Ante la información de que todas las unidades administrativas a nivel comunal estarán completadas antes del 30 de junio de 2025, muchos padres de familia están preocupados de que la matrícula en las escuelas preescolares, primarias y secundarias en el próximo año escolar pueda cambiar según los límites.
Fusionar muchos distritos en uno solo, preocupando que los niños asistan a escuelas lejos de casa
En una entrevista con la reportera de VietNamNet , la Sra. Nguyen Ha Nhi (distrito de Ha Dong, Hanói), cuyo hijo está a punto de ingresar a primer grado, comentó: “Mi casa está en el barrio de Nguyen Trai, muy cerca de la Escuela Primaria Nguyen Trai. Deseo que mi hijo estudie en esta escuela, que está bien ubicada y es conveniente para recogerlo y dejarlo. Sin embargo, con la información sobre la fusión de comunas y barrios, muchos barrios podrían fusionarse en uno solo. Me pregunto dónde estudiará mi hijo. ¿Tendrá que estudiar lejos de casa?”
Compartiendo el mismo sentimiento, la Sra. Nguyen Thuy Lieu, del barrio de Phuong Canh (distrito de Nam Tu Liem, Hanoi), también está preocupada cuando su hijo ingrese al preescolar el próximo año escolar. "Actualmente, en el barrio donde vivo hay una escuela primaria Phuong Canh con dos campus, lo cual facilita la entrada y salida de los niños. Espero que la reorganización de la unidad entre el barrio y la comuna no interrumpa la matrícula de primaria, para que mi hijo pueda seguir estudiando cerca de casa", compartió la madre.
La admisión al nivel primario se basa en la ruta, no en límites administrativos.
Un director de jardín de infantes en el distrito de Nam Tu Liem dijo: Básicamente, la inscripción no cambia mucho cuando se fusionan los barrios y las comunas porque el sector educativo del distrito/condado inscribe a los estudiantes por región, es decir, en función de la cantidad de estudiantes para asignar cupos a las escuelas e incluso si hay un corte en la ruta, se basa en que los estudiantes vayan a la escuela cerca de su casa, por lo que los padres no se preocupan por las interrupciones.
Me pregunto si la fusión de distritos implicará la fusión de escuelas. Si se fusionan, esto podría afectar directamente la implementación de los criterios para la construcción de escuelas que cumplan con los estándares nacionales. Hay escuelas que han cumplido con los estándares nacionales, pero tras la fusión, algunos criterios no cumplen las condiciones..., expresó esta persona.
Con respecto al tema mencionado, hablando con VietNamNet , la Sra. Pham Thi Le Hang, jefa del Departamento de Educación y Capacitación del Distrito de Ha Dong (Hanoi), dijo que incluso cuando se fusionan muchos distritos en uno solo grande, la inscripción de estudiantes al comienzo del año escolar para preescolar, escuela primaria y escuela secundaria no será difícil ni disruptiva, por lo que los padres pueden estar tranquilos.
La Sra. Hang dijo que desde hace muchos años, no sólo en Ha Dong sino también en muchos otros distritos de Hanoi, la matriculación de estudiantes en el nivel primario está muy detallada hasta el número de cada casa y grupo residencial, no en función de límites administrativos. No todos los estudiantes que residen en un barrio asistirán a la escuela en ese barrio.
Por ejemplo, los estudiantes del barrio Nguyen Trai pueden estudiar en la Escuela Primaria Nguyen Trai o en la Escuela Primaria Le Loi. Nos basamos en si la institución educativa cumple con el objetivo de matrícula para reducir la ruta y asignar el objetivo según corresponda. Por ejemplo, el barrio Nguyen Trai tiene 500 estudiantes que ingresan a primer grado, pero la Escuela Primaria Nguyen Trai solo atiende a 400, por lo que la ruta se reducirá a otro barrio. Esto es muy normal y se ha implementado durante muchos años. Por lo tanto, incluso cuando se fusionen los barrios, la matrícula al inicio del año escolar se mantendrá igual, siguiendo el lema de crear las condiciones más favorables para los estudiantes y los padres no tienen que preocuparse de que sus hijos estudien cerca o lejos de casa", afirmó la Sra. Hang.
Respecto a la matriculación del primer nivel del año escolar 2025-2026, un representante del Departamento de Educación y Formación de Hanoi dijo que ha solicitado a las unidades que garanticen la transparencia con 5 puntos claros: Ruta de matriculación clara; objetivos de matriculación claros; período de inscripción claro; métodos de admisión claros y responsabilidades claras en el trabajo de admisión.
Además, los jardines de infancia, las escuelas primarias y las escuelas secundarias tienen la responsabilidad de coordinarse con los Comités Populares de barrios, comunas y pueblos para organizar encuestas sobre el número de niños de cada edad escolar en el área, asegurando datos precisos que sirvan a la zonificación de matrícula.
Con base en los resultados de la investigación anterior y la situación actual de las instalaciones y el personal, el profesorado y las escuelas elaboran proactivamente un plan preliminar de matrícula para el año escolar 2025-2026, el cual informarán a sus superiores para su aprobación. La zonificación de la matrícula y la asignación de cupos deben ser acordes con las instalaciones y el personal de cada escuela; el cupo (número de clases, número de alumnos por clase, número de clases con dos sesiones diarias) debe ser acorde con el número de aulas de la escuela, priorizando las salas de apoyo al aprendizaje y las aulas con dos sesiones diarias..., declaró un representante del Departamento de Educación y Formación de Hanói.
Kommentar (0)