Profesora vietnamita inaugura escuela secundaria en EE.UU.

El Sr. Van Tan Hoang Vy, de Nha Trang, abrió la primera escuela privada estándar para vietnamitas en Houston, después de ayudar a cientos de estudiantes débiles y de bajo rendimiento en los EE. UU. a ingresar a la universidad.

El Sr. Vy, de 38 años, es el director de Van Houston Academy (VHA) en Houston, Texas. La escuela tiene 20 profesores y 200 estudiantes desde jardín de infantes hasta grado 12. En 2022, la escuela cumplió con los estándares de la organización de acreditación educativa más grande del mundo, Cognia.

"Este año, la escuela obtuvo la autorización para admitir a estudiantes internacionales de Vietnam por primera vez, con 20 estudiantes", afirmó el Sr. Vy.

El Sr. Vy dijo que llegó a la profesión docente por casualidad. En 2001, mientras estudiaba en décimo grado de Matemáticas en Le Quy Don High School for the Gifted (Nha Trang, Khanh Hoa), recibió una beca de nivel A del Ashbourne College London, luego fue admitido en la carrera de Matemáticas en el Imperial College London (Reino Unido). Se trata de una escuela que ha figurado repetidamente entre los 10 mejores del mundo en prestigiosos rankings universitarios.

Durante sus primeras vacaciones de Semana Santa, Vy se unió a un programa de tutoría para estudiantes en Hackney, la zona más pobre de Londres, dirigido por profesores de la escuela. Su trabajo consistía en ser profesor asistente, pero debido a la escasez de personal, le dieron el puesto de profesor principal.

El Sr. Vy admitió que inicialmente aceptó este trabajo por el atractivo salario. Mientras que trabajar como camarero en un restaurante sólo paga 5 libras (más de 150.000 VND)/hora, trabajar como ayudante de profesor tiene un salario 5 veces superior.

"Nunca pensé en estudiar matemáticas para ser profesor. En aquel entonces, soñaba con trabajar en un banco de inversión", dijo el Sr. Vy.

Después de los primeros 1-2 días de confusión, Vy estaba emocionado porque se dio cuenta de que podía transmitir la lección a sus estudiantes. En los veranos siguientes continuó dando clases particulares y fue muy querido por muchos estudiantes. Esto hizo que Vy tuviera más confianza en su capacidad para enseñar y decidió seguir una carrera docente.

Sr. Van Tan Hoang Vy, Academia Van Houston. Foto: Personaje proporcionado

Después de graduarse, Vy fue a los EE. UU. para visitar a su familia y escuchó que la escuela secundaria Sam Houston, en Texas, estaba reclutando maestros. La escuela ha sido calificada como "inaceptable" por la Junta Estatal de Educación durante seis años consecutivos, la calificación más baja en una escala de cuatro puntos. Los estudiantes aquí provienen de familias pobres, no les importa estudiar, quedan embarazadas temprano y muchos se involucran en males sociales.

"Quiero intentarlo. Si soy un buen profesor, tengo que enseñar y llegar a todos los estudiantes, sin importar su nivel o circunstancias", dijo el Sr. Vy.

Así que un día, a finales de agosto de 2008, la clase de 11º grado de la Escuela Sam Houston tuvo un nuevo profesor de matemáticas. Al joven profesor se le asignó hacerse cargo de siete clases de 11º grado con casi 200 estudiantes. De las 80 estudiantes mujeres, el 70% están embarazadas o tienen hijos. Muchos estudiantes no dominan los cálculos básicos, no saben cuántos lados tiene un triángulo, no dibujan gráficos con dos ejes X, Y, calculan el radio de un círculo o resuelven ecuaciones de primer y segundo grado.

Después de la encuesta, Vy comenzó a preparar la lección de acuerdo con el programa del estado. En cada tipo de lección, analiza qué habilidades son necesarias pero que los alumnos aún no tienen para poder enseñarlas con antelación. Por ejemplo, para resolver una ecuación cuadrática, debes conocer raíces cuadradas, sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones.

A muchos estudiantes no les gusta ir a la escuela, por lo que el Sr. Vy se dio cuenta de que si quería cambiar y ayudarlos a mejorar, tenía que demostrar que realmente se preocupaba por ellos. Una clase dura 55 minutos, Vy sólo dedica 7-8 minutos a dar la clase, el resto da ejemplos y practica. Vy también se sentó con cada estudiante para preguntarles sobre su situación familiar y sus situaciones de novios.

Sabiendo que a sus alumnos les gusta jugar al baloncesto, después de la escuela se queda a verlos jugar. Los fines de semana, lava coches con sus alumnos y utiliza el dinero que gana para llevarlos de gira por prestigiosas universidades. Vy cree que esta es una manera para que los estudiantes se interesen y alimenten su sueño de ir a la universidad.

