TP - Aunque el Ministerio de Educación y Formación ha realizado algunos ajustes para endurecer la cuota para los métodos de admisión anticipada, el calor de los exámenes organizados por las principales universidades no ha disminuido. La Asociación de Universidades y Colegios de Vietnam recomienda que el Ministerio de Educación y Formación no intervenga demasiado y establezca tasas de control para los diferentes métodos de las instituciones de educación universitaria.
TP - Aunque el Ministerio de Educación y Formación ha realizado algunos ajustes para endurecer la cuota para los métodos de admisión anticipada, el calor de los exámenes organizados por las principales universidades no ha disminuido. La Asociación de Universidades y Colegios de Vietnam recomienda que el Ministerio de Educación y Formación no intervenga demasiado y establezca tasas de control para los diferentes métodos de las instituciones de educación universitaria.
Se dará prioridad a la admisión en función de los resultados de cada examen.
El primer día de apertura del portal de inscripción para el examen de Evaluación del Pensamiento (TSA) de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi hace 4 días, se registraron más de 13.000 candidatos. En 2024, la primera ronda del examen TSA tuvo casi 2.800 candidatos registrados para tomar el examen. La Junta de Admisiones predice que el primer grupo del próximo año tendrá alrededor de 15.000 a 16.000 candidatos registrados, un aumento de más de 5 veces en comparación con este año.
El profesor asociado Dr. Nguyen Phong Dien, vicepresidente de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi, compartió que la escuela está esperando la promulgación oficial de las regulaciones de inscripción de 2025 para elaborar el plan de inscripción óptimo. El Sr. Dien espera que el método de selección de talentos (método de selección temprana) de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi aún mantenga el 20% del objetivo como cada año. Los resultados del examen TSA se evaluarán utilizando una técnica para convertir a una escala 30/30 y se considerarán junto con los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria. Según el Sr. Dien, los candidatos pueden utilizar dos métodos al mismo tiempo para la admisión. Sin embargo, los criterios para los resultados de los exámenes TSA todavía tienen un peso mayor.
En 2025, la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh solo mantendrá tres métodos de admisión: admisión directa; considerar los puntajes de las pruebas de evaluación de competencias organizadas por esta Universidad; Considere las puntuaciones del examen de graduación de la escuela secundaria Se anima a las escuelas miembros a solicitar admisiones combinadas. Este año, la Universidad de Medicina Pham Ngoc Thach planea tener 6 métodos de admisión que incluyen: resultados del examen de graduación de la escuela secundaria; admisión directa de acuerdo a las normas del reglamento de admisión; Utilizar los resultados de las pruebas de evaluación de competencias y evaluaciones de pensamiento organizadas por otras unidades para la admisión; Utilice únicamente certificados internacionales para la admisión; Combinar los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria con los certificados internacionales de admisión; utilizar otros métodos En comparación con 2024, la Universidad de Medicina Pham Ngoc Thach ha agregado 3 métodos de admisión más.
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Los candidatos preparan numerosas opciones para participar en el examen de ingreso a la universidad de 2025. Foto: NHU Y |
La Universidad Nacional de Educación de Hanoi dijo que hasta ahora, 22 universidades se han registrado para utilizar los puntajes de las pruebas de evaluación de capacidad de la escuela para la admisión en 2025, un aumento de 13 escuelas en comparación con este año.
En el proyecto de Circular que modifica y complementa una serie de artículos del Reglamento de Admisión a la Universidad en 2025, un nuevo contenido apoyado por la opinión pública es una solución técnica para endurecer los requisitos de admisión a las universidades mediante expediente académico de bachillerato.
El Ministerio de Educación y Capacitación exige que las puntuaciones de admisión y las puntuaciones de aprobación de los métodos y combinaciones de materias utilizados para la admisión se conviertan a una escala común y unificada para cada programa de capacitación, industria y grupo de industrias; Asegúrese de que el puntaje de admisión para la admisión anticipada (después de la conversión equivalente) no sea inferior al puntaje de admisión de la ronda de admisión de acuerdo con el plan general. Por tanto, este requisito exige que los puntajes de referencia de los métodos de admisión de una especialidad estén al mismo nivel. En caso de utilizar transcripciones académicas para la admisión, se deberán utilizar los resultados académicos completos del 12º grado del candidato.
Al explicar el endurecimiento de los métodos de admisión temprana, el Profesor Asociado Dr. Nguyen Thu Thuy, Director del Departamento de Educación Superior, Ministerio de Educación y Formación, dijo que la decisión del Ministerio de establecer un límite en las cuotas de admisión temprana se basó en la situación práctica del trabajo de inscripción en los últimos años. El deseo del Ministerio es que la admisión temprana se centre sólo en candidatos con habilidades y logros académicos sobresalientes, limitando el impacto en los estudios de los estudiantes en el último semestre del grado 12 y la preparación del examen de graduación de la escuela secundaria.
El Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc, Presidente del Consejo de la Universidad de Tecnología, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi, apoya la regulación sobre la limitación del tiempo y la cuota para la admisión temprana basada en los registros académicos, porque durante muchos años, los resultados de la evaluación basada en los registros académicos siempre han sido superiores a los resultados de la escuela secundaria. Según él, todavía existe una situación de indulgencia y benevolencia a la hora de evaluar con base en los expedientes académicos.
El Ministerio de Educación y Formación no debería intervenir profundamente.
La Asociación de Universidades y Colegios de Vietnam acaba de enviar un documento al Ministerio de Educación y Formación proponiendo una serie de soluciones para garantizar la coherencia entre el contenido del programa de educación general de 2018, la organización de los exámenes de graduación de la escuela secundaria y las admisiones universitarias en 2025.
El documento establece claramente que el proyecto de reglamento de admisión a partir de 2025 del Ministerio de Educación y Formación se encuentra actualmente en fase de solicitud de opiniones y que todavía existen muchos debates conflictivos. La Asociación recomienda que el Ministerio de Educación y Formación regule la evaluación de la calidad de los métodos de admisión de las universidades; Eliminar los métodos de admisión que no garanticen la calidad de los insumos; Exigir a las universidades que expliquen la selección de combinaciones de asignaturas; Es necesario unificar combinaciones de admisión razonables y eliminar resueltamente las combinaciones "extrañas".
La Asociación recomienda que el Ministerio de Educación y Formación no intervenga demasiado y establezca tasas de control para los diferentes métodos de enseñanza de las instituciones universitarias. En cambio, el Ministerio de Educación y Capacitación necesita tener regulaciones sobre cuotas razonables para los métodos de admisión basados en los resultados de los exámenes de graduación de la escuela secundaria para garantizar la equidad para los candidatos en áreas desfavorecidas que no tienen las condiciones para participar en exámenes de certificados internacionales y exámenes separados organizados por universidades...
Fuente: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-suc-hut-ki-thi-rieng-post1697565.tpo
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