para responder. La estudiante pasó unos 10 minutos analizando cuidadosamente los requisitos de la pregunta.
Inicialmente, Trang pensó que el nuevo punto general en la percepción de los eruditos patrióticos a principios del siglo XX era salvar al país y salvar al pueblo, en lugar de la lealtad y el patriotismo (salvar al rey y salvar al país) como en el período anterior. Pero después de evaluar el tema, al ver que la pregunta mencionaba "nuevas percepciones", Trang decidió agregar otros puntos nuevos, basados en los objetivos, formas y fuerzas de la lucha, con evidencia específica.
En tres horas, Trang escribió casi 6 páginas de examen, dejando sólo unos minutos antes de que se acabara el tiempo para revisar su trabajo. La estudiante dijo que para poder escribir tanto y tan rápido, un mes antes del examen, todos los días todo el equipo recibía un examen por parte del profesor con un formato similar al examen real.
"Durante el examen de práctica, a menudo me saltaba una o dos ideas porque no podía terminarlas a tiempo. Así que cuando terminé el examen real dentro del tiempo límite y escribí un ensayo tan largo, entendí por qué el profesor dejó que todo el equipo practicara así", dijo Trang.
Como maestra de aula de Trang desde décimo grado y encargada de capacitar al equipo de Historia, la Sra. Tran Anh Dao evaluó que Trang tiene buena memoria, capacidad de razonamiento y pensamiento lógico. Éstas son cualidades importantes para estudiar bien la Historia.
Durante el proceso de aprendizaje, Trang es automotivado y proactivo. La fortaleza de Trang es pensar en preguntas que requieren conexiones prácticas.
"Trang es una estudiante especial; pocas veces conozco a una así", dijo la Sra. Dao, añadiendo que, aunque creía que Trang podía ganar el primer premio, el hecho de que su estudiante fuera la mejor de la clase fue una sorpresa, más allá de sus expectativas.
Equipo nacional de estudiantes destacados en Historia, provincia de Ha Nam, enero de 2024. Foto: Escuela Secundaria Bien Hoa para Superdotados
Después de haber completado el examen nacional de estudiante excelente con excelentes resultados, Trang puede relajarse más que antes. Muchas universidades y academias admiten directamente a candidatos que han ganado premios nacionales, por lo que Trang no está demasiado preocupado. La estudiante está interesada en la Academia de Seguridad Popular y está considerando postularse a esta escuela.
La estudiante admitió francamente que cuando llegó a Historia, consideró esta "opción dos". Sin embargo, esta materia me ha ayudado a desarrollar una nueva pasión, ingresar a una escuela especializada y ahora un boleto directo a la universidad.
Cada materia tiene su propio valor. Si tienes la oportunidad de estudiar a fondo o participar en concursos académicos, aprovéchala y prueba suerte. Quién sabe, las decisiones que no son tu prioridad te harán sentir orgulloso, como me pasó a mí —dijo Trang—.
Thanh Hang
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