Al final de ese año escolar, los estudiantes de Vy pudieron comprender los conocimientos requeridos y resolver incluso ecuaciones cúbicas y cuárticas. El 100% de los alumnos tutorizados por Vy aprobaron sus exámenes finales.

Después de cuatro años en Sam Houston, Vy ha ayudado a casi 600 estudiantes a ingresar a la universidad. La mayoría de ellos solían ser estudiantes débiles.

El Sr. Vy (camiseta morada) cuando enseñaba en la escuela Sam Houston. Foto: Personaje proporcionado

Durante este tiempo, continuó sus estudios de posgrado y se graduó de la prestigiosa Universidad de Stanford, especializándose en planificación de lecciones y formación docente. Con su experiencia laboral y formación, el Sr. Vy dejó su trabajo en Sam Houston para perseguir su sueño de una escuela vietnamita en Houston.

VHA se fundó en 2016, operando inicialmente con un modelo extraescolar (tutoría después de la escuela y preparación para el SAT los fines de semana). Dos años más tarde, amplió el modelo y lo convirtió en una escuela privada de jornada completa.

Según el señor Vy, para abrir una escuela privada en EE.UU. el director debe tener un certificado de director. Durante su carrera docente, estudió, rindió el examen y obtuvo esta certificación estatal. Para ganar dinero para operar la escuela, mantiene un modelo de tutorías después de la escuela y tutorías para el SAT. Cuando abrió por primera vez, la escuela tenía sólo tres profesores y ocho estudiantes. A finales de ese año, el número de estudiantes había aumentado a 20, y un año después a 40.

“En gran parte gracias a la confianza de los padres”, afirmó la profesora.

Según las regulaciones de EE. UU., las escuelas privadas deben estar en funcionamiento durante al menos dos años para ser consideradas para la certificación de Cognia. De lo contrario, el diploma de secundaria no vale nada. Cinco expertos en educación fueron enviados a la escuela para entrevistar a maestros, estudiantes y padres para calificar y revisar los planes de lecciones. Finalmente, la escuela pasó las evaluaciones.

Aquí, además del programa detallado para cada nivel, el Sr. Vy también abrió una clase especial: clase de vietnamita, para estudiantes desde el jardín de infantes hasta el final de la escuela secundaria.

"La escuela ha recibido muchos comentarios positivos de los padres; están contentos de que sus hijos puedan hablar su lengua materna", afirmó el Sr. Vy.

Johnny Nguyen es uno de los primeros 6 estudiantes de VHA en graduarse de la escuela secundaria en 2022, actualmente es estudiante de primer año de Enfermería en la Universidad de St. Thomas. Habiendo asistido a VHA desde el octavo grado, el estudiante está agradecido a sus maestros por crear un espacio abierto, seguro y sin prejuicios donde puede ser él mismo y no sentir miedo de hacer preguntas.

"Los profesores siempre me animan y me impulsan en la dirección correcta. Aquí, además de conocimientos, también aprendo a gestionar el tiempo y a comunicarme", dijo Johnny.

La Sra. Lily Nguyen tiene dos hijos que han estado estudiando en VHA desde el principio. Dijo que sus hijos han logrado avances evidentes, estudian mejor y saben cómo ayudar a sus compañeros.

"A mis dos hijos les gusta estudiar aquí porque los profesores son entusiastas y también aprenden dibujo y gimnasia. Estoy muy agradecida con el Sr. Vy", dijo Lily.

Los primeros 6 estudiantes de 12.º grado de VHA en la ceremonia de graduación de 2022. Foto: Personaje proporcionado

Como maestra de aula del Sr. Vy en octavo grado en la escuela secundaria Thai Nguyen, ciudad de Nha Trang, la Sra. Lai Thi Ngoc Tran todavía estaba impresionada con el estudiante inteligente que era querido por los maestros de la escuela. La Sra. Tran siempre sigue cada paso de sus estudiantes en el extranjero. Cada vez que el Sr. Vy regresa a casa, el maestro y el alumno se encuentran y conversan.

"Vy es una persona muy apasionada por su trabajo. Al escucharla hablar de la escuela para vietnamitas, me sentí muy orgullosa", dijo la Sra. Tran.

Al recordar su trayectoria, el Sr. Vy dijo que siempre se adhirió a la filosofía de enseñanza de transformar a los estudiantes, no solo de reclutar estudiantes excelentes.

"Estoy orgulloso de los logros de los estudiantes. Por muy bien que hable, si los estudiantes no progresan y no pueden ingresar a la universidad, no puedo lograr que los padres confíen en la escuela y confíen sus hijos", dijo el Sr. Vy, y agregó que próximamente, VHA se trasladará a una nueva sede más grande, aumentando su capacidad a unos 600 estudiantes.

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